新高一家长会发言稿（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一1班家长会发言稿”。
第1篇：新高一家长会发言稿
---长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机；你虽然忙，但忙最终是为了谁。这个谁是你本人吗？难道不是你们的孩子吗？孩子是一家人的希望，难道不是吗？你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。你永远不知道你的到来给你孩子多大信心和支持。
2、孩子不是老师的，是你的对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。总是说孩子不好管，管不了，你们老师帮我管。---样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着；说得不好，你就当耳旁风过去就行了。
5、父母的自身行为，才最关键
家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，玩手机，打麻将。孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳，但接纳不等于赞同！接纳感受也不意味着接受孩---句话，多沟通。” 孩子是我们努力奋斗的根源！如果应有的关爱都没法给予孩子，又如何能达到望子成龙的心愿？！
二：高中学习和初中学习的差异
知识量变大:总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。
高一内容在高考直接考查:因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%。授课方式不同:初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，---神伤的历程。由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感:特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。孤立感:进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。
失重感:上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是，一些同学趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖---
第三，跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境和学习境况。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上，设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。
帮孩子重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者，如果到了一流学校，一旦成绩有所波动，不要失去信心;如果去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子，进入高中，大家都站在同一起跑线上，还有3年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。
篇2：新高一家长会讲稿
新高一家长会发言稿
各位家长：大家好！
我是咱班班主任，宋晖，担任数学教学工作。首先，代表咱班的所有老师和学生对各位
家长的到来表示热烈的欢迎和衷心---观念，集体观念，为班风的初步形成奠定基础。通过四天学生的整体表现看效果显著，使学生顺利完成由假期较松散的状态到紧凑严格的状态的转变
1、通过军训，学会了合理安排时间，增强了纪律观念，养成了不怕苦，不怕累的拼搏精
神。为尽快适应高中生活奠定了坚实的基础。考勤：迟阳、李威、刘超、刘恺晗、刘时曾、薛源、赵彦哲、周文熙、韩世琦、李倩玉、李姝蕊、李雅若、王芳、王正则、徐孟琦、张东旭、周亚茹、周盈洁、周雨斐、朱安琪、姜
元祯、姬韬韬、邓晰丹、刑家维、吴晗、王栋、尚姜庆、黄子腾；
2、吃苦拼搏：标兵：焦月萌、周宏宇。带病或身体不适仍坚持训练：邓晰丹、刘宏业、刘恺晗、朱安琪、薛源、李惠中、乔中
要等；---看到别人长处，发现自身不足，来取长
补短、完善自己。
三、班级管理建设的目标和策略
1、一个中心：为每一个学生创造良好的学习和生活环境。
2、工作思路：由外而内：行为——习惯——性格——命运 操行并举：先抓品行。思想教育（班风建设）：团结
3、开学后的主要工作计划：班风建设：①抓常规管理，建立三个观念：时间观念，纪律观念，集体观念 ②共同参与建立班级公约
③完成班干部竞聘，成立一套有能力、有魄力的团结向上的班干部队伍。
学风建设：
①激励学习志向，树立目标意识（让学生写了一份新学期目标与计划）
②进行学法指导：班会形式：学习经验交流（往届学生与班级之间）班主任与任课老师的指导交流③培养良好学习习惯，抓习惯养成。
1、学习的五部曲：预习——听课---子成功的经验。但是随着孩子在校时间的增长，知识水平的提高，教育语言逐渐匮乏，教育手段渐显无力，家庭教育内容单一的问题的现象日益突出。很多家长
都在问：“现在的功课我们辅导不了，在高中教育阶段，我们应该关注什么，作为家长我们需
要做哪些事情？”
一项统计资料表明：家庭教育中有一种“三增加，三减少”的现象。即家庭教育对学生
思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长
对子女的情感依附在增加，而子女除经济外对家长的依附在减少；孩子成长中的烦恼问题随
