创和谐 促发展 讲话稿（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创园推进会讲话稿”。
第1篇：创平安校园促和谐发展
大同县一中创建“平安校园”汇报报材料
创建平安校园
促进和谐发展
2012年12月6日
尊敬的各位专家，各位领导，大家好：
首先，我代表学校党政，欢迎大家光临我校开展“平安校园”验收暨学校安全专项整治工作检查，感谢各位专家对我校的工作指导。
学校情况介绍：我校始建于1972年，2012年8月17日搬入新校区。新校区是县委、县政府09年5月投资1.2亿元，按照《农村普通中小学建设标准》设计，新校区整体规划面积315亩，建筑面积为7万平凡米。包括教学楼四栋，实验室一栋，图书办公楼一栋，学生公寓四栋，学生食堂一栋，多功能报告厅、体育馆、体育场等。其中校园一期工程，规划面积212亩，建筑面积为49553平凡米，现有教学楼四栋、实验楼一栋、学生公寓楼两栋、学生食堂一栋、图书办公楼一栋。实验楼配备物理实验室、化学实验室、生物实验室、电脑教室各4个，教室班班配有多媒体设备，为了保障学校信息化建设上一台阶，县委、县政府又为学校投入108万，建立了覆盖所有教师和办公室的校园区域网，并为每一位一线上课教师配置一台备课电脑。保障了学校现代化教学手段的使用。
新校区设备建设达到了省级一流的标准，目前，我校在县委、县政府的支持下，不断增加投入，逐步改善学校教学环境，加强学校实验室、图书室建设，以发挥现代化教育资源的作用。学校的体育馆、运动场等二期校园工程正在筹备预算中，明年开春将正式开工。我校现有教职工240余名，其中高级教师55人，省级学科带头人20名，研究生学历4人，大学本科毕业162人（包括后续学历）。
学校现有教学班49个（其中高一15个班、高二16个班、高三18个班），学生3300余名，其中住校生2375名。
我校曾先后获得“山西省文明单位”、“大同市德育示范校”、“大同市高中教育教学工作先进学校”等荣誉。
我对学校安全的认识：安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的需求，以人为本，尊重生命，是先进文化的体现。学校作为人群集中的场所，尤其应该把安全工作作为立校之本，治校之根。本着这种认识，我校始终把校园安全工作作为重中之重，坚持“哪里有师生哪里就有安全岗位，哪里有安全岗位哪里就有安全责任”的安全工作理念，围绕“创建平安校园、促进和谐发展”的总体奋斗目标和“无校园重大安全隐患，无校园伤害责任事故，无校园治安案件，无校园消防事故，无集体食物中毒事件”的“五无”具体工作目标，加大安全教育宣传，落实安全管理职责，细化安全常规举措，强化安全设施建设，突出安全日常管理，形成了人人知安全、人人讲安全、人人守安全的校园安全工作格局。特别是，为了迎接2012年度省级“平安校园”验收暨学校安全专项整治工作检查，为了使新校区的各方面管理都有一个新提高，按照文件精神及要求，我们认真自查，进一步完善管理制度，规范管理程序，努力提升我校的安全管理水平，现将我校多年来在安全管理方面的做法向大家做一汇报。一、从尊重生命的高度上认识安全
校园安全的根本症结在于思想认识的不到位。这是校园安全隐患的源头。
安全就是生命。生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。所以我们要求每一个师生都应树立起尊重生命、珍爱生命的意识。
树立尊重生命的校园安全意识，必须认识到生命无价，至高无上。学生的生命对自己、对家庭、对学校来说，都是百分之百的幸福承诺。学校管理者、教育工作者要认识这一点还不够，还必须让每一位学生也认识到这一点，全校都能树立起“珍爱生命，安全第一”的意识，这才是校园安全认识的归宿。我校以科学发展观为指针，以尊重生命为根本，把安全教育贯穿于学校教育、管理的各个环节，使全体教师和学生牢固树立起“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的思想，把追求安全变为师生的自觉行动。
