如何写出令人耳目一新的讲话稿_如何写出好讲话稿

发言稿 时间:2020-02-29 07:28:52 收藏本文下载本文
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如何写出令人耳目一新的讲话稿

领导讲话稿是领导在工作中表达见解、交流思想、进行宣传、部署推动任务经常使用的一种文书,也是公文写作者感到最吃力、最难把握的一种文书。党的十八大以来,习近平总书记系列重要讲话不仅高屋建瓴、思想深邃、思路开阔,而且形成了独特的富有个性的讲话风格,为撰写领导讲话稿提供了弥足珍贵的借鉴。在此,结合学习领会习近平总书记系列重要讲话,就如何撰写领导讲话稿谈几点粗浅认识。

起点要高

领导讲话稿应充分表达领导的思想和主张,体现领导的个性和特点,反映领导的能力和水平。这就决定了其所讲问题要具有全局意义,而不能事无巨细、就事论事。习近平总书记讲话立意高远、大开大合,既有很强的气场,又有很大的气势。如他在参观“复兴之路”展览时,把中华民族的昨天、今天、明天用三句诗词作了高度凝练的描述和概括,昨天是“雄关漫道真如铁”,今天是“人间正道是沧桑”,明天是“长风破浪会有时”,大气磅礴、气势恢宏,有很强的历史纵横感和现实深邃感。因此,撰写领导讲话稿要站在领导的角度和高度,以领导的身份、口吻和语言,从全局的角度去思考、提出和回答问题,以更好地体现领导的思想高度和理论深度。

落点要实

领导讲话通常是要求下级联系实际去贯彻落实的。这就决定了其所讲的内容必须有的放矢、实实在在,而不能脱离实际、泛泛而论。习近平总书记讲话为什么总会引起强烈共鸣,产生巨大反响,甚至让人拍案叫绝?关键在于了解实际、深谙国情党情民情,实事求是地讲问题、摆现象。他经常列举干部队伍作风方面存在的突出问题,特别是一些党员干部理想信念缺失的诸多表现,干部队伍好人主义、不敢担当的种种状况,包括用人上的“关系圈”“潜规则”等不正之风,年轻干部成长过程中的不良习气,甚至社会上的种种假丑恶现象。他的剖析鞭辟入里、振聋发聩,字字句句叩击心灵。因此,撰写领导讲话稿既要“顶天”,又要“立地”;既要“站在**上想问题”,又要“踩在田埂上做文章”;既要搞清楚领导想讲什么,又要搞清楚最需要解决的问题是什么,从而找到领导思想与现实问题的最佳结合点,真正使讲的切中要害、听的解渴过瘾。

观点要新

观点是领导讲话的灵魂,是领导通过讲话所表达的看法或主张。只有观点创新,才能打动听者,才能发人深省,才能更好地传达意旨。这就决定了讲话稿所阐发的观点必须具有独特视角和鲜明个性,而不能人云亦云、“如法炮制”、单调老套。习近平总书记用著名学者王国维关于治学的三种境界,来论述读书学习要有“望尽天涯路”的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,也要有“衣带渐宽”“人憔悴”的心甘情愿,更要“众里寻他千百度”,最后在“灯火阑珊处”领悟真谛。这种新颖的观点和巧用的语言比一般地提学习要求更妙趣横生、意味深长。因此,撰写领导讲话稿务必在观点求新、彰显个性上下更大功夫,特别是在阐述一些“大道理”时,转换一下论述方式、变换一个角度、改变一种说法、语句稍加一些修饰,就能体现一种新意,收到很好的效果。

层次要清

领导讲话稿是讲给人听的,这就决定了通篇讲话既要顺理成章易于“讲”,又要条理分明便于“听”。习近平总书记在布鲁日欧洲学院演讲时介绍中国特点,采用递进式结构,按叙事、论理、结论来展开,依提出问题、分析问题、解决问题层层递进。如谈到“中国是有着悠久文明的国家”时,首先描述了中华民族5000多年文明史、诸子百家及其思想体系,然后分析指出:他们提出的很多理念,至今仍然深深影响着中国人的生活。最后得出结论:“中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。”讲话层次清晰、论述精辟,有很强的说服力和感染力,让人印象深刻。因此,撰写领导讲话稿先讲什么后讲什么,脑子要十分清楚,问题切入要紧扣中心、开门见山,防止游离主题、绕弯子;层次段落要承转自然、前后呼应,防止简单生硬、互相脱节;通篇讲话要结构严谨、语言流畅,防止凌乱松散、别扭拗口。