着年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。这就易使学校教育效果打
打扣。---
业的提升。
2、读过一篇文章《一位母亲与家长会》，大意是这样的，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不住。”然而她告诉儿子：“老师
表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都羡慕妈妈，全
班只有宝宝进步了。”那天，儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且没让她喂。第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排到第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你
最好能带他去医院查一查。”回到家里，他安慰儿子说：“老师相信你不是笨孩子，只要细心
些，会超过你的同桌。”儿子暗淡的眼神一下子亮起来，第二天儿子上学，比平时都要早。孩---联系
方式）②按时到校，路上安全，午休安排、按时回家（给家长通报时间表）；③要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造
适宜孩子
学习的家庭气氛。（晚上回家除新闻外尽量不开电视）
④电脑与手机问题
2．帮助学生尽快适应高中生活，调整心理定位：科学定位自己的成绩；理性定位老师的教学。
3．培养学生的自理能力。
4、孩子最需要的是家长的关心。多与孩子进行交流。注意时机与方式。可聊些孩子感兴
趣的话
题。注意把握度。积极进行引导。准备些学习材料和时事要闻。
五、表态
给我时间，给我机会，我会证明我---下学生在校及在家的情 况，形成家校联动，促进孩子们更好地成长。今天我和大家交流的内容主要有这几个方面。刚才级长就全年级的情况
跟大家作了介绍，那我接下来就向大家介绍一下班级的基本情况和管理情况。
一、可爱的你我·吾班成员
1、学生基本情况
我们班总共有66位同学，其中男生31人，女生35人；住校生53名，走读生13名，可谓人才济济。
2、教师的配置：
我们班科任老师共13名，其中主要科目老师有9位，可以说，我们班师 资队伍是比较强大，其中李艳玲老师我们年级的级长，周坚老师是我们学校 的副校长，张晖、蓝福慧、何霜梅老师是年级的备课组长，都是高级教师，雷嗣炯、庞方庄老师也都有着多年教学经验的，都是刚带完上届高三下来的，而陈文秀老师是免费师范生，年轻、有活力，刚刚在北海市教学竞赛中获一---老师，所以
我的日常管理方式以学生 自主管理为主，通过培养得力的班干部，加强精细化的管理来完成，促进同 学们形成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。下面介绍一下我班得力的 班干部队伍。
班、团委名单 ：班长：莫远恺，团支书： 覃文茜，副班长：米泽华学习委
员：关媛媛，卫生委员：蔡欣冠池，生活委员：陈春蓉，体育委员： 周旭辉，劳动委员：凌
鸿，纪律委员：张凯程、梁
嵩，文娱委员：阮邹建。（此前参与班级管理的还有蒋宇峰、徐雯丽、劳崑等）科代表名单：语文：陈云云、莫 茜； 地理：张
勇；数学：戴
宁物理：胡
世艳 ；英语：秦雪敏、陈俊皓；化学：邹玮奥 ；历史：李晓君生物：邱诗慧 ；
政治：邓忠艺 ；电脑: 李嘉诚
小组长名单：朱子华；黄莉宏，吴---
四、我们的成绩·吾班骄傲与不足 第七周我们进行了入高中以来的第一次月考，共9个科目，语数英各150 分，政史地物化生各100分，总分1050分。在良好班风学风的支撑下，我班取得了月考良好的成绩，开了一个好头，在此表扬以下同学。班级前十名： 关媛媛、蔡欣冠池、张廷娇、邓忠艺、韦秋雯、邹玮奥、米泽华、陈俊皓、李嘉诚、吴锦明，年级前五十名：除了刚才的班级前十外，进入年级前五十的还有陈嘉鹏、石英钰、周旭辉、刘泰源、周佩坤，共15人；进入年级前100名的共29人，进入年级光荣榜的有49人；
单科第一名 ：语文：关媛媛、韦秋雯 112分 ；数学：李嘉诚133分
英
语：关媛媛137分 ；政治：邓忠艺 85分
历史：蔡欣冠池 91分 地理：韦秋雯 98分
物理：石英钰95分 ；化学：吕程97分
生物：张廷娇
99分；语文110分以上 ：---辉、邓忠艺、谢慧莹、刘泰源、吴建鸿、石英钰、王
月；地理85分以上 ：韦秋雯、邹玮奥、张廷娇、蔡欣冠池、周佩坤、王羽、吕程、邓
忠艺、关媛媛、吴锦明、戴宁、陈嘉鹏、李晓君、聂飞扬 ； 同类班级比较：总分第一 ；语文、数学、英语、政治、地理 第一；历史、物理、化学、生物
第二
分数段分布，家长们可以对照自己孩子的成绩，看看目前其处在什么位置上。
整体来看，我们班的优势是文科普遍较好，低分段人数不多，中间段人数较多，发展潜
力巨大 ；不足：理科成绩偏低，特别是高分层不足，少部分同学的有偏科现象。现象：在校
生总分平均分约为722分，而走读生总分平均为687分。从个人来看，同学们的成绩存在一
定的差异，其实折射出一些学习上---靠自身的自觉主动，除了完成作业，还要自主预习、自主复习，而且不能只是机械的重复，还要学会思考，学会
总结等等。
4、课堂上注意力不够集中，时不时开小差，课堂效率不高
5、部分同学没有充分利用好周末时间或假期时间。（5-2=0）
6、有问题不及时请教老师或同学，以致于不懂的问题累积起来，影响学习的进度与效率。
7、我们班是a班，老师上课的进度或难度都会快些深些，而有些同学某科基础较弱的，跟不上。
以上这些问题，同学们或多或少都存在，我也在班级的月考总结时也分析过了，但希望
各位家长也能了解，并结合孩子自身情况，与孩子进一步分析讨论，并达成这样的共识：---
