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尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出宝贵时间，来参加我们班的家长会。这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”我国著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这就是我们所说的“家园共育”所以，希望家长朋友们能一如既往地继续支持与信任我们的工作。
这次活动大体有4个内容和大家畅谈与交流。
首先，像大家介绍一下班级的基本情况，及孩子入园一日作息时间安排。
其次，次介绍一下本学期的教学用书，所学科目以及我们两位老师分别教授的科目。
再次，介绍一下我们中班4-5周岁幼儿的年龄阶段特点。
最后，谈一下家园合作。这一项，我想就最近有关一些家长的疑问给予分析和解答一下。
那下面我们先来介绍一下班级基本情况。我们班在册幼儿共27名，男孩15名，女孩12名。本学期主要教育教学工作继续由我和刘老师担任。目前为止没有新生员。去年的八月份我们共同组建了现在的班级，其中班里有7-8名幼儿是我从托班带过来的，其余多数幼儿呢也都是从第一次入园开始，就来到了我们班，可以说我是孩子们的第一任老师。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。所以家长一定要有所重视，如果今年的底儿打好了，孩子上大班小学就不会觉得吃力了。（刘老师是幼师学校毕业的，和我们相处也近四个月的时间了，有些家长对可能刘老师也有所了解，虽然年纪轻些，但对孩子也都认真负责，孩子们也都很喜欢她。像孩子吃饭、吃药、穿衣，学习这些日常生活里我可能负责的要多些，而其它的班内事物卫生等方面可能刘老师就要相对做得多些，而且我们配合的也很好。请家长们放心。）下面介绍一下幼儿入园一日作息时间安排：
7：00开始入园
7：00—7:40早间活动
7：50—8:20早餐时间
8：30—10：00上午教育教学活动（这一个半小时的时间里，我们安排了三节课）10：10—10:40户外活动时间（依天气而定，如天气不好时，我们会安排一些室内的小游戏）
10:50—11:20午餐时间
11:20—11:30饭后散步时间
11:40—2:00 午睡时间
2:00—2：30吃水果，梳头整理时间。
2:40—3：20下午教育教学活动（这个时间有一到两节课）
3:30—3:50下午餐时间
3:50—4:05老师为幼儿集体整理仪表时间（如穿衣，擦嘴，提裤子等）
4:10正式开园5:00为接走的幼儿送入值班室，老师下班。6:00以后还未接走的幼儿园里开始收费，每一小时加10元。
接下来介绍一下本学期的教学用书，本学期除了英语教材外，其余科目沿用上学期的教材。英语由原来的《时代佳音》教材，改为《新标准》幼儿英语，很多家长可能也都了解，小学英语教材用的也是《新标准》所以说这个教材是和小学英语教材相衔接的，和其教材相比优势更为突出。具体的一些优势和特点一会儿还请刘老师为我们做一下介绍。我在这里就不多说了。《东方之星》全名是《东方之星思维游戏课程》是北京东方之星幼儿教育机构研发出版的，主要是通过动手操作发展和加强幼儿思维能力。一学期共有四盒。每周有两节课，里面有亲子游戏手册，每学完一盒后呢我都会返回给家长家长在家可以与幼儿一同进行游戏的训练和巩固。东方之星上学年的家长会中我也详细的介绍过了，下面重点介绍一下《三维智力》三维智力故名思议主要是开发幼儿智力的一套书籍。主要有以下几个模块训练“写一写“、拼一拼、数一数、想一想。“写一写”主要以动笔的形式训练和提高幼儿运笔能力，发展幼儿手脑之间的协调能力。