语言要活

听者是否接受、听了是否受益、反映和评价如何,是衡量领导讲话稿是否成功的重要标准。这就决定了领导讲话稿语言必须新鲜活泼、富于变化,让听者能够坐得住、听得进、记得牢。习近平总书记经常用一些很质朴、很简单的大白话、大实话,特别是一些普通干部群众听得懂、记得住,有浓郁生活气息的话来表达思想,包括一些大家耳熟能详的民间谚语、歇后语、网络用语和一些形象化的比喻。比如,他用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失;用“老虎”“苍蝇”比喻腐败分子;用“鞋子合不合脚”比喻一个国家发展道路的选择,等等。这些很接地气的群众语言,轻松自然、通俗易懂,口语味道很浓。它一扫人们反感的大话、套话、空话和“官话”,似春水一般清澈,令人耳目一新。因此,撰写领导讲话稿要在探求听者易于接受的表达方式上下力气,可巧借寓言、析事明理,善打比方、深入浅出,妙取新话、引人警醒,使复杂的问题简明化、抽象的道理具体化、枯燥的内容生动化、深奥的理论通俗化,做到台上娓娓道来,台下津津有味。

感情要真

“感人心者,莫先乎情”。许多成功的讲话稿,都是把真挚的情感流露于字里行间,拉近与听者的距离,让人倍感亲切、温暖和感动。这就决定了讲问题时要推心置腹,使人心悦诚服;提要求时要讲清道理,使人能够由衷接受。习近平总书记常常用诗一般的语言抒发内心汹涌澎湃的家国情怀,体现平等、平易、平实的风格特点。比如,他号召:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”这段话直抒胸臆,真挚动人,亲和、温和、随和跃然纸上,在不经意中感化人、教育人和引导人。因此,撰写领导讲话稿要富于真情实感,情与事并联、情与理交融,使领导讲话字字含情、句句在理,让人久久回味。(作者系人民日报社办公厅副主任)

一、“四个维度”—— 领导讲话稿的基本职能

领导讲话稿必须有一定的高度、深度、力度,同时也要注意体现领导的气质风度。因此,“位卑不能忘国忧”。虽然我们也许只是一个小秘书,但不能“人微言轻”,而应“人微言重”,敢于担当大任,为领导谋大局、作部署。

(一)要体现领导的高度。由于你写的稿子是代表党委政府的战略意图的,是事关一方经济社会发展的,因此写稿时必须有高度的政治觉悟、有宽广的视野,站位一定要高,要站在领导统揽全局的高度来想问题、作决策,才有可能使稿子“高大上”(“高端大气上档次”)。换句话来说,写出的讲话稿要有“领导感”,既要体现这个层面的领导应有的思想政治素养、理论素养、政策水平,又要深谋远虑,运筹帷幄,具有领导的认知水平和洞察事物的能力。这就要求我们要学会做“关门领导”,学会“换位思考”。就是说你在写稿的时候,要在思想上进入“当领导”的状态,要不在其“位”而谋其“政”,“小人物敢于说大话”,从领导的高度去想想哪些问题需要迫切解决?哪些工作需要大力加强?什么措施最得力?等等。

从实际情况来看,我们市委政研究室收到一些部门代市委起草的汇报文稿,之所以质量较低,首先一点,就是往往站位不高,只从本部门的角度,甚至仅仅是科室的角度,来堆积一些没有多大用处的资料,不能够从大局来想问题、作归纳、搞提炼、做决策、提建议。主要原因可能有这么几种情况:一是不敢于站在全市大局想问题,二是对市委领导思路不清楚,第三点嘛,可能还是能力问题。相信各县区、各乡镇党委政府办公室,也会常常遇到这样的情况。因此,“站位不高”的问题,值得我们大家在实践中认真思考和解决。

