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国旗下讲话
生命教育
老师们，同学们，早上好!
今天我讲话的题目是生命教育。
首先要认识生命。生命是脆弱和有限的。不理解、不体会生活的疾苦和生命的脆弱，不认识生命的有限，所表现出来的自然就是对生命的“漠视”。
其次要敬畏生命。在现实生活中，有些人对生命满不在乎，理所当然地享受生命，有些人肆意把生命当儿戏，都在于他们缺乏对生命的敬畏。
第三要尊重生命，也就意味着尊重个性。而尊重个性，也就意味着首先尊重其生命，这两者是互为表现的。
第四要热爱生命。尊重生命、热爱生命、才能热爱生活，才能追求我们生命存在的意义与价值。
在生活节奏加快，竞争加剧的今天，每个人都应学会自己给自己做点思想工作的艺术，学会能让自己想开点的思维方法，否则你就很可能烦恼不断，甚至会有心病缠身。
曾有人对一位患色盲的朋友深表同情：“你挺不幸的，彩电对你没什么意义，跟黑白的一样。”听了这话，这个朋友反问道：“你怎么不认为我看黑白的如同看彩色的一样呢？”这说明看问题的着眼点不同，所得到的意义和效果也不会相同。有的人喜欢以积极乐观的方式看待问题、对待人生，人生便少烦恼多潇洒。反之，常以消极观看待问题，则往往杞人忧天，活得太累。
一对夫妇上街买东西，被小偷偷走了100元钱。夫人回家后气恼不已，丈夫却大笑：“花100元钱加强了我们今后的防盗意识，值得！”你看，这位先生便是运用了积极性的思维方式和乐观精神，从不利的事情中看到了有利的因素。爱默生曾断言：“心理健全的尺度是处处能看到光明的秉性。”武侠小说大师古龙先生也有妙语：“一件事往往有很多面，你若总是往坏处想，那就是自己在虐待自己。所以你就算遇着打击也该看开些，想法子捕捉光明的一面。人不该虐待别人，也不该虐待自己。”
要建立稳固的积极乐观的秉性，总靠主动往好的方面想还是不够的，还需要另一方面的东西———那就是人生智慧。
从以上的小故事中，我们可以悟出这样一个道理，人要建立起持久稳固的乐观精神，必须要有相应的人生智慧做依托。也可以这么说，没有乐观的态度，人生的智慧往往不易产生，而没有人生的智慧，乐观的态度也不会持久。两者相辅相成，缺一不可。
同学们，人生的道路不会永远一帆风顺，挫折、苦难、打击、逆境是生命旅途中的一部分，是无法选择的。生命只有在战胜苦难中才会有乐趣，才会有生机。希望同学们通过生命教育周活动的开展，为自己的心灵点起一盏灯，撷来一缕阳光，是有限的生命创造出无限的辉煌。
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