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三年级四班家长会发言稿
沟通、理解、合作——和孩子一起成长
各位家长朋友：
大家好！在这春光明媚的三月，我们又一次聚在一起，为了一个共同的愿望——和孩子一起成长。首先请允许我对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对学校和我们班级工作的大力支持，感谢大家放弃周末的休息时间 来参加今天的家长会。
小学三年级是孩子成长阶段一个重要的转折时期，是孩子个性、心理、身体、迅猛发展的时期，也是孩子知识储备急剧增长的时期。这个阶段的孩子既依赖于长辈的教育和照顾，又逐渐变得有主见，接受同伴的影响将会越来越大。因此，这个阶段我们对孩子的重视和引导，显得尤为重要。我真诚地希望我们共同努力，关注孩子的成长和变化，尽力让孩子顺利完成这个过渡时期。
今天我主要想和大家交流几个方面的内容：班级现状、本期教育重点、本期开展的活动，还有希望大家配合的地方。
一、班级现状：
家长朋友们，一个孩子的健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教 育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成全面发展的好学生。下面，我把我们班的基本情况和目前的一些学习状态给大家作一个简单的介绍。
1、品德方面：咱们班上的孩子，尽管有这样那样的不足，但品行都是好的。特别体现在热爱班集体、帮助同学、尊敬老师等方面。
2、学习方面：本学期上课认真听讲的同学有：
发言积极的有：
书写认真字形漂亮的有：
作业完成好的有：（展示作业本，日记本，家校联系本等）特别爱读书的有：
3、习惯方面：多数学生养成了较好的学习和行为习惯。学习方面，学校开展 了十个习惯的培养，中段在低年级培养孩子倾听习惯的基础上，重点培养学生提出问题的习惯，仔细观察的习惯和阅读的习惯。现在多数学生掌握了基本的提问方法，会提出自己的问题。也在阅读活动中学会了仔细观察，认真思考。还有，在本期的预习及综合性学习上，我还希望孩子们养成搜集信息和处理信息的习惯，当然，这个习惯还需要在你们的支持下，继续培养。行为方面，多数学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪。但也有少数同学自我约束差，听课习惯不好，上课爱做小动作，课间爱疯打，这些问题令人担忧。
4、兴趣爱好方面：多数学生爱好广泛，积极参加各种社团活动和各种比赛。如学校的合唱团、体训队，科技比赛等。据我了解，还有很多同学周末参加了各种兴趣班的学习，在此，我建议大家和孩子一起，选择孩子最喜欢的，然后坚持，不要半途而废。
二、本期教育重点
1、针对孩子年龄特点和心理特点，重点进行安全教育和珍惜时间的教育。
2、语文学习情况：接下来我想谈谈本学期的语文学习。
（1）预习：中年级学生要掌握的知识大量增加，除生字词外，多音字，近反 义词，四字词，成语，古诗，名人名言，歇后语，给句子换说法等等，还有阅读理解和习作。而我们每周只有五节语文课，预习显得格外重要，这在很大程度上 1
需要你们配合督促孩子养成习惯。这学期我让孩子们准备了一个预习笔记本——做预习和课堂笔记。预习要求也提高了，我要求孩子们先读课文，然后完成这样一些内容的预习：生字词（音、形、义，形近字）；近反义词（帮助学生理解词语，积累词语）；词语解释（预习中出现的一些不理解的词语，可查工具书解释）；主要内容（学习概括文章主要内容）；资料（培养学生搜集信息和处理信息的能力）；问题（将自己预习中遇到的困难写下来）。根据我的观察，有一部分孩子预习完成得相当好，课堂上的学习显得很轻松，而一部分孩子的预习就相当马虎甚至根本没预习，课堂上便显得非常吃力。在这里，我恳请各位家长一定督促孩子认真预习，孩子养成了习惯，也相当于掌握了一项学习的方法，以后的学习会变得轻松许多。