(二)要体现领导的深度。就是说在起草领导讲稿时,不要拘泥于一些具体的、琐碎的、表面化的事物,一定要体现视野宏阔,联系前后左右,过去与未来,具有一定的纵深感和前瞻性,一定要结合市情、县(区)情、乡情,把出现的新情况、新问题放在当前大背景、大趋势上进行考量,作出判断。

习近平出席了庆祝澳门回归祖国15周年活动,并发表讲话。讲话分四个部门,其中专门用第四部分来讲“加强青少年的教育培养”,说“澳门青少年是澳门的希望,也是国家的希望,关系到澳门和祖国的未来”。其实需要讲的东西很多,总书记却偏偏用一个部分来讲青少年的教育培养问题,这是为什么呢?我认为主要是与前不久香港的“占中”乱像有关。但他在澳门讲话,又不好直接说由于香港以前忽视了对青少年的培养,青年的思想产生混乱,才导致“占中”这个事,这是澳门的前车之鉴。可以说一石二鸟,这就是领导讲话的艺术与深度。

(三)要体现领导的力度。这个力度,就是说要体现出领导的意志与魄力,落实态度要坚决,铿锵有力,落地有声,说一不二,不要模棱两可。要体现领导敢于动真碰硬,揭示深刻的矛盾和问题,并用强有力的措施解决这些矛盾和问题。在责任分解和任务的落实上,要有强有力的措施作保障,等等,从各个层面体现出领导的应有的力度。

(四)要体现领导的风度。领导讲话稿一定要尽可能体现“文如其人”。不同的领导有不同的性格和气质,有不同的语言表达方式和习惯,也有不同的关注方向,写稿子时要注意体现领导的不同风格和特点。比如从个性上讲,对雷厉风行的领导,文稿的结构和语言就要尽可能干净利落,不拖泥带水。从年龄上讲,对于年长一些的资深领导,给他们起草讲话材料,有时为了强调某个问题,语气可以适当强硬一些。对于年纪较轻、资历较浅的领导,给他们起草讲话材料,语气上要注意平和一些、客观一些。对于从机关上出来的领导,可以适当涉及到历史、哲学等一些高深的问题,稿子风格可以趋于庄重、稳健。对于出身在“基层”的领导,由于其基层经验比较丰富,讲话稿可多用一些基层事例、民间俚语等等。总之,要尽可能让文稿体现出领导的气质和特征。

二、“五种能力”—— 领导讲话稿的基本能力

起草领导文稿,不是随随便便就能够做到的,需要具备一些基本素质和能力。那么,需要具备哪些素质和能力呢?

(一)要具备一定的政策理论水平。文稿是党的路线、方针、政策的重要载体,宣传贯彻党的路线、方针、政策是文稿写作的一条重大政治原则。无论任何一项工作,都不能偏离党和国家的路线、方针、政策和法律法规,如果不熟悉党和国家的方针政策,写好文稿就无从谈起。党政领导文稿具有权威性、方向性、指导性,必须时时处体现出党委政府的最强音,宣传治国理政大计,如果政策理论水平跟不上,文稿无从下笔。如果没有一定的理论支撑,那么文稿一定是肤浅的、苍白的。

(二)要具备一定的文字表达能力。文字表达是文稿最应具备、同时也是最为基本的能力。运用文字表达方式,使领导讲话稿系统化、科学化、条理化,是一种基本功。如果这个功课做得不好,其它的就无从谈起。文字表达能力既有个人禀赋的因素,同时也离不开后天学习,因此必须长期学习、长期磨炼。为增强文字表达能力,平时除了学习一些写作知识,语法基础知识,还可行当多学习一些范文,包括各种类型各种体例的范文,如政论文章、调查报告,以及一些鲜活的文学作品,掌握运用一些写作技巧。还可尝试写一些小散文、小诗歌、政论文等,一方面调节一下生活,另一方面强化自己写作基本功,为起草好领导文章练好扎实内功。