仔细回想闺女成长的这十几年时光，那个嗷嗷待哺、咿呀学语的小囡，好像还历历在目，现在站在面前的已经是个亭亭玉立的大姑娘了。作为父母的我们都已是人到中年，你们的青春才如同刚刚开始绽放的花蕾。唏嘘时光的流转之快，也为你们的成长倍感欣慰，在这里，我要代表各位家长感谢给位老师们在你们成长路上付出的艰辛，也要感谢各位同学们在XX学习生活中给她的热心帮助。
在这个快节奏的时代，相信很多在座的家长和我一样，每天都忙于工作，凭心而论，女儿从小到大一直都让我非常省心，从未犯过品德上的错误，作为一个不尽合格的父亲，你让我从内心为你感到骄傲，希望你在以后成长之路上，无论成功还是失败，都能一如既往的保持这份纯良的品性。
父母是孩子的首任老师，战战兢兢的陪伴你们一路成长过来，第一次学会坐，第一次学会爬，第一次学会吐词不
32---候思想超前很多，无论是从掌握的知识，对生活的追求，还是对社会、情感等各方面的认知度。但是，失败的经验我们却更丰富，这也是不容置喙的事实。孩子们，不要太过抵触爸妈、老师现在对你们所说的“不”字，这些拒绝或许真的太过生硬，那是因为你们暂时还不能承受这些失败带给你的压力。等你们升入大学再走向社会，有能力自己去处理学习之外的其他问题的时候，我们会很欣慰的放开你们的双手，让你们飞的更高更远，那才是属于你们的自由，也是我们的骄傲。
刻苦的学习，肯定有时候会让你们感到烦躁，爸妈们工作劳累的时候也会有情绪的躁动，但是，我们不能因为困难就放弃，高尔基的海燕，不仅仅是告诉你们要长点心，还告诉你们阳光总在风雨的洗礼之后，你们现在所克服的种种难题，将来都是你们一飞冲天的能量。朋友不是嘴上说说的，那是要交心的，不是每个父母都能成为教育家，34---的生活，活的比爸妈更精彩。
同学们，说句玩笑话，眼一闭一睁，那是一天过去了，眼一闭不睁，世界就是你们的了。2018年的那个黑色星期天离你们还有565天，把握住了现在，你们才能做驰骋疆场的勇士，努力了，无上的荣光将在那一刻加冕在你们的身上，爸妈也就只能做那沾光的配角。知识的累积才能拓宽眼界，眼界的开阔才会有更宽广的空间去托起理想的翅膀。加油吧，孩子们，做让爸妈和老师们都期待仰望的那只高飞的雄鹰！
再次，感谢各位不辞辛劳的老师，互勉，各位鞠躬尽瘁的家长，致敬，各位努力学习的同学。谢谢大家耐心听完我这段絮絮叨叨、不登大雅之堂的发言。
第2篇：高一家长会发言稿高一家长会发言稿 高一家长会家长代表发言稿
高一家长会发言稿-高一家长会发言稿 高一家长会家长代表发言稿
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！感谢您们对孩子艰辛的付出和细心的关怀！感谢学校利用开放日，让我们可以感受孩子的学习和生活，让我们看到学校为学生所作的努力。一张作息表也让我们明了了各位老师的辛苦，孩子在学校我是放心的。
真是转眼功夫，儿子已经上了高中，我们也步入了中年，很荣幸今天能在这里谈一些作为母亲和孩子相处的感悟，与大家分享生活中快乐与忧伤。
孩子是家庭的一面镜子，想要改变孩子，父母就要改变！
有了这面镜子，无形之中对我是个约束，也给了我改变和提高自己的一个机会。所以家庭教育，实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。孩子这面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你烦躁，他也烦躁；你暴戾，他也暴戾……“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这就是真理。
“教育是为了让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦管，你从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。”
自己做不到，别要求孩子做到。
如果你每天抱着手机玩，而要求孩子不看电视不上网？换位思考一下，您是孩子听着家长打游戏的声音，可以忍住吗？
我的孩子5岁多时发现了弱视，从那时候开始，为了不让他看电视，我们家电视成了摆设，我们在茶几上打乒乓球，玩悠悠球等，直到后来为了他我在家里的客厅安置了标准的乒乓球桌，养成他爱好体育的习惯。可能偶尔他特别想看，我会制定时间，时间一到，他会自觉关机。就因为我的坚持，孩子的弱势治好了。也许在这个过程中孩子失掉了很多精彩，但作为母亲，我在照看孩子的过程中没有留下遗憾，给了他一双明亮的眼睛。在他的作文里这样写道“别的妈妈在一起热烈讨论电视剧人物剧情时，我妈妈什么也没看到。我知道，为了我的眼睛，妈妈失去看电视剧的乐趣。”通过这件事情，我看到了孩子的思想，感受到了他的感恩，我很满足。
所以言传身教中，身教作用胜于言传。父母对孩子有期望时，必须先要求自己，再“施加”给孩子。当孩子对父母的行为存有疑惑时，则要及时讲解，培养他们的正确认识。但是不要对孩子有过高的期望和要求，如果自己都难以做到的事情，更不要去要求孩子。
在这个班上的孩子我相信都有紧迫感，所以作为家长不要给自己和孩子
过多的压力。我觉得我们现在要做的就是静静地多陪伴，无声的多关照，适时的多鼓励！
这些只是我自己的一些感悟，我也正在尝试着努力去做。不知孩子能理解多少，但是我最想要的是他有一个健康的心理和身体，其次是让他有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力。让我们的孩子在我们以及老师共同的努力下，达到我们最终目标。而对于那无可奈何、无能无力，那个叫天意的东西，我们需要的是放下，却不放弃。世间总有一些事，属于“这就是命”。
尽人事，听天命。这是世间最大的从容，我们也要学会这份从容。
下面用一首诗——与所有父母共勉！
“我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是父母在孩子身上
必须完成的任务。
亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。
做父母，是一场心胸和智慧的远行。