“拼一拼”认识图形，辨认图形的方向和位置，发展幼儿的空间想象能力，举个例子，比如它出示一个图形，要求你找到这个图形旋转以后得到的图形。“数一数”通过对物体的一一对应，比较物品个数多少等使幼儿能够感知物体的数量。“想一想”了解物品的习性，发展幼儿的关联能力，（举例子）通过对物品进行分类，提高幼儿的归纳推理能力发展幼儿的抽象概括能力（举例子）以上就是这套书籍的特色和优势。三维智力是每月一本，一共有五本，每册48，一共是240元，有的家长问我说这本书是不是涨价了，我在这里解释一下，上学期第一个月就是3月份由于一些原因教材没到所以我们没学上，我们是从4月份开始学的所以收大家的是4本书的钱192元。和大家说明一下没有涨价。
本学期还有三本练习册，因为这学期我们学习任务增加里，开始训练孩子们做一些简单的练习册了。三本练习册一共是
接下看来介绍一下这学期的学习内容：
数学方面：认读1-10，会10以内的序数倒数。
书写1-10，10以内加减法，分解组成，能根据分解组成列加减法算式，看图计算，认读1-100，学习10以内相邻数。
语言：以《快乐阅读》为主，这本书五个单元，每月一单元，每单元6课时。我算了儿歌加上古诗共有25首，五个故事，128对字词。这些都要求这一学期学完。所以家长朋友们不难看出我们的学习内容是越来越多了，学习的知识加深了，随之就是学习任务加重了。所以也请家长朋友们在家多辅助幼儿，配合我们做好复习和巩固。接下来介绍一下这学期我所教授的科目，我主要教授：语言，计算，书写，东方之星，三维智力，刘老师负责教授：英语、五大领域、音乐和体育。下面介绍一下我们中班4-5周岁幼儿的年龄阶段特点
1． 注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；
2、好模仿：家长是幼儿的第一老师，你们平时在家的种种举动，都会成为幼儿模仿的事例，所以家长朋友在家也要注意自己与幼儿的相处方式。
3、好奇心、好提问：在孩子眼里 对世界对任何事物都充满了好奇，任何事情都想去探究，家长们应该抓住幼儿的这依特点，利用幼儿的好奇心在生活中、在游
戏中、在欣赏中潜移默化的教给幼儿各种知识。有的幼儿好提问，像十万个为什么一样，一直问，有的家长没耐心了，或者敷衍幼儿。您可以让幼儿自己先观察先思考。在学校学到的知识，在日常生活中也会遇到，通过生活学习知识，是学习的最好方法。
4、好动，精力较旺盛。
俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过鼓励手段,激发幼儿改正缺点。
我们在小班已经初步培养幼儿自己穿脱鞋子，脱穿简单的衣服，排队入厕，饭前便后洗手、独立入睡。
这学期我们重点培养的日常常规有：上课不交头接耳，写作业时保持安静，有问题先举手，离开座位时随手把小椅子插进去，晚上离园后把椅子摆放好。喝水时排队接水，接好水后站到一侧喝水，排队上厕所、卫生间里不打闹，饭前洗手、饭后擦嘴。自己收拾区域角玩具，见老师问好等。（举例 1.最近发现一个现象，我们班孩子不会走路，起步就想跑，在跑的过程中容易摔跤或者撞到小朋友很危险，采取的措施，家长在家也要留心发现这种现象后一定要督促改正2.最近发现小男孩有相互打闹现象，家长和老师要通力合作及时纠正，在家尽量不让幼儿接触奥特曼，铁甲怪兽等一些有暴力动作的动画片，这个时期的孩子特别爱模仿）
能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教室里我们也安排了较多适度的静的活动。比如我们经常玩的《木头人，动动不许动的游戏》所以建议家长在家里也能为幼儿安排一些相对静的游戏或活动。例如家里可以准备一些大小不一的雪花片或者珠子，让他们分别挑出同样的放在一个盘子里，根据孩子程度还可以适当增加难度，比如要求同一颜色同样大小的放在一起，或者还可以再继续增加难度，要求在一定时间里完成等等。别小看这些训练，他真的很神奇，可以培养孩子的注意力、培养孩子的耐性、孩子的思维敏捷能力、手眼协调能力、树立孩子的自信心等等、同时它还是一个相对静的游戏。有兴趣的家长可以在家和幼儿一起试试看，相信长期坚持下去，你绝对会看到不一样的效果。