(三)要熟悉各类讲稿的基本特征。掌握领导讲话稿的写作方法,是每个秘书人员应具备的一项基本技能。就领导讲稿稿而言,种类繁多,必须大体掌握每一种类别的基本特征,以免写来“四不像”。有人根据不同的场合、对象和用途,将领导讲话稿分为3个大类,22种文稿,这里略作介绍。

1、会议类讲话稿。这个类别是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一类,共14种,实用性也最强。包括工作报告(党代会、全委会、人代会等各种代表大会的报告)、会议开幕词和闭幕词、工作会议讲话、动员会议讲话、庆功会、表彰会、庆祝会(纪念会)、专题报告会、汇报会(碰头会)、现场会和经验交流会、研讨会、座谈会、邀请会、协作会、联席会等等,不同的会议讲话稿,都分别有其自身特点,应多加分析和掌握规律性的东西,以便随时应用。

从结构上讲,会议类讲话稿一般分为板块式、自然式、提纲式3种。其中,板块式又分为两块式、并列式两种。

比如,一般而言,党代会工作报告、政府工作报告基本上分两大块:前者是总结过去五年的工作,后者是安排今后五年的工作。这种结构,称为“两块式”。

并列式结构:每个场面的内容是并列关系。如今年8月24日周建琨书记在全市后发赶超动员大会上的讲话《打好“一二四”攻坚战,奋力实现后发赶超》。文章分四个部分,每个部分既相互独立,自成一体,又彼此关联,层层递进。

自然式:不分几个块面,用段落自然过度。致辞、贺词一类,一般都用“自然式”,即比如欢迎外宾的致辞,一般内容不外乎“表示欢迎——介绍市情(县情、乡情)——表示友好——祝愿”等内容,形成自然过渡。

提纲式,就是像列提纲那样,在一篇讲话中讲多个问题,每个问题开头有一个主题句,阐明观点就行,不用展开讲。如毛泽东在1949年七届二中全会上所作的《党委会的工作方法》,讲了12个问题,通篇却只有2700字。这类文稿在实际工作中很少用到。

2、宣传类讲话稿。这类讲话稿往往就某种主张、某项工作、某件事情提出宣传主张,是在非会议场合的讲话稿。包括广播和电视讲话(除电视电话会议讲话外)、报纸书面讲话等,也有通过现场散发书面讲话的,但这种讲话往往是国家领导人出国访问,在机场散发书面讲话,很少应用到,实用性不强。

3、礼仪类讲话稿。在各种仪式、场合,通过发表讲话,表示感谢、答谢、慰问、庆贺等。如签约仪式讲话、文艺演出讲话、欢迎词等。这种文稿在基层也很少用到。

(四)要具有学习归纳的能力。学习归纳能力十分重要。学习的能力有高下之分,有的善于归纳运用,有的蜻蜓点水,起不到什么好的学习效果。由于领导文稿一般综合性较强,往往涉及方方面面的知识,因此要强化学习效果,掌握相关领域知识。首先要掌握部门单位熟悉各个部门、各个行业的基本知识,还应加强学习市场经济、现代科技、国际政治、法律、统战、民族宗教、社会学,以及哲学、历史、文学艺术等方面知识,广积博采,汲取营养,增加知识储备,改善知识结构,拓展视野,提升素养,即使做不了专家,也要做“杂家”,成为“万精油”,忙时就能派上用场,以免领导安排写这方面的文稿时大脑一片空白,无招。五要具有一定调研能力。调查研究是把领导讲话稿写实、写准、写深、写透、写新的基础。一个优秀的文稿写作者,一定要形成调查研究的良好习惯,要多了解情况,发现问题,避免闭门造车。我们政研究室每年撰写市委全会的文稿,都要花不少时间深入县区、乡镇调研。再比如,我们在写“贵安同城化”“三横一纵”的路网布局时,我们就专门到相关地带实地走访调查,以免写出来的东西脱离实际。

也许你会说,我天天坐在办公室写材料,哪有什么时间深入基层搞调研啊!请注意,“调查研究”的含义,一是调查,二是研究。并没有说一定要深入基层,才叫“调查研究”。文稿写作者,应更倾向于搞书面“调查研究”,向书本学习,向报纸、广播电视等媒体学习,特别是向网络学习,通过收集和分析可靠的数据资料,形成自己的调研成果,为我所用,作为重要决策参考。