树立尊重生命的校园安全意识，必须要让学生掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，保障学生的健康成长。我们始终坚持聘请校外专业人士开设安全讲座，深入开展普法、安全教育。我校每年都要聘请县交警支队警官做《珍爱生命，安全出行》专题讲座；聘请公安干警做《治安管理处罚条例》等相关法律知识讲座，在学生中普及法律知识，增强安全意识。我校还聘请法制副校长开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法讲座，组织学生和公安消防人员一起进行消防演练、消防知识培训，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效杜绝了师生重大意外伤害事故的发生。
树立尊重生命的校园安全意识，就要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。我们积极关注“问题学生”，重视“问题学生”的心理疏导。高中学生中的“问题学生”更多体现在“心理问题”上，尽管在学生中所占比例很小，可牵扯班主任的精力很多，可能造成的后果较为严重，所以，因学生心理问题出现的情绪失控，行为过激，已成为学校安全工作的重大隐患，也是学校教育管理中的一项艰巨任务。为此，我校制定了学校心理健康教育的各项措施；开展学生的心理健康咨询，建立学生的心理健康档案；加强了对班主任及全体教师的培训指导，提高教师关注学生心理健康、指导学生克服心理障碍的方法和技巧，要求教师要及时了解学生的心理变化，化解学生心理活动中的矛盾和冲突，从而杜绝因心理问题而产生的一切安全隐患，促进学生身心全面和谐发展。
树立尊重生命的校园安全意识，就必须加大安全宣传、教育的力度。我们通过宣传栏、班级黑板报、墙报、学生自办校报、校刊、校园广播等途径进行广泛宣传，营造建设平安校园的良好氛围。我们把开学的第一节课作为安全教育课，开学的第一天作为安全教育日，开学第一周作为安全教育周，开学第一月作为安全教育月，并明确开学第一节课、开学第一周，开学第一月的安全教育内容，并以班为单位召开安全教育主题班会，以强化学生重点场所、重点环节的安全意识。每学期开学第一天，校长都要利用国旗下讲话，进一步明确本学期学校安全工作重点，要求全校师生做到“安全为天”，“警钟长鸣”。每年利用全国安全教育日、“禁毒日”、“法制宣传日”、“消防日”，开展“珍爱生命，安全第一”、“强化安全管理、共建和谐校园”、“加强疏散演练，确保学生平安”的宣讲活动。此外，我们还利用主题班会、国旗下讲话等时间，组织学生学习《学校安全管理措施及要求》、《学校安全常识》及学校各项规章制度，观看安全教育录像等，今年12月3日星期一的国旗下讲话中，在122第一个全国 “交通安全日”，我们通过学生作了“让文明出行成为习惯”的演讲。以增强安全意识，提高防范能力。
二、从组织管理的有效上强化安全
保障校园安全是学校的义务和责任，为了加强“平安校园”建设我们成立了“平安校园”领导组，成立了以校长、书记任组长，副校长任副组长，各科室主任为成员的安全工作领导小组，同时，我们成立了安保处，专人负责学校安全工作，明确了各部门安全工作职责，制定了校级领导、中层领导、值周人员三级干部值班工作程序《大同县一中干部值班一日流程》，确定了不同时间段的值班内容及要求，确立了谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁组织，谁负责；谁值班，谁负责；有工作岗位就有安全责任的安全管理原则，明确了各部门安全工作职责，形成了层层管理、层层负责的工作格局。
领导的安全决策是学校安全工作有效实施的保证，为此，我校把校园安全工作列为学年、学期工作计划的重要组成部分，进行全面部署，系统安排，重点关注，严细要求，以确保校园安全。明确学校发展中，要进一步完善安全管理的相关制度和措施，细化安全工作考核评价细则，加大安全管理责任追究制度的执行力度。明确了加大安全教育宣传，落实安全管理职责，细化安全常规举措，强化安全设施建设，突出安全日常管理的工作思路，采取多种形式，提高学生的安全意识，规范学生的安全行为，加大安全隐患排查、整改力度，切实保障学生人身安全，杜绝学生人身安全事故的发生。在《大同县一中2012年工作计划》中提出，要全面贯彻学校有关加强学生安全管理工作的各项工作制度，有计划地经常性地对学生进行安全教育，安全疏散演练要形成长效机制；日常管理要做到“四个严格”：严格执行教学楼、宿舍楼、餐厅消防安全应急疏散程序，严格执行晚自习停电学生应急疏散程序，严格执行教学楼高峰期学生行走路线，严格执行住校生就寝两点名两签到制度；对校外租房、上下学租车的情况进行摸底并下发学生家长安全告知书，特殊事情必须及时告知学生家长。学校所组织的各项活动一定要以规范的过程，严格的程序，消除安全隐患，保证学生的安全。尤其是在重点部位管理、关键环节管理、日常细节管理，对强化学生安全教育、规范学生行为、都做出了具体要求。