5、针对幼儿做事拖拉磨蹭现象，建议使用的方法，家长可以规定幼儿做事情要在一定是时间内完成，比如：请小朋友现在帮我拿一个杯子，请小朋友在五分钟内把玩具收拾好，养成对事物的积极性，不磨蹭。同时也要给幼儿适当的鼓励。批评。不夸大事物，不要一味鼓励。
最后谈一下家园合作
1，两位老师的工作说明一下，教师、卫生间问题、床铺问题。
2，对孩子这学期学习内容和科目教材的增加说明一下，请家长理解配合老师督促孩子完成作业做好课后辅导和巩固。班费说明 特长说明，3留作业，写作业。有些幼儿对写字挺感兴趣的，尤其当你表扬他的时候，写起来更有劲儿，所以家长在家教孩子写作业时也要以鼓励为主，这样就避免孩子提
早出现厌学现象。（宋允涵、张俊浩）留作业，帮助幼儿养成学习的习惯，写错了不用擦，在旁边的格里写。作业量会减少今后。
4，写好带药单，出示带药记录本
5早饭前入园，表扬孔繁语、姜怡然有进步
6不要娇惯孩子，家长应鼓励自己的事情自己做，写完作业自己整理学习用品装进书包。
7入园前检查孩子的衣服口袋和书包，不要把坚硬锋利的危险东西带入园 8有事生病请通知老师。
9这学期的教学任务比较重，所以请幼儿尽量不要请假，但是我也会孩子提供足够得时间玩，玩是孩子的天性，也能在玩中学到一些课中学不到的，因为孩子的童年很短暂，我不希望剥夺孩子美好的童年。
9晚上开园后请家长注意看班级门口的通知栏，解释开园大多数同一时间入园接孩子，人多，老师口头通知会有遗漏的家长，加之其他一些事情应付不过来。10积极参加幼儿园组织的集体活动。
总结：时间过得很快，我和孩子们还有我们的家长共同携手走过了小班一年的时光。经过这一年多的沟通、交流与相处我和各位家长也都成为了朋友，和孩子们的感情也更加的深刻，我们这些孩子大多数是我从小班，有的是从托班一路带过来的，我对每一个孩子都有着深厚的感情，他们不管是乖巧，调皮也好、柔弱爱哭鼻子个性强的也好，我都是带着同样的爱心去对待每一个孩子，因为在幼儿园这个大环境里，班级就如同一个家，在这个家里，我就是孩子的家长，我怎能不去保护他们，为了他们着想呢。可能因为孩子的性别或性格差异，采取的教育方式可能会有所不同，但出发点都是好的，相信家长把孩子交给我们的同时也给予我们更多的信任。就像我们交朋友一样，如果不去信任你的朋友，把她想象的很恶劣，生活在这种假象中那么你会狠痛苦，同时也给你的朋友带去了痛苦。由于我们班级的孩子比较多，孩子又处于活泼好动的年龄阶段，难免不小心会受伤，我们对这种事情有有一定的责任，发生这样事情我也都是第一时间处理，可能有些地方还有做得不足的地方，也请各位家长多多谅解。从来到宝博老园开始工作到调入我们现在的新园几年的时间里，加之我和家长接触到现在，我的工作能力工作态度，领导和每个家长心中呢可能都有自己的一把尺子，不一定会让每一位家长对我的工作都满意，但我想说我真的是认真在做了。从小班一路走来，得到那么多家长对我们工作的支持和信任，我感到很荣幸也很欣慰，希望在今后的日子里家长朋友们还能一如既往的支持我们老师的工作，有了你们的支持和信任我们的工作才能更好的进行与开展，我们的目标是一致的就是一切为了孩子，也请家长们放心，只要我当班一天就会对孩子认真负责一天。同时也欢迎各位家长对我的工作多提宝贵的意见或建议。如果还有什么问题或疑问想继续了解的家长，请家长会结束以后我们再继续交流。最后再次感谢各位家长的到来（鞠躬）
准备的物品：东方之星，三维智力，五大领域，英语书、快乐阅读、练习册、带药记录本
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