（2）作业：本学期，在教委减负提质的要求下，我们没有让孩子专门买一本 作业天天做。孩子每天的作业大都是读书写字，预习复习或是完成日记。这样的作业，没有你们的配合，老师是很难检查孩子的完成情况的。因此，这学期我要求孩子认真抄好作业，麻烦你们认真检查后逐一签字，这样做的目的是想督促孩子养成认真完成作业的习惯，同时，希望能杜绝不完成的现象。一个多月来，我们绝大多数的家长都认真检查并完成了签字，这一点让我很感动，我能感觉到你们在家中所付出的辛苦劳动，“我不是一个人在战斗”。在这里，我再次恳请大家对孩子的学习多费一点心，需要你们听写，麻烦你们在孩子听写后认真检查一下，一定要让孩子过关。我就发现有时你们签字“已听写过关”，但到学校又写不起的现象，这不排除孩子的回生情况，但可能也有孩子拿作业来签字，大人因为忙或是其它原因，也不管是什么情况，直接签了算数。还在日记，我是想让孩子多动笔，我手写我心，通过写日记，提高写作能力。但有的孩子怕麻烦，有的孩子觉得无事可写，导致这项作业的差距很大。因此，我希望大家能够抽出时间认真督促和提醒孩子认真完成作业。其实我知道，很多家长都给孩子额外买了教辅资料，这些不允许带到学校来的资料，你们可以选择性地让孩子完成，字典词典等工具书是必备的，字词句、同步作文这些资料，对孩子学习有帮助，但要让孩子会用。
由于孩子语言储备不够，所以还需要大量的阅读积累。这一点，我也希望能 得到您的配合，鼓励孩子多读书，多积累。需要你们配合的就是孩子的积累，完成摘抄后要读，记。课外阅读我待会要重点讲。
三、本期开展的活动
1、本期开展的活动：
一个集体中，没有活动，就没有生机与活力。活动对培养孩子各方面能力，各种品质的形成都非常重要，特别是这个年龄的孩子，他们更喜欢在活动中感受生活，在活动中学会合作，学会与人相处，学会面对成功与失败，学会感受人生。没有活动的校园生活是枯燥乏味的，因此，我会尽量多让孩子们参加各种活动，包括和你们一起的亲子活动。这学期已经开展的：护蛋活动、蛋王争霸赛、作文比赛、给妈妈做礼物、和爸妈一起种花、一起感受春天、班级读书会等。准备开展：写字比赛、读书小报比赛、书签设计比赛、班级分享会、生日会、学校责任文化艺术节、运动会等。
2、重点介绍班级读书会开展情况
接下来，我想重点给大家介绍一下这学期我们的班级读书活动。关于课外阅读的重要性，我只想说一句“爱读书的孩子不会变坏。”其它的不必我多说，你们都已经感受到了。从一年级开始，我就鼓励孩子们多看课外书，我们班上有一
部分同学一直都很爱看书，他们能够从书中感受到极大的乐趣，学到很多知识，但整个班级读书的氛围却并不浓厚。以前班上我们班上的的图书角，孩子们带了很多书来，但真正一本一本地完的却很少。这学期，针对三年级孩子的年龄和心理特点，我决定在班上成立书虫俱乐部，开展班级读书活动。
为了让大家更好地了解这个活动。我们先看一个绘本《爱心树》
我先在班上给大家介绍书虫俱乐部，孩子们都跃跃欲试。但毕竟是刚开始开展，所有的工作都会有一定的难度。我想的是，尽量让孩子们多读书，读整本书。孩子们自发的成立了书友队，书友队成员都作了各种分工，大家可以看看。不过，直到现在，还有少数孩子没有参加，这与书友队成员的合作意识是分不开的。书友队成立后，我给孩子们介绍了第一批推荐书目。为了最大限度地取得读书效果，又节约钱，我建议孩子们一个队的成员买同一本书，读完一本后，组内成员进行读书交流，然后以小报的形式在班上展示读书成果。这算完成了一本书的阅读，然后与另一小队交换阅读。这样，我保守的估计：就算一个月读完一本，差一点的孩子在这学期里也可以读完三四本书，而好一点的孩子就可能读到十本左右。事实上，我们的读书会开展不到一个月，有的孩子已经看完两本了。这是队的读书小报。我想，读书会的开展，是有很多好处的，关于阅读的好处我就不说了，在这个活动中，我看到的更多的是，孩子们的组织能力，合作能力，阅读能力！课间，孩子们心中有了念想，这个念想是他们最渴望的，所以，都愿意为了这个念想去努力。疯打的现象渐渐少了，书籍让我们的孩子，更加灵动。在几个小组都读完自己的书后，星期一，孩子们就开始要求我提供第二批书籍了。这时，我要求他们先停下来。星期二的语文课，我改上了一堂读书课——我可以这样告诉大家，那是我和孩子们都无比幸福的一节课。我拿了一本有两个组的孩子都在看的书——《夏洛的网》，请孩子们说说他们是怎么读的。结果发现孩子们非常喜欢这本书，但连作者是谁都不知道。我又教他们拿到一本书，先看封面、封底的信息，再看内容提要，目录等等方法，并且告诉他们,读一本课外书的三种方法：大声朗读，持续默读，诵读，孩子们听得很认真。这是一本很好看的书，关于友情，关于人与动物，正是孩子们最渴望的东西，所以，无论看还是没看这本书的孩子，都非常感兴趣。