通过安全教育活动强化安全工作。我们把开学的第一节课作为安全教育课，开学的第一天作为安全教育日，开学第一周作为安全教育周，开学第一月作为安全教育月，并明确开学第一节课、开学第一周，开学第一月的安全教育内容，特别强调《学生请假制度》、《住校生管理规定》、《晚自习停电学生疏散程序》、《教学楼行走路线》等相关要求，并以班为单位召开安全教育主题班会，以强化学生重点场所、重点环节的安全意识。每学期开学第一天，校长都要利用国旗下讲话，进一步明确本学期学校安全工作重点，强调要保证学校安全，重在增强防范意识，重在落实各项安全制度，重在规范学生校园行为，重在重点部位、关键环节的管理，要求全校师生做到“安全为天”，“警钟长鸣”。利用每年全国安全教育日、“禁毒日”、“法制宣传日”、“消防日”，开展“珍爱生命，安全第一”、“强化安全管理、共建和谐校园”、“加强疏散演练，确保学生平安”的宣讲活动。此外，我们还利用主题班会、国旗下讲话等时间，组织学生学习《学校安全管理措施及要求》、《学校安全常识》及学校各项规章制度，观看安全教育录像等，增强安全意识，提高防范能力。
聘请校外专业人士开设安全讲座，深入开展普法、安全教育。我校每年都要聘请县公安交警警官来校做《珍爱生命，安全出行》讲座，宣传《治安管理处罚条例》等相关法律知识，在学生中普及法律知识，增强安全意识。我校还聘请法制副校长开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法讲座，组织学生和公安消防人员一起进行消防演练、消防知识培训，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效杜绝了师生重大意外伤害事故的发生。
突出安全演练的教育功能，做到知行统一。我校坚持每学期组织师生开展消防安全、疏散安全演练，普及安全知识，增强安全技能，达到安全知行统一的良好效果。我们高度重视安全演练的细节划分与职责培训。强调学生疏散演练目的，重视疏散演练程序培训，尤其是认真细致地进行了学生骨干培训，班主任培训，科任老师培训。并下发书面演练预案和相关规定，明确各自的岗位与职责。
三、从规章制度的落实上保证安全
严密有效的制度建设是安全工作的基础。为此，我们先后制定了，《大同县一中创建平安校园实施方案》、《大同县一中安全事故隐患排查治理实施细则》、《大同县一中安全联席会议制度》、《大同县一中安全隐患和事故举报奖励制度》、《大同县一中安全责任事故约谈制度》、《大同县一中安全目标责任制》、《学校安全事故责任追究制》《大同县一中安全考核制度》、《大同县一中安全隐患大检查专项行动实施方案》，补充和完善了《大同县一中安全管理制度》、《大同县一中校园安全应急救援预案》、《大同县一中火灾事故应急救援预案》、《大同县一中突发公共卫生事件应急救援预案》、《大同县一中食物中毒应急救援预案》、《大同县一中学生紧急疏散程序》、《学生校园活动安全措施及要求》、《学校安全岗位职责》、《学生校园安全管理措施及要求》等一系列规章制度。为了强化安全责任的落实，我校每学年、每学期层层签订安全目标管理责任书，校长对副校长签订了分管部门安全责任书，副校长对科室主任签订了部门安全责任书和创安、禁毒责任书，政教处与班主任签订了安全责任书，教务处与上课教师签订了安全责任书。层层签订了安全责任书，形成了层层管理、层层负责的工作格局。实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制，把安全管理与部门工作考核、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”，从领导到教职工，人人做到 “一岗双责”，形成点面结合、人人参与、整体联动的长效安全管理机制。
加强教学环节及实验室的安全管理，学校制订了《实验室管理制度》、《实验室安全制度》、《实验室危险品管理制度》，针对实验课、体育课、课外活动我们制定了《大同县一中实验课教学安全措施及要求》、《体育课教学安全措施及要求》，以保证各项安全管理制度在教学第一线落到实处。