善于运用调研成果为领导作决策参考,既是一种能力,也是一种要求。

三、“六个符合”—— 领导讲话稿的基本要求

领导讲话稿必须符合上级精神、符合地方实际、符合领导个性,符合受众需求等,因此起草每一篇领导讲话稿的过程,其实是一种创新的过程。

有为者寻求创新,无能者往往照抄照搬。现实中,照抄照搬的例子不少。比如有和部门报送材料,随便在网上下载一些东西来糊弄人。有的稿子甚至连地名都没有改动,下载完就送上来了,这种极端不负责任的态度,说大了是对党和人民的事业极不负责,说小了是对自己的事业发展不负责。

领导讲话既要贯彻上级精神,又必须切合地方实际,不能照搬照抄。那么要怎样做才能达到一个讲话稿的基本要求呢?我认为要做到六个“符合”。

(一)要符合上级精神。领导讲话一般都是传达落实上级文件或会议精神的,这也是起草领导文稿的根本目的。因此保持与上级精神一致,这是讲政治的表现,也是落实实际工作的需要。符合上级精神,不等于照搬照抄上级领导讲话和文件,而要善于总结归纳,高度提炼,抓住中心,把握主题,突出重点,否则就会觉得句句都重要,难以取舍,不得要领。

(二)要符合地方实际。各地各单位基本情况不同,在执行上级政策时,采取的具体措施也会有所差异。对上级精神,要结合实际抓落实。这个抓落实,就是要有符合地方实际的“自选动作”,因此,安排好“自选动作”,是结合实际贯彻上级精神的关键所在。

(三)要符合领导意图。进一步说,这个“自选动作”是不是符合领导所思所想?这也是必须认真考虑的事情。有条件的话,应多找领导沟通,把自己的想法说给领导听,并认真倾听领导和各方面的意见建议,多思考领导想讲什么、怎么讲,想强调什么、反对什么等等,使自己的想法与领导的思路接轨,达成共识。

(四)要符合领导身份。领导是什么级别、什么身份就说什么话,这是起草领导讲话最基本的组织原则。因此讲稿必须为领导“量身定做”,让领导的讲话得体、有分寸。比如为区委书记写的稿子,就要处处涉及大思路、大方向、大发展,即使对一些比较小的事情,看法也要有较高的站位。同时,作为地方党委的一把手,一般的稿子都要涉及从严治党、作风建设、反腐倡廉等当前中央和省委一些治国理政的大事、一些关注的热点。如果为区长写稿子,要处处体现发展经济、处处体现抓落实,同时,其思路必须经常体现落实市委、市政府和区委决策等内容。如果是为分管副区长写稿子,那么既要体现思路大气,要谋大局,但一般只能局限于所分管范围的工作,也就是说一般只能强调全区在这方面的大思路。具体点讲,比如说分管工业的副区长,要讲全区如何围绕抓投资、抓招商、抓园区建设、抓“5个100工程”等做大全区经济总量,促进全区大发展,而自己不分管的农业、城市建设等领域,一般不能提及,否则就会被误解为是在“越位”,所以说把握分寸很重要。

还有一个问题,如果是同时为党委和政府一把手写稿子,就要考虑两个方面:从思路上讲,党委一把手一定要比政府一把手宏观;从篇幅上讲,党委一把手讲稿的篇幅,一定要比政府一把手的长。这是不成文的规矩,否则就会给下面造成认识上的混乱。

(五)要符合领导个性。领导讲话要注重“文如其人”,既要符合领导身份,也要体现领导性格,如果有可能的,还要流露领导情怀,这样讲话才贴近人心,有感染力。领导个性千差万别,有的豪放,说话直来直去,讲稿的风格应尽可能说得简洁有力、真诚恳切,不要文质彬彬、拖拖沓沓、绕来绕去。有的儒雅,说话喜欢引经据典,可适当在讲稿引用一些典故、成语、古语等,尽可能体现领导风格。讲话一定要结合领导的个性特征,让受众在听取讲话中,觉得这是领导自己想讲的心理话,才有好的效果。如果让人觉得领导的讲话与领导自身的学识、修养、个性等风马牛不相及,说明这个稿子是失败的。