不仅仅是做父母，人生的很多时刻都应该懂得进退。
经常有人聊起：要孩子是为了什么？
传宗接代还是养儿防老？
终于听到一个令人感动的答案：
为了付出与欣赏。
不求孩子完美，不用替我争脸，更不用帮我养老。
只要这个生命健康的存在，在这个美丽的世界上走一遍，让父母有机会与他/她同行一段……
换个方式去爱孩子！
只要他/她健康，快乐，足以……
高一家长会家长代表发言稿第二篇
尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：
大家下午好！高一八班廖译嘉的妈妈。很荣幸我能在这里发言。说实话，面对这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动，更有些紧张。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也算不上优秀。在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活的孩子。
第3篇：新高一家长会班主任发言稿
导语：孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步。一起来看看小编为大家精心整理的“高一家长会班主任发言稿精选，欢迎大家阅读，供您参考。
各位家长朋友：
欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任***，很高兴有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是***********（同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处）欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台，我们共同交流教育心得、沟通教育理念，传递教育信息，相信我们的出发点和落脚点是完全一致的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。
首先，请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况：我高一四班共有学生**人。其中，男生**人，女生**人；住校生**人，走读生**人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师，以年富力强的中青年教师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习，学生必能有较大的进步与收获。
我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。
大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历，在大多数人眼中，高中都和“苦”息息相关，学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入高中的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观认识，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应该了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。
一、了解您的孩子心理发展特点。
经研究发现，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。
社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。
如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。
高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。
二、了解高中学科教学特点。
高中教学与初中教学有着很大的差别：
一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必须讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。
四是综合性强。要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。
五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。
六是能力要求高。如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。
三、对家长的几点建议
一是优化孩子成长的环境。
孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
二是指导孩子科学安排时间，制订两张表。
一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。
三是放下架子，与子女做朋友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有平等之心，设法与孩子做深入的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。
四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女愉快的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励；孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。