加强食堂食品饮食安全管理，杜绝集体性食物中毒。根据《食品安全法》等法律法规，我校制订了《大同县一中食堂食品卫生安全管理制度》等规章制度。食堂还在学生就餐区域专设多名管理人员，随时处理饮食与就餐过程中出现的各类安全问题；食堂伙食管理人员，严把“六关”，即严把食品原料采购关、食品原料储存质量关、食品加工卫生关、售饭卫生关、餐具消毒关、从业人员健康卫生关，确保师生健康，使食品卫生安全工作能落到实处。
四、从行为养成的规范上促进安全
安全行为养成是化解校园不安全因素的重要途径。我校始终以精细化管理理念，立足常规抓安全，细化措施求安全，规范行为保安全，把安全管理真正落实到师生行为的点点滴滴中。
1、常规管理重实效，规范行为重自律。
学校安全管理体现在师生日常工作学习生活的时时处处。这种“时时”，体现在上课、下课、上学、放学、活动、运动，进出楼高峰期间、晚自习突然停电、夜间回宿等等；这种“处处”体现在校内教学楼的楼梯护栏、学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、运动场、校门口、学生校外租房、放学雇车接送等等，这就是学校常规教育管理中的重点内容和重点部位。
加强门卫管理，把好安全第一道防线。我校设有专职门卫人员，一天二十四小时加强门卫值勤守卫，制定了门卫管理制度，制定了门卫管理职责，完善了门卫工作程序，规范了校门出入登记手续，把好了安全“入口关”，同时也塑造了良好的门卫形象，使学生从文明值勤中受到教育。
我们对校园值班、值勤管理提出了更加严格细致的要求。本学期，我们专门成立了校级领导带队、部门主任为组长的值班督导检查组，加强了校园安全的督导检查力度；值班人员严格执行《学校值班人员一日工作流程》，保证校园学生日常管理的有效落实；为了预防拥挤踩踏事故的发生，我们加强了学生出入高峰期教学楼、校门口和车棚的值班、值勤管理，实施了以任课教师值班、年级组落实、政教处负责、督导组检查的“定时、定岗、定人、定责”的管理办法，确保了特殊时段特殊部位安全工作的有效落实。
根据教育部《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》的具体要求，我们修定了宿舍楼值班一日工作程序，制定了夜间值班、巡查制度及住校生两点名和定时查铺登记制度、住校生学生请假制度等。针对校外租房安全问题、上下学接送租车安全问题等，我校每学期下发一次家长告知书及给家长的一封信，提醒家长关注学生安全的同时，对学生信息摸底盘查并登记存档，在家长的配合下收到了明显效果。我校坚持制定大型活动安全预案，包括学校运动会安全预案、冬季长跑活动安全预案，在学生各项活动中，规范组织过程，规范活动程序，以保证形成良好的活动秩序。
积极关注“问题学生”，重视“问题学生”的心理疏导。高中学生中的“问题学生”更多体现在“心理问题”上，尽管在学生中所占比例很小，可牵扯班主任的精力很多，可能造成的后果较为严重，所以，因学生心理问题出现的情绪失控，行为过激，已成为学校安全工作的重大隐患，也是学校教育管理中的一项艰巨任务。为此，我校制定了学校心理健康教育的各项措施；成立了心理咨询室，开展学生的心理健康咨询，建立学生的心理健康档案；加强了对班主任及全体教师的培训指导，提高教师关注学生心理健康、指导学生克服心理障碍的方法和技巧，要求教师要及时了解学生的心理变化，化解学生心理活动中的矛盾和冲突，从而杜绝因心理问题而产生的一切安全隐患，促进学生身心全面和谐发展。
2、规范教师的教学管理安全行为是校园安全工作永恒的主题。本着任课教师是课堂教学安全负责人的原则，我校明确了班主任、任课教师和体育教师的安全职责，要求班主任做到安全教育经常性、及时性和有针对性，平时加强教室、宿舍等学生学习活动场所的安全检查，做好班级安全日记记载，掌握本班学生纪律、卫生及其他安全情况，及时处理学生的不良行为，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题，对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾，组织学生参加校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案，做好学生课间、课外活动的安全管理工作，认真落实晨检、午检制度，学生非正常缺课、身体不适等要立即通知家长并报告学校，对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。
