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《2014年职业招生发言稿》
平店一中曾纪伟
各位领导，各位同仁，大家好！
今天我们齐聚一堂为我们亲手培育的嫩苗，选择一块适合他们生存的沃土，我们也许会非常的留恋，但对于学生们来说，这一次的选择很关键，作为一个班主任我深感担子的沉重，因为我们牵引、他们的未来会更辉煌，能为他们选择宽广的路，我又是多么的激动和欣慰
去年我校七个班、分配职高人数75人，实际报名108人，而我们班去年报名22人，占学校的1/5，通过反思总结，我觉得可供参考的很少，要说办法我觉得有以下几个方面与大家共勉，不当之处请批评指正：
一，班主任要树立较高层次的认识观
随着社会上读书无用论影响，一些家长或学生认为上不上学都一样，也直接导致了我们工作的被动，所以作为一个班主任，我们平时就要在班内多给学生灌输一些知识、技能的重要性，让学生时刻感觉到如果没有更高的知识技能，在今后是无法适应社会需求的，另外班主任也不要放弃每一次与家长交流的机会，多表扬他们的孩子，多为他们出谋划策，建立一个互信网络，而不是招生开始才交流沟通，只有眼光放的更长远，才能临阵不乱，这叫要有超前意识。二，班主任的工作方法要灵活多变
首先要做好前期筛选工作，找准人选，谁适合上职专，谁最有希望先报名.班主任要心中有数，刚开始我们切忌一哄而上，问一问张三，找一找李四，我们要静观其变，看谁最活跃，我们就找他一个人把这一个人的工作做好做成，树立起榜样。班主任要善于发现能成为榜样的学生，多关心鼓励他们。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但是在招生工作上她的表现很积极，我就充分利用了这一事例在班内进行宣传发动结果收到了很好的效果。对于已经报名的学生我们要让其在班内多走动，多与他人交流，建立一个群体，这也在一个班内就会有多个群体产生。班主任接下来要做的就是互助互动共同推进，因为每年职专招生中都会给我们一些宣传片、海报，我们要利用这些宣传材料，在班内开展多种多样的宣传。在班内开一次“交流会”成绩好的差的学生都参与，让学生畅谈自己的未来发展方向，让大家相互交流，相互鼓励相互劝说。
“质询会”即时回答学生们在专业选择上的误区，帮助他们分析不同专业的就业前景，不同学校的办学特色。
“纠正会”改变一些学生的片面认识，引导他们做出一些正确的选择，“互助会”让一些认识到位、积极性高的学生帮助思想徘徊的学生，多和他们私下下交流，也可一起做家长工作只要学生动起来下面的工作就迎刃而解了。
三、班主任要注意班干部作用
班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班干部是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标。更重要的是通过班干部组织能力和独立工作能力调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，一些班主任不能完成的任务班干部可以帮助我们完成。学生们辛苦奋斗十多年，突然改变他们的环境，他们会很不适应，但只要我们是真心的付出学生一定会接受的，去年我班有一个往届生叫马高原，本来前年就应该走职专这条路，但由于多种原因又复读一年，成绩仍不理想，分流工作一开始我没有直接找他而是通过班干部去做他的工作让他明白老师不会欺骗她，结果他很乐意的选择到职专就读。这个社会不缺理解缺少沟通，有的学生常年和家长不见面，对孩子的学习情况家长们很不了解，一旦孩子们回家说老师让上职专，家长们有的就会问我们为什么，有的家长可能还很有情绪，说出一些过激的话，这时我会心平气和的给家长解释，先让他了解自己的孩子的学习情况，帮助他分析自己孩子的前途，处处为孩子的前途着想。同时让他的孩子站在身边，这样就加深了了解，一些家长往往都是怒气冲冲的来，高高兴兴的走，这样我们工作起来就会很省力，四、充分利用好职业学校组织的各项活动
为了促进工作学校会开展各种形式的活动比如请职业学校的的老师到校宣传、到职业学校去参观等多种多样的活动但对于每一项活动无论是取得了什么效果我都会，认真总结，学生自己也要总结，合理引导。从每次的活动中去发现我们工作的目标，从每次的活动中了解学生的心理动向，从每次的活动中去走进我们关注的学生家庭，学生们的思想问题解决了，工作也就完成了一大半。
应号召—我们共同谋划面家长—我们心胸坦荡为孩子—我们苦口婆心各位同仁只要我们用真诚去感化，用真心去对待，用真劲去努力，我相信我们的分流工作一定能圆满完成任务。
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