特别是对那只叫夏洛的蜘蛛，孩子们更是无比的喜欢。我又找了绘本《苏菲的杰作》，读给孩子们听——大声朗读，真的是一种最简单却最有效的方法，这是默读所不能感受到的。在我的朗读中，我和孩子们都被这只叫苏菲的蜘蛛感动了，有几个孩子还掉泪了。孩子们迷上了读书课——我只有告诉他们，如果你们能够很好地完成课内应该完成的内容，表现很好，我可以抽时间再上读书课奖励大家。——前几天，我说我会在家长会上读一篇没给他们读的绘本，孩子们竟然大为不满，说我不公平，要求我先读给他们听——听到这些要求，我真的很欣慰，看到孩子们开始痴迷读书，这是比考试考一百分还让我开心的事！不过，到现在，还有一个小队的读书活动没有开展起来，主要原因是组织者没能很好地组织大家，在买书这一环上出了小问题。这可能需要我和你们一起努力。还有一个书友大海队，她们也是一直没买到事先选定的图书，我建议她们重新选择了，上周她们重新买了一本书，一周的时间，她们后来居上，很快读完了这本书，并完成了一份精美的读书小报。本周，好几个队的读书小报已经完成。他们已经开始读第二本书了。对读书完成得好的孩子，我会给予奖励，像昨天奖励给他们的书签，每个人的都不一样，我想，他们肯定也会珍惜，也会更加爱读书的。
上学期，我给大家推荐了一些中年级的必读和选读书目，很多家长已经给孩
子购买了一些，孩子们经常自豪地告诉我说：魏老师，我又读了一本什么什么书了！现在，书虫俱乐部的成立，我想，孩子们会更多更好地进行阅读。这是我组合书虫俱乐部的第一批推荐书目：我想等孩子们交换阅读完成后，再给他们第二批推荐书目。这些书，绝不是我凭空想象推荐给孩子的，为这，我做了大量功课，事实也证明，孩子们非常喜爱这些书。接下来，我们还会举行一些和读书有关的活动，比如书签设计大赛，读书小报比赛，读书节活动，读书交流会等等，希望丰富多彩的活动能激发孩子们读书的兴趣，也给他们创设了更多展示的舞台。
家长朋友，我不知道你们有没有感受到书籍带给你的孩子的乐趣。孩子们在日记中写道：我终于感受到了书是甜的了！我终于喜欢读书了！我仿佛看到我们小队的队员们，正在教室外认真地读着书„„非常感谢您的支持，也希望您能继续支持孩子们读书。当然，我更希望您能和孩子一起阅读，很多优秀书籍，我们小时候可能没条件看，现在和孩子一起读书，一起交流，一来增进与孩子的感情，二来也提高了自己的文化素养，何乐而不为呢？真的，我知道我们很多家长都很忙，但您若真能抽出时间和孩子一起读书，你一定会发现生活中更多的美丽。
四、感谢家长的支持：
说了这么多，我还想借这个机会表达我对大家深深的感谢之情。感谢大家对我的工作的大力支持。比如：
（1）家校联系本签字情况：本期所有作业均要求家长在家校联系本上签字，我知道，这无形中给你们增加了一些麻烦，但鉴于我开始讲过的孩子这个年龄的特点，以及现在的特殊时期，我只有通过您的签字，才能了解孩子在家的作业完成情况。所有的家长都认真签了字，这一点，我深深感谢大家的配合。同时，也希望大家能一如既往地坚持，并且加大检查的力度，提高孩子作业的质量。
（2）绿色班级与书香班级，都离不开您的支持。大家看，我们的绿色家园，有孩子们喜欢的小植物小动物，是他们课间休息观察的好场所，这离不开您的支持。书虫俱乐部的书籍，同样离不开您的支持。可以说，绿色家园和书虫俱乐部，是我们班的两道风景。我在学校班主任会上的讲座，专门讲了这两个内容，我们学校很多班级，都专门到我们班上来参观，学习。在您的支持下，孩子们学会了付出与分享，学会了关爱与向上。这一点，也要深深感谢你们。
（3）订书报：报刊杂志与书店的书不同的是，它们有很强的时效性，都是最新的东西，对孩子们很有益处。比如本期我们班上都订了《学语文》杂志，这本书送了一套卷子，人人都有，我们就可以集中做后进行评讲。所以，我是非常赞同孩子们订阅报刊杂志的，你们也很有这种意识，只是，仍然有少数学生不太珍惜，订阅的书报不能认真读完，这一点，需要我们共同努力督促孩子。