要求任课教师坚持落实讲课前清点学生人数制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因，要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如特殊体质学生），出现异常要及时采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，并报告班主任和学校，在课间操、放学时要协助值班值日教师组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散。尤其晚自习要待学生下楼后方可离岗。不得体罚或变相体罚学生，不得用讽刺、挖苦、讥笑等侮辱性言语来批评学生。如必须外出进行校外教学活动，一定要有安全防范措施，事先要报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出，实验课、体育课上课前必须检查设施设备的安全情况，严密组织课堂教学，认真指导学生严格规范操作，规范活动动作。
要求体育教师上体育课前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求；器材使用后及时清点回收，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目，严格考勤，课前对学生提出本堂体育课有关安全方面的具体要求；课中要认真组织学生有序练习、做好保护与帮助；课后要集合考勤。准备活动充分，不提前上下课，课中不擅离岗位，利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育、自救自护常识教育，在体育课上出现意外，立即组织施救并报告学校。我校严格执行师德师风责任追究，确保教师依法从教，安全施教。对私自向学生家长索要或变相索要财物、私自收费办班、补课；随意调停课、提前放学、留守学生等造成学生伤害事故或社会不良影响、在对学生管理中，有过激言行，影响学生的身心健康，并造成不良影响、在与家长交换意见时，语言过激，与家长发生争执，有损教师形象，给学校造成不良影响、在与同事交往、共事中，因工作关系发生口角或动手，造成不良影响、酒后上课，上课期间随便接听电话、煽动、鼓惑他人、聚众滋事等不规范行为，视其情节轻重，经行政研究，给予通报批评、经济处罚、年内不评优晋级；行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3、坚持开展隐患排查。
我校定期召开学校安全工作会议，传达上级精神，及时发布安全预警，布置工作任务，坚持每月一次系统隐患排查，根据日常排查记录，通报消除安全隐患情况，制定各项隐患整改措施，通报隐患排查整改落实情况。特别是迁入新校区后，学校所有设备都是第一次使用，我们随时检查、巡视、排查、处理各种可能发生的隐患和问题，保证了学校的正常运转。同时重视开学、期中、期末三个时段的安全隐患排查，从教学楼、宿舍楼、食堂、实验室及校园各个角落，对 “五管”部门、食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角，逐条登记，及时整改。
迁入新校区后，我们针对校门口学生放假高峰期间的安全隐患，协调县交警支队，公安局、派出所联合管理，目前，校门口的联防管理已近形成了长效机制，保障了校门口车辆停放有序，社会闲杂人员的有效控制，消除了校门口的安全隐患。
五、从物质投入的到位上保障安全
加大安全投入，保证“三防”经费。搬入新校区，学校投资上百万元，改造、完善、扩装了校园监控设备，共布置了平安校园安防监控布点160个，教学监控布点176个，对校园的各个角落进行二十四小时实时监控；学校投资30余万元对重点部门、重点部位安装了防盗门和铁网防护窗；投入6万余元新增校园消防灭火器材172个；投入资金，安装了校园应急照明设备，在校园及校门口设立禁停标志、限速标志、减速设备等。保证了“人防、物防、技防”的有效运行。
总之，校园安全必须立足于防患。一是必须主动防患，不能被动防御，它是尊重生命的第一要义。二是必须有效防患，不能被动“救火”，它是学校管理的崇高职责。三是必须群防群治，不能各自为战，它是全体师生的共同义务。为此，我们丝毫不敢懈怠，我们将继续本着以制度为纲、以落实为要的原则，把责任落到实处，把工作做到细处，齐抓共管，努力为全校师生创造一个平安、和谐的校园。