五是改进育儿方法，多请教教育书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。
今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我准备了一份调查表，希望各位家长能如实填写，为我们教育教学工作的有效开展提供必要的依据。（班干部发表，家长填表，班干部收表）
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们批评指正，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：上午好！
首先对大家百忙之中来参加本次家长会，表示欢迎和感谢！
开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告诉了你们，今天我请来部分任课老师，先让他们介绍本学科的特点和学习方法。（语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师）。数学储老师、历史刘老师都担任高一班主任工作，如果你想与他俩或其他任课老师交流，会后可以到相应办公室去沟通。
本次家长会主要有三方面内容：
一、表彰先进
半学期以来，在各位家长的密切配合和大力支持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一（3）班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。
1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级第二，政治学科位于年级第四。
2、秋季运动会总分第一
3、本班是全校三个自主管理示范班之一
4、本次期中考试成绩优异的同学有：
（1）语数外三门：王鹏飞、汤钰、顾静霞、包圩正、徐凯、张程铭、高强、陈兴、周婷、邓启蒙、汪莎莎、李佳逸、黄绍新。
（2）语数外物化生政史八门：王鹏飞、李华国、汤钰、成治华、蔡凯焱、徐伟、黄绍新、顾静霞、杨安、李彩英。
5、本次期中考试进步明显的同学有（与第一次教学情况调研比较）：
（1）语数外三门：顾静霞、包圩正、张程铭、高强、陈兴、黄绍新、李华国、成治华、孙黎、纪刘飞、姚吉、徐文杰、蔡行、刘丽雅、张璇、周明星、高健。
（2）语数外物化生政史八门：李华国、成治华、黄绍新、杨安、刘丽雅、赵宇、邓启蒙、耿韦琪、徐文杰、周婷、陈梦瑶、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉莹。
6、各类优秀的同学：
（1）工作优秀的同学：汪莎莎、陈婷、林小燕、纪刘飞、高健、季婷、赵乾隆。
（2）勤奋学习的同学：徐凯、包圩正、张程铭、于全骥、周婷、陈梦瑶、杨安。
（3）期中考试单科最优秀的同学：顾静霞（语文）、汤钰（数学）、徐凯（英语）、杨安（物理）、成治华（化学）、李华国（生物）、蔡行（政治）、赵乾隆（历史）。
（4）运动会中成绩优秀的同学：姚吉、顾麒麟、孙黎、董帆、曹聪、陈嫣飞、顾艺妮。
二、现行高考制度的简单解释
1、分文科和理科，其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分；文科语文200分、数学160分、英语120分；文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。
2、选文科的历史必选，选理科的物理必选，我校的文科选修模式是历史政治、历史地理；理科选修模式是物理化学、物理生物。
3、有关学业水平测试：如果你孩子选的是物理和生物，那历史、政治、地理、化学在高二的第二学期三月份进行该测试，根据考试成绩定A、B、C、D四级，如果考一个A级，高考总分中加一分，如果四科全为A级，高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人，所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考，也是根据考试成绩定A、B、C、D四级，但A级只占考生的10％，B级占考生的50％，在高校录取时各校有不同要求，绝大多数本二以上的高校需要双B。所以，每门学科都不能轻视，选修课关键是抓好课堂，现在有些学生开始出现偏科现象，例：我班的高强同学在本次期中考试中所有的理科考的都很好，但政治与历史都考得不好，政治仅考了38分，使班级均分降了0.7分，否则我班政治均分就是年级第二，这绝对是思想不重视的原因导致的。所以，我们老师重视还不够，还需家长的重视和进一步教育。
三、家长要注意的问题
1、鼓励孩子多主动找老师交流和沟通：既可以及时解决疑问，更可以获取学习方法。列举成治华同学平时经常主动请教老师，现在数学、物理、化学三门理科均学得很好。
2、注意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切，防止出现早恋。
3、电子产品不要带到学校：例手机、MP3等，有百害而无一利；真正要用手机，例寄宿生放学时要与家长联系，可以带来放我这儿，现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩（聊天、看小说、玩游戏等）的。
4、不要给孩子过多的钱：一周80元差不多了，钱多了会养成经常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。这里，友情提醒做生意的家长要管好自己的钱，以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。
5、培养孩子周末在家自主管理和自主学习的能力：指导孩子在周记本上制定好两天的学习生活计划，家长督促完成并签上您的意见或建议；务必督促孩子对一周的学习内容进行反思和总结。