（4）对学校和老师工作的支持与配合。这些细节就很多了。比如开学收费前一天，有家长打电话说：需要零钱吗？我带点来，方便找补。孩子参加班级秀或艺术节，家长都表示个个孩子都想表现自己，于是在网上，街上四处搜寻衣物，帮忙购买；需要道具，我们的家长也主动帮忙替孩子们做；要买孩子的资料时，很多家长也愿意帮忙；书虫俱乐部成立后，各小队要买同样的一本书，我们的家长也尽力帮忙；我们平时开展活动需要孩子准备材料，我们的家长都非常配合与支持„„这许许多多的点点滴滴，一直深深地感动着我，就像我常说的一句话：我是把这些孩子当自己的孩子看待，其实，你们也一样的。人生的种种都是缘份，孩子们能在一个班上上学，今天大家能坐在一间教室，都是大家的缘分。因此，我们，和我们的孩子都会好好珍惜在一起的日子。“这辈子不长，珍惜身边的每一个人，因为下辈子，我们不一定遇见。”真的是这样，所以我深深地感谢你们对我们工作的支持，对孩子们的关心！
五、希望家长配合的地方：
最后，我谈谈希望你们能够支持配合的地方
（1）孩子在家里的读书，听写等，请认真督促完成。特别是读书，不仅是读语文书，还应有十五分钟以上的课外持续默读。
（2）督促孩子的书写。三年级学生活泼好动，贪玩，没有家长督促，作业书写潦草。这一点尤为重要。可能大家不太清楚，语文教学的新课程标准出台，前段时间我去听了人民教育出版社崔峦关于新课标的报告（大家可以百度一下崔峦，他是教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。也就是说，他的言论代表的就是全国语文教学以及教材编写的方向），与以前的课程标准不同的是，新课标特别强调课外阅读，而且是读整本书——这一点与我们开展的书虫俱乐部是不谋而合的了。同时，新课标也特别强调学生的书写，包括作文，书写都要占很大的比例。其实这一点，无论老师还在家长，肯定都很重视，但我们的督促力度真的不够。所以，在这里，我拜托大家，一定督促孩子认真书写，达到工整的程度。
（3）每天认真检查孩子的家校联系本，并予以签字。
（4）安全重于一切。a特别是早到问题。校外环境很复杂，长下坡，车多，车速快；为了孩子的健康，保证充足睡眠，不过早到校。
b孩子如果生病或家里有事，请一定向老师请假，并于到校时补上请假条。请假的时候如果老师没听到电话，请以短信的形式告知老师。
c放学按时回家。孩子处于特殊时期，互相邀约在一起会有很多问题，作业完成不好，还会学习一些不好的东西。这学期我们班上出现过几次这种情况——六七点钟了，家长打电话来问我孩子是不是留在学校了，事实上，我们每天都按时放学，除了极个别的孩子，老师留也不会太久，结果是孩子放学后和同学一起在小区玩，这样弄得家长和老师都非常着急。特别是国会山的孩子，我们班上特别多，在这里，我郑重地给大家建议，我在学校也是这样要求孩子的：放学后必须按时回自己的家，不许约在一起玩耍或做作业。要和同学玩，一定要双方家长都同意，并严格规定时间。我也单独给一些家长交流了这个意见，希望我们的孩子都能养成好习惯。
（5）零花钱问题。三年级孩子有一定的独立能力，但明辨是非的能力不强。容易出现攀比心理，或者被社会上一些不良现象影响，沾染不良习气。建议家长控制孩子的零花钱，有需要时才给。平时注意管理好自己的钱，防止孩子钻空子拿大人的钱。
（6）培养孩子的责任心。（经常出现忘带书本文具等情况）提醒孩子每天收拾好自己的书本文具，自我检查。
（7）每月收费，请准时让孩子带来（学校交费制度）
（8）春季是各种疾病高发期，注意孩子的身体健康。
（9）一直以来，大家对我的工作都很支持、理解。在这里我除了感谢大家，还想啰嗦几句，我们今天交流的主题——《沟通、理解、合作——与孩子一起成长》，每次家长会，我都会重申，我们之间，老师与家长之间，应该是伙伴的关系。真的，也许我们的观念和做法会有差异，但只要我们的目的一致，我们都可以通过交流与沟通，达到互相理解与包容的。如果大家对我们的工作有什么意见和建议，我真诚地希望大家和我坦诚沟通，对学校有什么建议，我也会代表大家去转达孩子之间发生了矛盾，也请先与我沟通，不要直接去找孩子或是家长。我们都是有素质有教养的成年人，有什么尽可以坦诚交流，尽量做到更好，我不希望有在背后说三道四或是缺乏理智的一些言行。
另外讲一讲学校的特色。乒乓球俱乐部的成立。康德校区从体艺入手，武术、乒乓，有全市最好的乒乓球馆。学校准备外聘高水平教练，每名教练带10名学生，每周上三次课，每次2小时，每月300元。一定要家长和孩子自愿，结束后可报名。
最后，再次感谢大家对我们工作的理解、支持甚至宽容。谢谢你们，让我们多一些沟通，多一些理解，携起手来，一起关注孩子的成长，与孩子一起成长！
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