第2篇：产业促民富发展创和谐
产业促富民发展创和谐
——登封市送表矿区和沟村“三三”机制引领发展促和谐
送表矿区和沟村位于登封市南部，与汝州市交界，地处山区，土地脊薄，辖区面积11平方公里，11个自然村，14个村民组,604户，2472人，党员34名。近年来，和沟村党支部在第一支部书记引领下,针对群众发展无路、致富无门的现状，立足山区实际，以发展富民产业为主线，以项目建设为推手，将经济社会发展和党的建设融入到每一个具体项目，探索创新“三三”机制（即，党支部搞好一套规划，建好一方阵地，培育一批典型；党小组领办一个项目，建好一个基地，引领一个产业；党员认领一个岗位，承诺一件实事，帮带一个农户），有力促进了富民产业的发展。和沟村先后获得“郑州市先进基层党组织”、“郑州市先进基层党校”，登封市“五个好”先进基层党组织等荣誉称号。
一、加强阵地建设，夯实联系群众、服务发展的基础
基层组织阵地建设，是提升党的形象，增强党组织凝聚力、发展力的基础。为此，村党支部首先从建立阵地、完善功能入手，强基固本，服务群众。一是舍得投入建阵地。2010年9月，市委下派第一书记入村后，党支部经过研究论证和规划设计，利用村学校十余间闲置校舍，在市委组织部、矿区党委等单位的大力支持下，协调资金14余万元，以建设和沟村党员服务站为统领，整修房屋18间，建立了设施齐全、制度完善、功能齐备的活动 1
阵地。二是完善功能促服务。注重围绕“四个阵地”建设，不断
完善服务功能。建立了规范化的党支部、村委会、村民监督委员
会、共青团、民兵连、妇联会、大学生村干部办公室等办公议事
阵地；建立了集党员服务站、群众工作站、便民服务室三位一体的党员活动和便民服务阵地；建立了集民事调解、治安信访于一
体的综治工作站以及育龄妇女健康检查和健康咨询室、村卫生服
务室等民生服务阵地；建立了党校、科普惠农活动站、党员远程
教育培训站、农村书屋、文体活动室、篮球场、健身场、休闲乐
园等教育培训和群众文化娱乐阵地。使党在农村的各项工作阵地
规范，功能完善，吸引、凝聚群众。三是注重公开树形象。制作
了村党务政务公开栏、党支部承诺、党员一句话承诺、党建之窗、星级党员展示窗、科普宣传橱窗、村规民约、廉政文化、新农村
建设漫画走廊等，认真、翔实地进行党务、政务公开，在加强了
村党支部与党员群众的沟通交流的前提下，更好的展示了和沟党
支部在加强党组织和党员建设方面的成果成效。
二、实施项目带动，提升率先致富、引领发展的能力
实施党组织领航和党员领军“双领”工程，开展“富民先锋
行动”，需要项目建设做支撑，通过项目建设促进工作的具体落
实。一是支部项目做引领。党支部在做好中心村村庄建设规划、经济发展规划和党建工作规划的基础上，扎实开展党支部和党员
“夺星竞赛”活动，深入推进“产业村”项目、“卫生村”项目、“富裕村”项目、“民主法制村”项目和“文明村”项目，发现
培育“四星”以上党员16名。目前，“产业村”项目初具规模。
全村200头以上的养猪场达13个，2000只以上的蛋鸡养殖场14
个。新上5000—10000只以上的规模蛋鸡养殖场项目3个，蛋鸡
规模50000只以上； 100头以上的肉猪养殖项目2家，生猪规
模3000头以上。农民健身广场已建成，龙泉苑农民休闲乐园一
期工程已完工。二是小组项目做支撑。打破传统的党组织设置模
式，按照“产业相近，适当聚集，便于发展”的原则，以产业和
项目划分党小组，创新设立养殖、种植、务工经商和文明共建4
个党小组,发挥“聚合”和“发散”效应。目前，养殖党小组的登封市一禾农业养殖协会已经成立，贯宝山养殖合作社正在办理
工商注册，“协会+合作社+农户”项目进展顺利。贯宝山原粮蛋
鸡养殖基地、生猪养殖基地正在筹建；种植党小组的核桃种植基
地已初具规模，一期500亩已完成，计划于2012年再新增500
亩，为生产发展、加工营销、技术服务的核桃种植合作社正在筹
备；蔬菜种植合作社项目已引进登封市信誉商贸公司进入实际操
作阶段，拟开发、加工、包装一批无公害蔬菜食品；务工经商党
小组与河南致富职业培训学校、郑州华丰烹饪技校联办的实用技
术培训基地已在村党校开办培训班3期，培训人员360余人次，协调外出务工经商167人。三是党员项目做表率。为发挥党员在富民产业发展中的先锋作用，村支部先后4次组织党员到外地参
观学习，帮助他们开拓思路，提高致富带富的能力。支部书记李