(六)要符合受众口味。领导讲话要做到有的放矢,不能对牛弹琴。领导讲话的内容有多种多样,面对的受众也是多种多样,要做到“对什么人讲什么话”,不能眉毛胡子一把抓。比如对机关干部、对教师、对普通群众、对平起平座的兄弟单位领导讲话,体现的风格必须要有所不同,让人感觉到“受听”。为此,在起草文稿前,要想清楚几个问题:对什么人讲?讲什么?怎样讲?什么时候讲?什么环境氛围讲?讲后要达到什么效果?等等,让讲稿更贴近受众心灵,引发共鸣。

一篇好的文稿,往往是一篇富于激情的演讲稿,往往十分注重与受众的互动,增强感染力和亲和力。今年11月17日,国家主席习近平在澳大利亚联邦议会发表题为《携手追寻中澳发展梦想,并肩实现地区繁荣稳定》的演讲,这个演讲稿讲非常精彩,我是当时就收看了电视现场直播的。其中有一段是这样写的——

这是我第五次踏上这片古老而又充满活力的澳洲大陆。1988年以来,我访问过除塔斯马尼亚州之外的五个州和两个地区,对澳大利亚有着美好的回忆。长相独特的袋鼠,憨态可掬的考拉,白云朵朵的羊群,独具匠心的悉尼歌剧院,辽阔无垠的旷野,给我留下了深刻印象。所到之处,我都看到了澳大利亚人民对中国人民的深厚情谊。

习近平讲到这里,话锋一转,阐明了中国的亚太政策,讲中国虽然是“大块头”,但却是爱好和平、从不恃强凌弱的(也就是“国虽大,好战必亡”)。最后强调澳中关系:中国愿意与澳大利亚做伙伴、做搭档、做知己。由于在前面进行了铺垫,与受众进行了互动,这一结论就显得十分真诚、恳切、可信,水到渠成。

这个讲话,很有文采,逻辑严密,富于激情和感染力,对于增进澳中人民之间的感情、强化澳中关系,加强两国多方面的合作,无疑赶到了重要作用,体现了大国风范,彰显了习总个人的人格魅力。

四、“七个禁忌”—— 领导讲话稿的注意事项

我认为写好领导讲话稿,必须有几点忌讳,需要提请大家注意。

一忌“平”。“平”,就是平淡,不仅结构平、语言平、素材平,观点也平,没有起伏,没有波澜,没有高潮,从头到尾,平淡无味,既缺乏对实际情况的深入研究,又没有对问题应有的剖析,没有重点,没有要领,通篇乏味可陈。这类稿子主要是缺乏对当地实际情况的具体分析,缺乏对观点和语言的提炼,于是照抄照搬上级领导的讲话精神。

二忌“空”。整个讲稿都是空话、套话、废话,虽然也有一些观点,但论述却浮在表面,缺乏例证,缺乏逻辑。或者只有原则要求,没有具体要求、具体措施,缺乏针对性和可操作性,让人感觉这项工作做与不做一个样、做好做不好一个样。这类稿子显然缺乏对第一手材料的收集整理,缺乏对这项工作的深入研究和了解,于是仓促上阵,草率成篇。

三忌“满”。整个讲稿满满荡荡,面面俱到,唯恐哪一个方面写遗漏了,结果让人感觉到不空灵、不清爽,空洞无物,不知所云,无所适从,抓不住重点。这类稿子主要担心遗漏了上级精神,结果没有重点、没有方向性地选择,材料一古脑儿地运用。

四忌“长”,整个讲稿长篇大论,洋洋万言,罗里罗嗦,拖泥带水,无话找话,短话长说。当前,从上到下,都在倡导精简文件、长话短说。所谓“精简文件”,我认为包含两层含义:一是尽可能的减少文件数量,二是尽可能的压缩文件篇幅。随着现代生活节奏、工作节奏的加快,倡导写短小精悍的文章,已经成为一种认同。长篇累牍的文章让人第一印象就感觉很累。作为文稿起草者,我们在工作实际中要在压缩文稿上下功夫,写出简洁有力、务实管用的领导讲话稿,促进良好文风的形成。

