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开学报到感言
今天开学了，家长带着孩子满怀希望地来到学校，总会对老师说些什么。有位家长对班主任说：“何老师，今天排不排位置啊？仍旧给我家张杰伟坐在前面，他太淘了。”这家长的孩子个子高，而且成绩优秀，也不是很淘气，只是一年级孩子好奇的天性，上课经常看别处不是很专心。一学期下来，看来这家长对孩子仍不放心，还是要求老师对他特殊照顾。其实这样并不是很好，高个子孩子老是坐在前面，除非是眼睛不好要照顾，不然会对孩子造成负面影响，会给其他孩子造成一种感觉：他是个不专心，或不听话的孩子，需要老师时时监督。
家长有种感觉，孩子位置坐得好，老师总能时时看在眼里，上课就会专心，成绩就会好，心理就会踏实一些，这是人之常情。一个教室的位置总有前后、左右、中间、角落。（除了围成一个圈圈，教师在中间上课）家长总喜欢中间或前面的位置。就像自然界的天气有晴天、雨天、雪天。人们总喜欢晴天，但是没办法阻止雨天、雪天的来临。聪明的人类总能想出办法怎样过雨天、雪天。雨天和雪天也并一定是坏事，雨水可以滋润大地，给庄稼，给人类带来必不可少的水分；瑞雪兆丰年就不用说了。所以孩子安排位置不要刻意，老师根据高矮、男女、个性、学习等各种情况做出合理的安排，而且考虑到孩子的眼睛，一个学期会让学生的位置左右中间调换坐。当然有特殊情况应向老师反映。
位置影响学习应该说是甚小，那么家长帮助自己的孩子做些什么，才能找到影响孩子学习的原因，孩子的学习成绩好不好是有很多很多种因素造成的，有遗传，身体状况，孩子自己的特性，从小的教育等等，说不清，也说不完。家长真正了解自己的孩子吗？了解他现在的学习，他的思想，他的困惑吗？当孩子与你谈到他的同学，他的老师，他的想法时，你是认真耐心地倾听完了，还是嫌他罗嗦，说不清楚而不耐烦地打断了？孩子倾诉完后你是恰当的引导了，还是反而被你愤怒地骂了一顿？不要随易地关闭孩子与你沟通之门，一旦关闭了就难以向你开启了，你就不知道孩子的情况了。要了解自己的孩子，了解孩子为什么会这样，你才能知道怎样帮助孩子，怎样让孩子的学习提高。孩子在家长真心关注下，他才会快乐地学习，快乐地生活。
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