双印发展石材加工项目，总投资300万元以上，安置务工人员
37人；在党员带领下，全村30%以上户有养殖项目,28%以上有其
它致富项目。为充分调动每个党员参与新农村建设的积极性，村
支部结合农村党员的特点，开展“设岗定责”先锋行动，将党员
服务岗位设为经济发展、技术服务、民事协调、村容保洁、治安
巡逻、文明督导6个岗位，每个党员结合岗位开展一句话承诺公
示，让党员承诺践诺中做表率、当先锋。37岁的流动党员陈高
锋从部队转业后在福建大型养猪场打工，积极认领经济发展岗，与6个养殖户建立了“网络信息直通车”，为农户提供致富信息
12条，帮助群众解决发展难题6个，普遍受到群众的普遍好评；
退职村干部王胡兰、范万钦等老党员积极认领民事协调岗，经常
走村和入户口，帮助群众解决问题、化解纠纷，年均化解矛盾纠
纷30多起，维护了农村和谐稳定。四是联手帮带共致富。一个
党员就是一面旗帜，党员不仅要有自己的示范项目，还要有一个
党员联系项目，帮助群众解决困难，发展致富。第一书记王刚为
承担的党员联系项目孙文涛肉猪养殖场协调贷款10万元，扩大
150头的规模已完成，总量达300头；支部书记李双印为承担的党员联系项目董成峰养鸡场建设协调资金2万元，主体厂房已建
成；党村委主任陈东为李大套养鸡场协调建厂土地，工程进展顺
利。党员李成柱协调李振东肉猪养殖厂的大型沼气池建设项目即
将开工。在党员的带领下，致富能手李振东现在肉猪的存栏量达
500头，帮助和指导村里新上100以上规模肉猪养殖户3家，目
前，村里率先致富的27个规模养殖户都志愿成为了全村养殖产
业的义务技术指导员，带动155户发展养殖业。
三、城乡联建帮扶，形成资源共享、助推发展的合力
整合党建资源，构建城乡一体化联建帮扶机制是解决这些难题的有效途径。和沟村党支部围绕项目建设，与市直单位结成联建帮
扶对子，解决了发展中的诸多问题。多方协调市文广新局优先为
和沟村建设文化大院，配备桌椅、活动设备和器材30余套，配
置图书7000 余册；市环保局把和沟村确定为郑州市生态文明村
创建单位，13项创建技术达标，已报郑州验收，可获上级奖补
资金10万元；市爱卫办把和沟村列入郑州市卫生村创建单位，并多次入村指导改厕工作重所遇到的困难和问题，验收后，可获
取上级奖助资金2万元。市科协入村开展科普活动，帮助协会于
9月16日科普活动日中在嵩山广场展示和推广协会的鸡蛋产品；
市畜牧局技术人员现场指导养鸡场建设；市农行工作人员上门为
村民办理惠农小额贷款，解决了养殖户的燃眉之急。市人劳局安
排专业技能学校入村开办免费烹饪实用培训班，培训时间1个
月，参与学习人数2000余人次；市园林局专门抽出技术人员免
费为我村设计“龙泉苑”农民休闲乐园；市文联于2011年春节
前夕，组织书法家进村为村民免费送春联。
四、推进党群共建，营造文明和谐、共同发展的氛围
最大限度地把党建优势转化为推动农村经济发展和社会管
理的优势是加强党建工作最终目标。一是发挥集聚功能。充分发
挥村委会的自治功能，召开村民代表大会，修订村规民约并公开
宣传，指导村务监督委员规范推行“四议丙公开”工作法和实施“一事一议”，成功解决了李大套、董成峰等6户养鸡场的征地问题；发挥养殖协会的产业引领作用，发展群众会员65户，建设养殖场27家；发挥工会、共青团、妇联会、老年协会和文艺团队的团队集聚功能，组建志愿者服务队，加强文明教育，督导环境卫生，调解邻里纠纷，实现了小事不出门，大事不出村的信访稳定目标。二是抓好共建载体。从群众密切关注的生产、生活焦点入手，以创建产业村、卫生村、富裕村、民主法治村、文明村为载体，多种形式宣传，鼓励群众参与，树立先进典型，扶持农户项目，极大的营造了村民共建的氛围。李成锁50岁的媳妇王花不仅自己孝顺老人，还带动儿媳妇为80岁的公公洗脚，争当尊老模范。三是办好惠民实事。整治校舍，更换桌椅板凳，筹资8000元打井一眼，配备无塔供水器，为学校和村卫生室架通自来水，改善就学、就医条件；新建2个地埋式垃圾中转站，30个垃圾池；宣传国家养老保险政策，开展上门服务，为全村符合条件的人员办理养老保险1970人，全部参保；整修水库、检修水渠500多米，治理危桥2座，文化健身广场1个，建设农民休闲乐园1个。1个可供50户用气的大型沼气池和30个家庭沼气池基本完工。
第3篇：齐心创和谐，聚力促发展
齐心创和谐，聚力促发展
十九大报告明确指出，要完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系。为落实十九大精神，也进一步推动市委、市政府《关于贯彻落实中共中央
