关心下一代教师发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师工作表决心发言稿”。
关心备至
爱洒心田
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自东红胜学校的一名特岗教师，我非常荣幸能够参与到我们二份子乡关工委组织的“中华魂”读书演讲活动中。后天又正值一年一度的六一国际儿童节，借此机会，我代表东红胜学校全体师生，预祝同学们儿童节快乐。
我自2011年参加工作以来，便积极投身到教学和关心下一代的工作当中。正所谓“关心备至春更暖，情谊无限天地宽”。亲爱的同学们，当我们过着衣来伸手，饭来张口的无忧而快乐的日子时，有一些孩子们却过着缺衣少食孤独而贫困的生活。他们买不起文具，买不起书本，甚至上不起学。也正因为这样，作为贫困儿童的他们，是一个特别需要被关注的群体。
在我们学校就有一名叫李俊林的贫困学生，家住红南村。那是我在一次家访中得知:这个孩子的家庭条件特别的困难。孩子的爷爷叫李贵喜，年近八旬，终年疾病缠身，腿脚行动极为不便。孩子的父亲叫李常在，因患有精神疾病，至今仍在住院治疗。孩子的母亲来自不远万里的中缅边境，农活几乎不会，靠老公公指导方能做点儿。家庭生活来源主要靠国家低保、养点家畜和种一少部分地来维持，生活十分困难。
这孩子刚入学时性格十分孤僻，并伴有严重的口吃，平时都不和小伙伴们交流。因为孩子特殊的家庭环境，孩子基本什么都不会，好多入学前该懂的常识都要依靠老师一点一点的教。比如:洗脸，洗手，穿衣，吃饭都要依靠老师来帮助。
针对李俊林的这种情况，我积极联系家长，并与学校领导研究制定了以下3条帮助他的可行方案。
① 学校为李俊林在校其间，免除伙食费、住宿费在内的一切费用。
② 学校又积极为特困生申请资助，从而帮助像李俊林一样的孩子渡过难关，完成该完成的学业。
③ 由于李俊林家住外村，每天接送孩子多有不便，所以每周接送一次。针对这种情况，学校启动“一对一”帮扶措施。在校其间由我直接进行监护，照顾他的方方面面。
还记得李俊林第一天住校时，由于不适应睡床，他很难入睡。睡着以后，半夜还从床上掉了下来。我被惊醒后，赶忙将他抱起，给他盖好被子，哄他入睡，并连忙找来桌子靠在他的床边。此后，每天晚上睡觉时都给他床边靠桌子，半夜起来给他盖被子。早晨，我要帮助李俊林穿衣服、洗漱。每天中午我还要安顿李俊林午休。刚开学时，他吃饭时我不仅要把饭菜送到他嘴边，而且还要教李俊林使用餐具。饭后我还要帮李俊林擦嘴。就这样，白天我要教他学习，晚上我要照顾他生活。有好多次，我都觉得有些力不从心，但是我还是坚持了下来，因为我知道这是作为一名教师应该做的。
终于功夫不负有心人，李俊林通过一年的在校学习，他的性格逐渐开朗起来，原来口吃的毛病也逐渐好转了，最难能可贵的是性格内向的他能够主动和同学交流，并开始在交往中使用文明礼貌用语。在我的耐心教育之后，他终于学会了自已洗脸，刷牙，穿衣等。学习成绩也在逐步提升，精神面貌也有了很大改观。从对李俊林的教育过程中，我深深的意识到一个人的力量是有限的,一个学校的力量也是有限的，只有全社会有爱心的人都行动起来，才会使更多的贫困学生摆脱困境，接受良好的教育。希望有更多充满爱心的人也加入到关心下一代的工作中，把我们的关爱切切实实的送给需要帮助的人，你今天提供的帮助就是明天孩子成为栋梁之才的基石。所谓“予人玫瑰，手有余香”奉献是一种快乐，能够帮助别人不仅是一件善事，更是一件快乐的事。
让我们携起手来，一起关心和支持无数渴求知识的儿童，真正让那些无助的孩子们“心有人爱，身有人护，学有人问，难有人帮”让那些天真无邪的孩子们能够健康快乐的成长。让孩子们走进一个灿烂明媚的春天。
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