6、平时多主动与我、任课老师交流，以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。
下面请各位家长与我交流或到相应办公室找本班任课老师交流。数学、政治老师在这幢楼一楼最西面办公室，语文和化学老师在一楼西楼梯东面办公室，英语、物理、历史老师在二楼最西面办公室。
再次谢谢大家的光临和支持！也祝各位家长：身体健康、平安幸福！
第4篇：高一家长会发言稿家长会
高一家长会发言稿
（一）尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！
我是梁印的妈妈：很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得2008年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。
二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！
三、教会孩子自立。我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢城西小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。
四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。
五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！
以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！
高一家长会发言稿
（二）各位家长、各位老师：
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我的女儿—徐玲毕业于镇海仁爱中学，今年中考考人骆驼中学高中四班就读。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3、发现不足，及时补习。
比如她在读初中的时候数学很不好，我就从初一到初三利用假期的时间请人帮她复习巩固，一开始她也不肯去，我就给她做工作，去了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。
学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志，开拓她的课外知识面，里面的文章很有教育意义。
5、家长和孩子要多沟通和交流。
沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我女儿的性格很内向，胆子也很小，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说，有时候还不能适应高中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励她，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题，我记得在2004年的9月份，我们单位招进了一位大学生，我回家老是跟她说，我初中生跟大学生是不能比的，主要体现在计算机和文字表达方面，我说你以后最好去上大学，妈妈尽量给你创造好的环境，你自己也要端正学习态度，要尽力而为。要是你努力了，还是考不上大学，妈妈也不会怪你。
6、培养孩子独立生活能力。
我女儿成熟的比较早，从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就给她一个闹钟，让她自己起床，到外面吃早餐，然后去上学，中午在学校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我单位的工作也很忙，身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会，要好几天不回家，我跟女儿商量，要么叫外婆来住几天，她说不用，我自己能行，就这样她一个人在家也能把自己照顾好。
最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
第5篇：高一家长会发言稿
高
一3班家长会议班主任发言稿
张燕清
各位家长好！很高兴今天能再次和大家坐在一起。首先，我代表高一（3）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。
今天的会议有三项议程，一是曾昭恳校长代表我校向全校学生家长介绍我校的基本情况，介绍我校教育教学做法及取得的成绩。二是是学生代表发言和文艺表演，三是各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。
一、班级基本情况与班级管理：
我们班共有60名同学,其中男同学有29人,女同学有31人。
作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一个多学期的时光，每一个学生在我的心中都留着深深的印象：同学们的生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们海陵中学的光荣，更是你们家长的骄傲。
同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在上学期的全国英语竞赛，我班学生林乐如、梁丽娟获得全国一等奖，陈雪笛、陈颖茹获得全国二等奖，付春苗，曾昭锦，李 1
晓敏，余明亨，曾嘉銮，余汝静等同学获得全国三等奖。本班10人参加，10人获奖。
四、需要家长协调的几个方面
1.保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!
