一年级下学期家长会班主任发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新班主任家长会发言稿”。
一年级下学期家长会班主任发言稿
尊敬的家长，你们好！
首先，感谢你们从百忙中抽空来参加今天的家长会！这充分说明家长对孩子的学习十分关心。自我介绍一下，我姓李，单名一个露，是一年级的班主任兼语文老师。那么我接下来就班级管理情况和语文教学情况向各位家长作一个简单的汇报，请各位家长指正！
再过5个月我就可以和孩子们一起进行相识一周年纪念了，由刚入学的分不清谁是谁，到现在每个孩子都历历在目，不用进教室就知道每个孩子坐在哪个位置。说真心话，我们班每个孩子都非常可爱，看着就比其他班的孩子亲切，所以，孩子是自己的好，学生也是自己的好。
我们班的总体情况是：
全班共58名学生，30名男生，28名女生。一个多学期的接触认识，我觉得，咱们班每个孩子都很聪明，都有学习的天分，关键在于是否认真对待学习。因为每个孩子都有无穷的潜力，只要孩子想学，家长又配合，全班孩子都能最优秀！
另外，这学期我们通过“小星星评比”评选当天的优秀小组进行奖励，通过大课间呼啦圈比赛、跳绳比赛、书法比赛、绘画比赛、书信比赛等这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，孩子们学得很快乐，玩得也快乐。
昨天我们进行了语文第三单元测试，在这里总结一下孩子们的学习情况，90分以上40人，80分以上51人，只有一位同学因为受伤住院请假一周，成绩不太理想，但他相对于之前的学习又有很大进步，最高分100分，那就是易紫芸。当然，分数只是一个参考依据，没有一个成文规定说90分就一定比100分差了多少多少，具体情况还要具体分析，孩子是失误？是粗心？还是复习不及时？要教育孩子从失败中吸取经验教训。
再就是家长桌子上都有每个孩子在校完成的练习与作业，家长从中可以看出孩子在校表现的基本情况，这里面有生字练习本、组词练习本、写字练习册以及每篇课文后面田字格六个字的默写本。这些材料充分反映了您家孩子对待学习的态度以及学习的成效。错误率高不高，字迹工不工整都是您的参考依据，这里我就不一一介绍了。
作为班主任，接下来我想和家长谈谈孩子们的一些习惯：想请家长问自己几个问题：
1、我家孩子读书、写字姿势好吗？
2、我家孩子做完作业会分类清理书包、不遗漏东西吗？
3、我家孩子写作业看电视吗？吃零食吗？
4、我家孩子课前会预习，课后会复习吗？
5、我家孩子是不是非常注重个人清洁卫生、家庭环境卫生？是不是不乱扔果皮纸屑？
6、我家孩子会削铅笔吗？
7、我家孩子会整理自己的空间吗？比如衣服、裤子的摆放，鞋子的摆放，学习用品的摆放等等。
8、我家孩子在家会动手做力所能及的事吗？比如扫地、搬椅子、摆碗筷、盛饭、收衣服、折衣服等等。
假如您的回答是肯定的，那么我要恭喜您，您家小孩真的很不错，不仅学习习惯好，生活习惯更好！这是孩子莫大的财富，谁也抢不走，相反，还能帮助孩子自信、勇敢、坚强、善于沟通和变通。
作为语文老师，我想就我的教学经验和家长沟通如何高效辅导孩子的学习。
怎么样是高效？没有成文的规定，在我看来，最适合孩子的辅导方法，能够让孩子花最少的时间和精力学到知识的辅导方法就是高效的辅导方法。那么一年级下册语文从哪些方面辅导可以达到高效呢？
1、读课文。教材里的每篇课文孩子必须会用手指点着读。点一个读一个，这样可以达到的效果是孩子会记住课文中一部分生字的拼音和字形，有效扩充词汇量。并且课文后面要求“背诵课文”的，就一定要会背会默。
2、识字。识字分为两块，一块是两根蓝线中间的生字，这要求学生看见了认得出，读得出，还能口头组正确的词。这里为什么说正确的词呢?因为有次上课，我们学习用“露”字组词，很多同学组“马路”、“道路”，实际上这两个字音相同，意思不一样，所以有时候面对孩子的学习，家长和老师的解释工作要到位。另一块是田字格里的生字。这是一年级学习的重中之重。它是孩子日后学习的基础，忽视不得。它要求孩子们会认、会读、会写拼音、会组词。总之一句话，田字格的字连同它的拼音伙伴和词语伙伴都要深深地刻在学生的脑海里，这就需要家长回去每天把关，默写过关。识字这方面家长不会的可以借助《字词句段篇章》。
3、古诗。这个学期我们主要学习描写春景、夏景的诗各两首，共4首。都要求会背会默。我会在学校默，也请家长在家督促默写，并让孩子尝试说出诗的现代含义。
4、语文园地。这学期有8个语文园地，其实就是8个单元复习，这里对学生的要求是不仅要会做书上的习题，类似的复习题也要会做，也可以说是灵活运用解题方法解决某一类问题。这里需要家长配合得就是每个语文园地里的每个题型都让孩子做4-5个题目，直到孩子全对为止。
5、口语交际。口语交际其实就是为了锻炼孩子的口头表达能力以及为了以后写作文打基础。完成好这一任务也不轻松。家长一方面可以想一个话题，让孩子围绕这个话题联想，让孩子尽可能多地说出自己的想法。同时记录下孩子的想法供孩子学习。另一方面可以买一些经典的趣味读物或者经典书籍给孩子们看，帮孩子们拓宽思维。
6、留守儿童的辅导。有些孩子是爷爷奶奶带着，他们对课本上的知识也不理解，辅导不了怎么办？这里我建议孩子的爷爷奶奶即使不抓孩子的学习，也要抓好孩子的习惯。让孩子养成放学先做作业再玩耍、先做作业再看电视，再吃零食、读书写字的姿势要正确、要让孩子养成预习课文，复习课文的习惯，能做到这些，爷爷奶奶都是很伟大的。
这里讲一下读书写字的正确姿势：身子要坐正，眼睛离字要有一个文具盒的长度，写字时笔尖与抓笔的手指距离是3cm，胸口要跟桌子边沿有一个拳头宽。
讲完辅导，最后再讲讲作业，这里给家长提几点希望： 希望您一定督促孩子专心地认真地按时地完成作业！希望您一定要求孩子的作业要工整，字迹潦草的要求重做！希望您让孩子在绝对安静的环境里写作业！
不管再忙，希望您一定要检查孩子的作业！孩子不会做的，请帮帮他，不要骂他，不要对他说气话，更不要打他。
一年级孩子的学习，家长还能抓，等到了以后，家长想抓但有些知识记不全了就苦恼了。所以请各位家长趁能抓的时候多抓。万丈高楼平地起，请帮孩子打好地基，让孩子去建高楼的时候不用担心基础不牢固而提心吊胆。
最后，再次感谢家长听我讲了这么多，也衷心希望学校合家长能配合起来，共同管理孩子的学习。
祝各位家长万事如意，各位宝贝健康成长！
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