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第八周行政会议讲话材料
第八周行政会议讲话
一．具体工作强调
刚才各线的工作安排很细密，请大家认真落实。强调分管领导的几个具体工作 胡校长：运动会的准备工作要周全一些，要像刚才布置领导的工作一样，向师生宣讲有关要求；进一步落实值周班级清洁责任区的范围和要求，办公楼二楼的走廊，要安排值周班级每天早上拖洗一次；班主任的工作培训会议，条件成熟了可以和高效课堂的建设要求结合起来召开。
杨书记：九年级补课期间的清洁卫生落实的不扎实，清扫工作标准明确，责任和任务落实到班级。九年级要提高质量，但这些体现精气神的内容，不能忽视。值班领导要督促和评价。
王主任：八年级要求做好补课期间的清洁卫生，把这些细节和常规做好，把它作为学生的行为规范水平乃至学业质量提升的抓手。
朱书记：七八年级按照既定的计划，把导学案的评比、合作学习小组评价细则的实验、磨课计划的实施作为目前高效课堂推进工作的主要内容。高效课堂建设教务室目前的主要工作，教科室要主动配合，每项推进工作的方案要细化，工作要到学科组，要到人，不能等、靠、要，所有的事情都要亲自下手搞。小组合作学习模式的推进工作，需要所有领导深入到课堂和具体研究中。
期中工作总结教师大会上，要对上学期期末考试的获奖教师颁发荣誉证书。余校长：期中考试的组织工作分为七八年级和九年级，组织教务室和年级组认真研究方案，做好合理的协调和布置，继续高度重视考试的信度；继续强调领导工作要上前，领导都要参与监考和阅卷工作，每一个管理干部至少要参与一场监考。
校级领导参与九年级巡课的工作要求要作具体的安排和落实，并要做到“巡了要说，说了要反馈，反馈了要有效果”。
另外，强化对抓合格率的要求，九年级组织相关领导，起草中考质量兑现方案，实现“以率为主、总额包干、区别奖励”的总体目标，促进学科教师教学质量观转变。为了强化意识，增加班级最佳合格率奖和学科合格率全市排位最佳奖，奖励项目单列，由学校申请专项奖励资金。第八周行政会议讲话材料
高校长：新校区的建设和本校区的改造工作要主动上前，学校成立一个改建协调组，积极配合上级即将对场地的改建，其他各室、各年组要积极主动适应因此带来的管理工作的变化。另外要加强对现有资产和基础设施的管理，把服务和管理工作做得更细致更上前更全面。
二．探讨：把好节约三关
一是预算关。
所谓预算就是预先要精打细算。
我们每一个管理层的同志，都有责任。我们每一个人都负责着一块工作，打算这个工作需要多少开支，我们心里要一个底，不能开一个大口，准备还一个数目，争取更多的资金。这个想法不好。家是大家的家，家当是固定的数字，如果我们每一个人都这样想，这个家就不好当，这个家也不和睦，所以我们管理层在开支上，要精打细算，要保证项目开支的性价比合适。所谓性价比合适就是花钱值得、数量合适、学校能有效承受。学校指望哪一个人管好，那是不可能的，要靠大家齐抓共管，形成精打细算的共识，然后专门负责的通知，才有可能更有效的把关。“单打鼓独划船”的局面是不能支撑一个集体的，“一个好汉三人帮，一个篱笆三个桩”、“相互补台共同上台”是颠覆不破的真理。
主管的领导要把好前沿关。无论是口头的预算还是书面的预算，都是经过了相关校级领导同意而申报，我希望大家一如既往地、更好地重视预审预算，不做甩手掌柜，坚持节约、从简、规范的原则，做好预算的预审工作。
俗话说，“吃不穷穿不穷，算计不到一世穷”，我们要很好的、有计划地、规范地用好有限的经费，保证学校健康运行。今天上午我们校级领导到新区看了建设情况，我想大家一定有感触：一个基础教育学校，如此大的基础建设规模，保障正常运行是对学校领导集体工作能力的严峻考验，其中的经费有效保证更是摆在我们面前的重大考题，需要我们一班人去认真应考，所以我们要形成更为良性、健全的机制，保持对预算工作的敬畏之心。
二是执行关。
专项经费的支付要严格执行预算，人头经费要严格按照标准支付，不得擅自提高标准和扩大范围。前段在个别补贴的预算支付中出现弄错标准的现象，虽然迅速 第八周行政会议讲话材料
改正过来了，但我还是反复提醒大家，工作做过细点，学校有责任改善教师待遇，但在条件不成熟的时候，无异于杀鸡取卵或者寅吃卯粮，这事不要做也做不得。
