一年级上学期家长会发言稿_上学期家长会发言稿

发言稿 时间:2020-02-28 23:09:19 收藏本文下载本文
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一年级上学期家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家上午好!我是本班数学老师韩老师,首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加本次家长开放日活动,同时也感谢各位家长对我们的信任。今天我们坐在一起,在孩子平安,健康成长的基础上,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、进步、以及孩子的明天。

一年级数学从我们大人的角度看来是挺简单的。但从一个各方面能力还不是很强的孩子来看,确实是有难度的,而且小孩子的思维往往跟大人是很不一样的。最近正好在教10以内的加减法,其实这些计算,可能有些小朋友在幼儿园已经接触到,而且都会算了。但为什么还要学呢?目的就是从一个系统的知识层面,带小朋友去理解。学会看图分析它的意思,学会用语言来表达图意,学会算理等等。所以数学绝不仅仅是简单的1+1=2,而是要教给孩子思考的方法,培养孩子数学的能力。

下面我与大家一起来探讨一些有关孩子的教育问题。

一、有关学习用品

在任何学科中,铅笔,橡皮肯定是必备文具。那在我们数学中,还会经常用到尺子:有时要用来划线、有时用它来帮助小朋友解答问题,所以也要求小朋友每天都要把尺子带到学校。选择的尺子,最好不要太花哨的,简单一点就可以了,长度是能在铅笔盒里放的下的。另外要麻烦家长们在铅笔、橡皮、尺子上粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。(看讲台上有很多铅笔就可想而知了,有小朋友捡到之后也基本无人认领。)

二、有关孩子的学习

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面我就说说关于提高孩子学习成绩的几个建议:

1.作为家长,一定要与孩子多交流他在校情况,比如每天来接他后利用在路上的那段时间问问他今天上课举手了吗?被老师请到了几次?小眼睛有没有找老师?小耳朵有没有仔细听老师和同学的发言?作业有没有被评为优秀?错的题目是什么,为什么会错?等等,每天如此对孩子认真学习也会在无形之中起到鞭策,同时也让你在与孩子的看似闲聊中既了解了他在校情况,又增进你和孩子之间的情感。

2.做孩子的学习助手。如这段时间小朋友要学习10以内的加减法,它是以2-10的分与合成为基础的,它也是今后计算的基础。所以要求小朋友不仅要正确,还要速度,基本要达到脱口而出。学习好10以内的加减法后,这学期还要学习20以内的进位加法。而这些计算的要求,同样既要正确,又要速度。在课堂上,小朋友掌握了基本方法后,等孩子放学回家,爸爸妈妈可以翻一翻小朋友的数学书,看看书上的所做的题目有没有错误啊,有没有不理解的,及时帮助小朋友理解并巩固,还可以针对小朋友的练习情况帮助分析。

(可以适当展示试卷)像我们每次名义上所说的做练习卷,都有一定的代表性。

印象很深的,徐煜景小朋友的期中试卷,带回去后妈妈肯定是帮助一起分析了小朋友的错误原因,并且写在旁边。很好的帮助小朋友进行了分析,还可以想想改正的方法。

像这道题旁边写了“粗心”二字,其实当练习上出现错误时,我们不要把“粗心”挂在嘴边,粗心实际上就是没有养成仔细观察、认真计算的好习惯而导致的后遗症,如果我们碰到错误经常把“粗心”挂在嘴边,久而久之,孩子也学会了,以后一遇到问题就用“这是我粗心呀”一带而过,而不能认真对待自己的错误。要更深入的分析,我到底粗心在哪里,以后遇到应该怎么避免,怎么改正。

3.陪孩子多读一些书。阅读可以帮助孩子提高理解能力。有时候做数学练习卷时,有的小朋友不认识字,跟不上节奏,有的稍微认识几个,但是听老师读过一遍之后无法理解题目意思。所以在家里做家庭练习时,最好是家长带孩子读题目。一遍不懂读两遍,两遍不懂读三遍,让孩子自己去理解。一定要多多提高孩子的理解能力。除非你读了五六遍他还没办法理解,那我们才做适当的题意解释或提醒。

4.最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识,但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了,她就会认为没必要再听老师的课了。

最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家!

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