2关注孩子的衣食住行与身体的健康。
3、相信各鼓励自己的孩子。
4、正确看待学生的成绩。不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。
5、加强与老师与您的孩子的沟通。
第6篇：高一家长会发言稿
在高一年级第二学期期中考试表彰暨家长会上讲话
海口一中高一年级组长蒋畅
尊敬的各位家长、各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
这次家长会在文、理分科后期中考试成绩揭晓的时候召开，非同寻常，意义深远，这对于规划学生的未来、实现家长的期待尤其重要。共同关注和分析学生们的学习和生活状况，给予他们以适当的帮助和鼓励，这既是对我们老师的要求也是家长理所当然的职责，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华，家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带，你们的到来是对我们年级工作最大的支持，同时也是对孩子最大的关爱。在此，让我代表高一年级110名老师对前来参加家长会的各位家长表示衷心感谢！
参加今天表彰暨家长会的学校领导有海口一中校长厉春校长、王永策副校长、教务处笪旭主任、德育处连主任、体卫艺处莫主任，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！
今天的家长会主要分四个议程进行：首先是对本次期中考试优秀老师、优秀班 级、优秀学生进行表彰并颁奖，然后请厉春校长给我们讲话，三是我对年级管理和教学情况进行介绍，最后我们家长回到班级教室分班级听取班主任的情况汇报。
现在我宣布期中考试表彰奖励通报。
下面请请厉春校长给我们讲话，大家鼓掌欢迎！
厉校长的讲话语重心长，令人振奋，我们相信有我们英明的学校领导，有我 们全体老师、全体家长、全体学生的共同努力，海口一中将来一定会捷报频传，人才辈出！
现在我对高一年级工作进行简单介绍，并且对后一阶段要求向家长汇报。
一、年级整体情况的简要介绍
这一届老师曾经创造了2013年我校的高考辉煌，培养了8名清华、北大学生，一本学生接近1100人，实现海口一中高考历史性突破。接手这届学生之后，老师们信心百倍、精神抖擞，决心把本届学生培养成为我校又一届更加优秀的学生。我们的信心源自三个方面，一是我们有一支爱岗敬业、教艺精湛的教师队伍；二 1
是我们年级有严格规范的管理体系和一批乐于管理、善于管理的优秀班主任；三是我们年级有独具特色的质量保证机制和精细与科学的高考备考战术。只要我们家长紧密配合，我们学生勤奋好学，我们完全有能力再创新的奇迹。
我们年级主要从以下四个角度入手，强化教师工作管理：
首先是抓好课堂：本学期以来，高一年级的全体教师以面向全体学生提高教学质量为目标，以提升教学质量和狠抓学生常规管理为中心，开展了扎实有效的工作。把提高课堂效益作为教学工作的出发点。主要办法是备好教学重、难点；留心教学中的共性问题，从学生对高一年级老师的评价来看，优秀率在三个年级中最高。
其次是严格考试环节：各次考试严格要求，我们不但考风考纪正，而且我们从高一考试按照高考要求规范作答，每次考试认真分析，及时诊断和纠错。
再次是严格要求全体老师。本学期以来，早读、课堂、自习、晚自习以及年级各项活动，我们高一年级老师时间到位情况好。从早读到晚自习，从教学、辅导、考试，与学生面批、谈心、个别交流等等，教师尽心尽责。
最后是落实教学常规和教学科研，不断提升教师的专业水平，在常规中增效益，向科研要成绩。
从学生管理方面，我们年级强化以下工作：
（1）旗帜鲜明坚持一个“严”字。严格要求，严格管理是我们年级的一大特色，也是我们成功的保证。日常管理中对课堂纪律、课间操、宿舍纪律、晚修等各个环节都严格检查监管，对问题学生坚持原则，毫不手软，要知道处分也是另一种关爱。目前高一年级基本上形成了井然有序的纪律面貌和认真刻苦的学习风气，呈现好的发展势头。
（2）坚定不移突出一个“勤”字。早读、晚自修、课间操等时间段由老师和年级学生会及时到岗发现问题及时处理好。班主任坚持勤跟班，年级每周有班主任工作布置会或者经验交流会。
