三年级家长会数学老师发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学老师家长会发言稿”。
三年级家长会数学老师发言稿
范元琦
各位家长：
大家好！
感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，我是三（4）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
开学至今，陆陆续续也有不少家长来过学校，了解孩子的情况。我们耳边听得最多的就是孩子们在二年级时成绩如何如何，以前**老师教的时候如何如何。对于家长的困惑我们十分理解，因为在整个小学阶段，三年级就是一道门槛，想要顺利地跨过去绝非易事。其实作为老师，我们也不乐意从三年级接手新班，因为这是一个分水岭，许多不了解这个学习过程的家长也会对任课教师的个人素质、业务能力产生质疑，在此，请各位家长放心，我们十分坦然地接受各位家长的调查了解。在这儿就有我们贾佳璐同学、毛若冰同学的妈妈等一些家长，我们的情况他们都十分了解。本次家长会就以下几方面与大家一起交流。1．期中考试
本次试卷，难易度适中，覆盖面广，不仅重视基础知识，更注重综合能力。特别是注重了对计算能力的考查，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。这次考试三（4）班平均分93.4分，其中100分2人。90-99分的有36人，89分以下的7人。这次考试，许多同学成绩和开学时相比都有进步，但从这次考试中也暴露出一些问题。一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于乘除法的计算。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。把数字看错（举例）如:潘贞宇同学在用竖式计算时把减数482看成484，从而出错，扣三分，多可惜呀!二是部分同学对质量单位吨、千克的概念掌握不是很好，如：一节火车车厢可装货60吨，很多学生填的是千克。说明学生对1吨和1千克到底有多重还不是很了解。三是有些同学马马虎虎，不够细心。比如：做填空题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。如：刘鑫源、吴婷婷同学。2．正确看待孩子的分数。
考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的。三年级是一个“分水岭”如果孩子成绩滑下去，以后再想上来的话可以说是很困难的。所以请家长多多关心孩子的学习，多多关心孩子的成绩，还有什么比孩子更重要的呢？
3、学好数学的四个习惯（1）专心听讲的习惯。
首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。在课堂上表现较好的有：毛若冰、李思睿、李洪坤、贾佳璐、姜永强、周梦杰、李浩晨、吴琼、王茜云、王静涵、刘浩茹、焦郎青、甘耀铭、李一函、王悦茹等同学。但也有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。，在此就不在点名了。
（2）培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。有些题目还需要画图帮助理解，如本次考试的两道关于求长方形周长的题目。（3）一丝不苟的习惯。
书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。在此表扬：毛若冰、李思睿、李洪坤、贾佳璐、姜永强、周梦杰、李浩晨、吴琼、王茜云、刘浩茹、王铭坤、高金宝、杨涵茜、田野等同学
（4）自觉检查的习惯。
此次考试题目不太难，为什么有的考的差有的考的好呢？关键是看你是不是细心，有没有认真检查，部分同学出现了计算错误，把题目数字抄错，不带单位，丢了很多不该丢的分，很可惜。如：韩豫、薛戈锐、门熙昂、严旭、张家智、陈怀奥、苏浩、桂家成、刘欣圆、刘曙光、易洁儒、李定坤、张宏斌、刘莹宣、徐亚星、汤力伟、邢翰元、李国旗、周江、刘丁歌、刘汉生、我希望这些孩子们无论是在平时的作业中，还是在考试中，都要认真检查，长期坚持，把它变成一种习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。这也需要家长在家多多配合！
4、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。
可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。在此要表扬：贾佳璐、李洪坤、毛若冰三位同学的家长，他们每次签字时都会写一些鼓励孩子的话语，如：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了等等话语，这对孩子的学习是很有帮助的，值得我们在座的家长学习！
5、正确认识家庭辅导的问题。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码是***
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
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