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尊敬的各位领导、老师们大家上午好！
我先为大家介绍一下今天光临我校的几位领导。
请大家以热烈的掌声欢迎我们几位领导的光临！同时也请以热烈的掌声欢迎我们永清幼儿园的老师们以及我们龙台镇各民办园的园长和老师们的光临！
下面我再为大家介绍一下今天献课的两位老师，一位是我们永清幼儿园的老师，一位是我们龙台小学幼儿园的唐继琴老师。让我们以热烈的掌声对二位的精心准备与精彩献课表示感谢！
下面进行会议的第一项议程，有请两位献课教师谈一谈他们的教学构思、设计意图。首先有请永清幼儿园的老师，有请唐继琴老师。
听完两位老师的讲述，我们进行第二项议程：评课。有请永清幼儿园的对两堂课作精彩点评。感谢的精彩点评。下面我再将我对这两堂课的一些粗浅认识与大家作一个交流和探讨。首先是永清幼儿园。唐继琴老师的这堂语言课《犟龟》，她的亮点是游戏体验环节。让幼儿通过自主游戏，去体验犟龟淘淘不怕困难坚持不懈的精神，而不是老师一味的讲解、提问去帮助幼儿理解体会，大大的激发了幼儿的学习兴趣，游戏中也给了幼儿自主探索和思考的时间，突出重点的同时也突破了难点。让整个活动进入了高潮，真正的体现了让幼儿在玩中学的这一教育理念，突出了幼儿在活动中的主体地位。游戏中也注重了安全教育。课件制作比较直观。课堂气氛还是挺活跃的。个人觉得做得还不够好的地方是：
1、老师的教态不够亲切，感染力不够，激情不够。建议表情、动作、语气等还可以夸张一些，亲切一些，童趣一些。
2、老师的教学语言不够精炼，问题的启发性不够，个人觉得问题设置的点还可以稍作些改动。
3、我对她导入和结尾环节持保留意见。导入环节未能激发起幼儿的兴趣。像结尾环节，就看她这个活动的定位，如果是情景阅读，我想我会让幼儿在轻音乐或者听故事录音中，看画册来结束。如果只是故事教学，我想可以再以游戏延伸来结束。教学有法，但无定法，同一个活动，不同的人有不同的设计，所以以上仅是我个人的一些浅见，有不当之处请献课教师多多包涵，也请在座各位私下交流你们不同的看法，让我们相互学习，共同成长。
下面进行第三项议程，有请永清幼儿园徐园长作经验交流。掌声有请。
感谢徐园长毫无保留的交流，为我们的学习指明了方向。下面进行第四项议程，有请龙台小学王校长讲话。
谢谢王校长的讲话！今天我们永清教科室唐校长和永清幼儿园徐园长一行不辞辛劳到我们龙台小学来传经送宝、送课到校，特别是我们的徐园长还将她先进的管理经验毫无保留的传授给了我们，让我们以热烈的掌声对她们表示感谢！
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