（3）始终不渝强调一个“细”字。我们要求班主任仔细观察，关注班级管理细节，保证年级的各项工作落实到位。
（4）灵活机动推行一个“活”字。我们提出了建设严谨高一，活力高一，奋进高一的年级目标，年级经常开展有益的各项活动，通过活动培养学生的灵气，激发学生活力，塑造健全人格，增强班级的凝聚力，提高学生的综合素质。
（5）大张旗鼓倡导一个“竞”字。我们提出班级与班级比，学生与学生比，鼓励竞争，教育学生珍惜高中三年生活，与时间赛跑，形成奋发向上的学习氛围，让我们每一位学生懂得抓住今天才能享受未来。
二、对学生的建议
从本次考试反映的情况看，整体成绩比第一次质量检测有所提升，但也反映一些问题，一是个别同学纪律观念淡薄，迟到、上课睡觉、早晚自习讲话、宿舍休息时讲话、甚至抽烟喝酒、早恋等现象时有发生；二是学习无目标，态度欠端正，主动性自觉性不够；三是学习方法不科学，学习效率低下，成绩无长进；四是不注意语、数、英重点发展，学科成绩不均衡。这些问题如不及时解决，后患无穷，难成大器。
因此，我在这里向全体学生发出如下倡议：
1.从严要求，规范行为。珍惜高中三年学习生活，学会做人，弘扬正气，做一个品格健全的好学生。不要为错误找借口，要知道品格是铺就成功之路的铺路石。
2.勤奋学习，舍得付出。成功不单靠能力和智慧，更要靠勤奋与拼搏，要知道付出终有回报。缺乏勤奋精神，哪怕是天空奇佳的雄鹰也只能空振双翅，而具备勤奋精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶。要有破釜沉舟的坚定勇气和不达目的誓不罢休的壮志豪情！
3.坚强勇敢，相信自己。困难是勇敢者的号角，沉得住气、静得下心才能得胜利，要有面对困难的勇气，敢于战胜困难的决心，相信办法总比困难多，相信没有什么不可能，相信阳光总在风雨后。
三．对家长的建议
高考功能主要在于选拔，所以难度区分度都有相应要求。高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反
三、触类旁通。学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
1．在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康，的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力，教育孩子做一个敢于面对困境，勇于挑战自我的人。
2．正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的分数多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，与孩子一起想方设法，以利于下次能有所提高。要关注语、数、英三科是否成绩突出，其他学科是否均衡发展。
3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，不要让周末成为假期，同时要会健体，会休息，要鼓励他们勤奋学习，敢于对家庭、对自己、对未来的自我担当，激发他们内心成材成功的欲望。
4.经常沟通，支持学校，服从年级要求，提供合理建议，形成育人的强大合力。
最后我想说的是，把学生培养成人成才，是每个家长的愿望，也是我们学校的愿望，更是国家社会的希望。用我们老师和你们家长共同的、永不褪色的爱去滋润孩子们的心田，让我们无私的、最真挚的关怀，成为孩子们幸福成长的源泉，让美丽的海口一中，成为孩子们享受学习与生活的乐园，当我们走过高一，磨练高二，奋斗高三，2016年校园凤凰花开烂漫之时，就是我们学生金榜题名、我们老师与我们家长收获成功、收获喜悦之日！家长们、老师们、同学们，让我们一起努力，一起加油，一同奋进，一同成功!
祝各位家长身体健康，心想事成！祝同学们学习进步，健康成长！
2014年5月9日
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