物品的采购要符合相关既定的程序要求，能网购的就网购，不能网购需外地采购物品必须报校长室批准，所有大宗物品采购必须有申报室和总务室参与，采购的票据必须规范，原则上讲，谁经手的票据谁负责，拿不定把握就要先通过财务人员的专业审验。
三是滴水关。
各职能室、组都要加强对资源的节约意识教育，无论是对教师还是学生，这个教育意义都很大。譬如关灯关扇关水的问题，今后要是师生的节约意识不强，水电都要消耗掉我们的大笔资金，这个管理的工作任务非常艰巨，需要各室、组抓住教育的契机。这些细致的工作对我们其他工作的意义也很大，至少体现了我们领导集体高度负责的精神、细致入微的态度和环境保护的思想境界，增强我们的亲和力和领导力！
总务室更要加强对现有基础设施的维护，加强对水电等设施的管理使用，坚决杜绝“长流水 长明灯 长转扇”现象。能不花钱做的事情，就尽量不花钱，必须花钱做的事情，就一定要做好，而且要巧安排多规划，能把具体的一些小事做好就是对学校最大的贡献，从事后勤管理工作的同志一定要牢固树立这个意识。
新校区的大事都有人帮我们做，也因为大事不是我们能做得了，所以今后我们各室组更需要加强微观层面的工作意识和工作能力，包括我们的校园内橱窗布置、楼道梯间的文化、室内的班级文化、厕所文化、办公室文化、各种功能室的管理、多媒体技术手段的运用等等，都需要我们所有管理层人员注重微观层面的工作。
三．三点工作要求
根据“严明政治纪律 严守政治规矩主题教育”精神，结合学校工作实际，谈三个工作要求。
一是传承和发扬“谦虚谨慎务实”的工作作风。
“谦虚谨慎务实”是我们的传家宝。教育这个职业需要我们这样，我们学校的工作实际更需要我们这样。唯我独尊的自高自大、不切实际的工作做派、一心一意做表面文章的作风，是我们坚决要摒弃的，也是肯定要遭到我们唾弃的工作作风。第八周行政会议讲话材料
现阶段我们的工作要更好地发扬谦虚谨慎务实的工作作风。
九年级抓中考质量的工作上，我们谦虚的态度就是树立“胜不骄败不馁”的决心、虚心学习兄弟学校抓合格率的经验、认真研究校情组情和学情等。
在务实的作风上，我们要通过“常规管理不放松，优良传统不放弃，良性环境不失衡，方向目标不动摇”得以体现。所谓“常规管理不放松”，就是我们教育教学常规的管理环节上要规范，备改针对性的要求要落实好，课堂教学常规不能打折。“优良传统不舍弃”就是我们要继续很好地发扬奉献精神、坚持干的精神，积极向上的劲头，永远做到“精神不倒、意志不垮、信心不失、人心不散、队伍不乱”，这是一个人、一个家庭、一个集体顽强生存之道。人的一生不可能一帆风顺，一个家庭一个集体不可能永远处于时代的巅峰或者低谷，但只要我们有这“五个不”，我们就会永远是“勇立潮头”，“到中流击水浪遏飞舟”。“良性环境不失衡”就是我们在一些问题的处理上要站在大局的高度、长远的角度，比如资料的使用规范、师生的关系和谐、师师的联系紧密、家校的关系融洽，都是我们目前不可多得的良性环境，在其促进学校发展的前提下（只要能合理地促进学校发展），不轻易打破其平衡，“不图一时之快藏千时之忧”，这是我们做领导的责任，也是对我们领导工作的考验。“方向目标不动摇”，就是质量“进位、争先”的方向不能动摇，在抓合格率和平均分的目标上不能动摇，不能被局部的、个体的利益诉求左右我们引领学校发展的方向。包括我们现在总结出来的“重点帮扶临界生、鼓励后进生、激励优生”的做法，任何时候任何层面都要坚定不移的贯彻和落实。
前面谈到的九年级中考质量奖励方案“以率为主、总额包干、区别奖励”的措施，也是为了彻底地引导广大教师改变教学质量观，把质量评价的主导因素转变到合格率和均分上来。不解决好教学质量观的问题，教师没有真正把抓合格率和均分作为教育教学工作的重点，没有真正把力气发到“临界生”的帮扶上来，怎么可能提高评价位次？如果领导集体的观念没有真正地转变，那就不是观念滞后的问题，而是引领学校发展在思想上出现偏差，这是要付出代价的！这是要负责任的！所以在质量评价上，我们要坚定不移走抓合格率和均分的路。我乐观地估计，我们干部大多在这个问题上认识是到位的，观点是明确的，只是在措施上我们还显得单薄，落实上力度不够。我认为本届中考质量奖励措施要大胆地抛出来，七八年级的质量评价和奖励措施也要着力往这个路上引！第八周行政会议讲话材料
在高效课堂建设的工作上，我们如何体现谦虚谨慎务实的工作作风？