文章的优劣不在于长短,有时恰恰是越短的文章越难写、越有力。唐代诗人陈子昂《登幽州台歌》只有短短几句:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”却能够流传千古。五忌“俗”。整个讲稿从结构到语言,都中规中矩,落入俗套,缺乏可读性,缺乏新鲜感,让人看不到亮点,读了败胃口,是典型的“八股”文。这类讲稿没有棱角,没有个性,谁读了一个样,甚至放在什么地方也可以用。写领导讲稿一定要敢于创新,独辟蹊径,避免雷同,不要人云亦云。要尽可能有新构架、新视角。同时,在不违背原则的前提下,要敢于和善于提炼观点,形成新见解、新提法,形成“一家之言”,形成独有的写作风格,让人耳目一新。(有些原则性的提法不可以随便更改,如“保住发展和生态两条底线”、“两加一推”、“四化同步”等。)

六忌“繁”。有的讲话稿层次太过于复杂,层次重重叠叠,比如文章分七、八个方面,每个方面讲五六个问题,每个问题中有四五个小点,每个小点又分列出两三个小项,等等如此繁复,把人都给绕昏了。试想,如果是工作总署,下面怎么抓住重点去抓落实?稿子不是越复杂越好,有时越是简洁明了越有力。

七忌“酸”。整个讲稿文绉绉,酸溜溜,滥用典故、成语、古文等,读起来艰深晦涩,不清新、不爽快,到处卖弄文采和学识,读了令人皱眉头。这类文稿也极不可取。各位在写作文稿时,不是不能用典故、成语、古文,甚至谚语、俚语等,如果用得恰到好处,对文稿会起到画龙点睛的妙用。但一定要看是哪一类讲稿、在什么地方用,是什么人讲,对什么人讲等等,总之要运用得恰如其分,否则会适得其反。

习总书记讲话最鲜明的一个语言特色,就是口语化、接地气。他经常用一些质朴简洁、富于浓郁生活气息的大白话、大实话来表达思想、阐述道理,也善于运用大家耳熟能详的民间谚语、歇后语、网络用语等等,这样的大白话能够让普通干部都听得懂、记得住。比如,他用“国家好,民族好,大家才会好”来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用“益智补脑”来比喻学习;用“缺钙”、“软骨病”来比喻理想信念的缺失等等,像这样清新朴实的文风,值得我们每一个人认真体味、学习和借鉴。

在这里顺便提醒一下,一般不提倡用比较生僻的古语,也不提倡用生僻的字和词。试想,如果领导没有充分的准备,拿起讲稿就念,到时念不出来,这是一件多么尴尬的事啊。不仅伤了领导的面子和威信,如果对外,还会影响到一个地方的形象。为此,写讲稿一定要考虑到方方面方,多为领导着想。

五、“八个创新”—— 领导讲话稿的质量保障

一切创新永无止境,文稿也不例外。文稿写作一定要有新意、有亮点。常言道:“文似看山不喜平”,山峰,因为曲曲折折蜿蜒而蕴含景致,妙趣横生,文稿亦是如此,要有起伏、有节奏、有气韵,才是好的文稿。平庸,毫无特色和亮点,是文稿写作中的大忌。在一篇文稿中,必须全力以赴,至少突出一个亮点,让人眼前一亮,耳目一新。

一个好的讲话稿,从里到外,从头到脚,都应该是新的,唯其新,才有生命、感召力,才有好的效果。写作文稿一定要注重打破常规,敢于创新突破,推陈出新,花更多的心思来谋篇布局,努力从标题、构架、立意、角度等方面寻求新突破,打造文稿精品。要做到八个“新”。

(一)标题要新。一个全新的标题,让人过目不忘。同样是一个主题的讲话稿(比如党建的、农业的、城建的),可以有多种多样的标题,需要取好标题,使之或响亮明快,或简洁有力,或凸现主题。

(二)结构要新。结构构成文章的总体骨架,正如一栋房屋,好的构架是房子漂亮的基础。

(三)主题要新。主题不能老生常谈,要有新意,不落俗套。如上例,“打好‘一二四’攻坚战”,这个主题本身有新意,有吸引力,能够抓住受众,让人急于了解“‘一二四’攻坚战”是什么内容”?如何“打好”?