国的实施意见》，加强劳动关系矛盾的源头治理。根据市人力资源社会保障局、市总工会、是企联、市工商联联合下发的《关于完善本市和谐劳动关系创建活动的意见（试行）》明确的试点要求，我镇社区事务受理中心与各方面积极联动，密切配合，创建和工作平稳有序开展，各项任务扎实有效推进。2016年创建31家企业，2017年1月至今创建了16家企业，并且和谐劳动关系创建还在加速推进。在这样的特殊时期，我镇为更好的促进企业发展，维护职工权益，促进**地区经济持续健康发展和社会和谐稳定，主要做法有以下三方面。
一、合理安排，有效整合普陀区被纳入和谐劳动关系创建试点区之一，**镇也被列入试点的街（镇），对此我镇高度重视，去年镇领导亲自牵头，社发办、商会、工会组织的三方工作小组开展了试点工作推进会，会上明确了镇三方工作小组的成员名单，并由社区事务受理中心具体负责此项工作。工会与商户开展初期排摸，劳动监察负责政策推广，将自己的管辖范围内比较优秀的企业进行预申报，中心成立专项办公室进行协调、沟通和评审最初预申报企业为68家。之后通过与村公司，园区的多次工作会议，深入了解各企业的实际情况，最终锁定31家企业。在为期一个多月的推广期中，各相关部门共同参与、加强协调、整合资源，有效完成了申报工作的初期目标。
二、积极走访，多元服务
此次申报的企业中，不乏已经是市级文明单位或区和谐企业劳动关系的优秀单位如上海绿新包装材料科技股份有效公司、上海大众佐川急便物流有限公司、上海金环工业有限公司等，但还有不少是企业资质优良，却从未参加过类似的申报，所以在理解及准备材料中存在或多或少的问题，这都对工作小组的评测和初审工作带来一定难度。企业准备材料中我们多次通过电话，微信或邮件的方式及时联系询问情况，走访企业看他们的材料是否符合政策要求，对于不确定的内容及时与区级负责人联系并告知企业做到不拖沓不懈怠不松动，很好的把握住了全局的步伐。
三、面对苦难你，勇于突破
在今年的创建工作中，普遍存在以下困难与问题：
1、如果让企业积极主动的申报，因为参与企业大多反映准备的材料过多过于复杂（五大类型64项指标），能享受到的优惠政策不够明确，因此企业参与积极性不高。
2、发展性指标中企业年金、补充公积金和补充医疗部分，基本只有国企会有，很多私企这4分基本不可能取得。
3、减分指标部分，工伤认定减分上不封顶不够人性。如企业员工工作中受伤，企业只是希望多帮员工争取医药费报销而做了工伤处理，完全达不到等级标准，而减分不设上限使得企业在这项中失分不少，特别是制造和物流类企业。
一个优秀企业的存在，是一条不断战胜对手和自我，不断创新和发展的道路。只有善于、敢于和谐创新，企业才能赢得市场，创造成功。企业作为社会经济活动的重要载体，其和谐与否，对构建和谐社会有着重要的意义，对企业的发展起着十分重要的作用。可以说，构建和谐劳动关系企业是构建和谐社会的重要组成部分。而我们也会在新的一年中发挥自己的优势，在16家十点达标企业中选出几家作为优秀示范企业进行多元化的宣传，让他们起到积极抬头的作用，为我镇创建和谐劳动关系、构建和谐社会做出不懈的努力。
**镇社区事业发展科
**镇社区事务受理服务中心
2017年11月19日
第1篇：创平安校园促和谐发展大同县一中创建“平安校园”汇报报材料创建平安校园促进和谐发展2012年12月6日尊敬的各位专家，各位领导，大家好：首先，我代表学校党政，欢迎大家光临我校......
抓党建 促发展 争先进 创和谐——记姚安县光禄镇江尾村党总支书记、村委会主任张同波 江尾村委会位于姚安坝子北部，光禄镇中部，距县城10公里，东与草海村、班刘村相连，南与福光村......
学习践行创佳绩构建和谐促发展————阿克塞县民族新村社区管委会推进学习型党组织建设活动典型材料民族新村社区位于自治县县城西端，总占地面积40万平方米，现入住牧农民610......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇创文明和谐校园讲话稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
创文明和谐校园讲话稿在日新月异的现代社会中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。如何写一份......