“积极认真 稳妥推进”的八个字是我们的基本原则，具体在工作态度上，我们要做到“不迟疑 不迟缓”，体现积极的态度；在方法上“不落后 不冒进”，体现探究高效课堂的大胆实践和不断积累的工作步骤，在价值观上“不喜功 不贪功”，体现“步子稳 方向准 路子正”的工作思路。
小组合作学习是模式，高效课堂是目标。在“探究小组合作学习模式建立高效课堂”的路上，我们要体现校本的思想，也就是在建设推进的路上，我们要认真研究校情、师情、学情，在学习别人经验的基础上创新。不会就先模仿，先学习别人的搞法，学了就改进，改进了再提高，不搞纯理想化、形式化的动作，体现务实的作风。
当然我们也要很好的算时间帐。变革刻不容缓，时间对我们来说基本进入了倒计时，适应华丽的转身需要我们付出艰辛的努力，我们要抓紧时间加快建设步伐，“三驾马车”的打造工作要切实抓紧、抓好，学校也努力创造条件为高效课堂的建设保驾护航。
目前全市上下营造了一个很好的建设氛围，我们也有幸赶上了这趟专列，我们要借这个机遇把学校办出特色，闯出新路。我也希望在高效课堂建设的路上我们教师队伍出人才、出人物、出人杰。时事造英雄，恰逢教育改革的重大转折时机，我们大可不遗余力地抓住时机，大胆迈进，推动我们团队再上新台阶。
二是领导的工作决定了学校发展的速度和深度
1．关键时段的工作态度、作风和成绩是检验班子力量的试金石。
前面谈到的四大中心工作，中考成绩、高效课堂建设、校区搬迁、旧区改造工作效果，就是我们班子力量在关键时段的重要体现。
2．个体工作的努力程度，影响和决定工作推动与发展的程度。要求我们每一个分管工作的通知积极主动上前谋划筹划工作，认真组织落实，不以个人好恶、个人利弊、工作难易而择之，要按照学校的规矩行事，按照纪律的准则办事，按照常规的要求做事。
3．维护集体利益是我们共同的出发点和根本原则。
带着一颗爱心、用严格的纪律约束去管理教师个体，引领教师队伍。严是爱松是害，对每一个教师言行的匡正是我们的职责更是对老师的爱护，在这个问题上我们要摒弃“不得罪人”的庸俗观念。我们的匡正，就是对教师负责，对工作负责。第八周行政会议讲话材料
对教师身上存在的问题，我们今天“不敢说、不想说、怕得罪”，明天有可能是“不能说、说不得、要叫板”，后天就可能是“太放肆、走歪路、摔跟头”。这样的结果是我们每一个领导不愿意看到的，所以我们要用“防患于未然”的思想去做管理工作，去做人的工作。
在做老师的管理工作中，我们既要有“敢于”的态度，也要有“善于”的方法，更要有“忠于”的思想（忠于学校和教育）。
“前车之鉴，后事之师”。我们在职能管理和年组管理的过程中，对一些不努力工作的人和事，要多指正、多管多导，让所有人都懂道理、明是非、辨对错。群体只要懂道理、是非明、对错清，没有不好办的事情，反之就天下大乱！
我们做领导有责任认真地、苦口婆心地说、教，千万不要文过饰非、养痈遗患、养虎为患，我们要有信心有底气做好工作，因为我们有强大的组织保障！
三是保持互相学习互相尊重的良好习惯
一是领导之间要互相学习相互尊重。团结的集体才是最有战斗力的，这个道理我们都懂，但是在工作中有时候可能个性战胜了理性，我们要学会很好的沟通和交流。工作只有分工不同没有好坏之分，最简单的工作也有深奥的道理，最复杂的工作也有至简的方法，需要我们努力地实践和认真的品味。同事之间的相互学习很重要，《平凡的世界》里有一句话评价孙少安二流子姐夫：王满银是一个二流子，什么都不好，就是对我姐好！说的是人总会有闪光点，我们要善于取长补短，逐步完善自我，提升自我，退一万步讲，我们的工作没有很好地提升，但至少我们的思想境界会有所发展。在学校即将步入发展的快车道上，我们每一个个体都不能去品尝落伍苦果！
二是善于向老师学习。有一句话叫：从经典中汲取智慧，在群众中寻找办法。我们从书本上学习理论，从群众中找到解决问题的办法。我们要通过广大教师在教育教学活动中践行我们的教育理念、传播我们的教育思想，所以我们要向老师学习，要依靠我们的教师队伍。我提个建议，每天值班的校级领导和我一道，早上提前二十分钟在校门口迎接早到的师生，感受早上第一次的微笑见面给人的快乐。
谢谢大家！
2015年4月24日星期五
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