(四)思路要新。要用全新的思路引领文稿,才能吸引人。不能给人“炒冷饭”的感觉。比如,为突出我市教育实践活动的特色,我们市委活动办着力谋划将“两个一切”作为活动总载体,将实施“百千万工程”(百村帮促,“四千工程”、“万名干部连户帮促”)作为我市教育实践活动的的实践平台,并在领导讲话稿等文稿中,处处体现这一思路,由于角度新、具有安顺鲜明的特色,受到了中央活动办和省委组织部部长孙永春等的肯定。

(五)角度要新。文章总体上以什么角度切入?主体部分与结尾怎么写?都要认真思考。一篇文稿如果切入角度新,就会起到事半功倍的效果。可考虑在起草每篇讲话稿时,选取一个新的角度,主攻一个富有新意和吸引力的部分,无论写作难度有多大,也要坚决下功夫它拿下来,使之构筑成全篇的高潮,文稿就会有新鲜感和吸引力。

(六)语言要新。要善于吸收新知识,使用新提法,使文稿与时俱进,不能今年的文稿与去年的文稿看起来没有区别。不要写到春天,都是“在这春暖花开的日子里”,或者“一年之际在于春、一日之际在于晨”;一写到秋天全部是“金风送爽、丹桂飘香”,那样就显得江郎才尽,毫无新意。试想,如果你是中央或者省的一个检查组到安顺检查个什么工作,到平坝时听汇报时,开关语是“金风送爽、丹桂飘香”,到西秀时听汇报时还是“金风送爽、丹桂飘香”,到镇宁听汇报时,仍然是“金风送爽、丹桂飘香”,会给人什么感觉?“党八股”!倒胃口啊。所以同样的事,要经常变换一下说法。

实现语言要新,一方面自己要敢于大胆创新,借鉴新提法,更重要的方面,要经常关注上级对一些概念有哪些新的要求、新的提法。

比如,关于作风建设的提法,就经常有变化。开始时说:“作风建设制度化、常态化”,后来说:“作风建设永远在路上”,“作风建设要抓常、抓细、抓长”,“作风建设永远在路上,永远没有休止符”,要“形成作风建设新常态”等等。我们要经常关注一些新提法,新知识,确保“知识库”经常“刷新”,文稿才能常写常新。

(七)素材要新。不断吸收新情况、新数据,使文稿处于一种动态过程。

(八)文风要新。新的“党八股”使文稿看起来或暮气沉沉,毫无生机与活力,或冗长乏味、空话连篇,而好的文风让人感觉如春风扑面,清新朴实,亲切感人。

习近平总书记的讲话,有一个鲜明的特点,就是文风质朴清新。尤其是他在国外的多次演讲,往往通过讲一些故事、举一些生动事例引发同感、凝聚共识。比如,他在莫斯科的演讲中,生动讲述了抗日战争时期苏联飞行大队长库里申科来华同中国人民并肩作战等三个事例来说明“两国人民相互支持和帮助”;在坦桑尼亚演讲时,讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事,在讲到中非关系时,列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,说明“中非人民越走越近”;在墨西哥演讲时,用米卢带领中国足球闯进世界杯比赛,用墨西哥跳水队在中国教练指导下拿下好成绩的事例阐述了两国人民的友好交往;在哈萨克斯坦演讲时,讲述了冼星海在阿拉木图创作的故事,特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事,一个是半世纪后儿子找母亲,一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血,感人至深。这些故事和事例生动、鲜活,语言清新质朴,容易引起心灵上的共鸣。

上面提到的这“八新”,既相互联系,又相辅相成。当然,在实践中,不可能要求每篇文稿都做到样样新,但一定要有这样一种意识,久久为功。

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