学习经验交流会发言稿_学习经验交流会演讲稿

发言稿 时间:2020-02-28 17:50:13 收藏本文下载本文
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学习经验交流会发言稿由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学习经验交流会演讲稿”。

尊敬的领导老师以及在座的各位同学:

大家晚上好!

我叫卞迎宾,是10级语文教育5班的一名学生,很高兴今天能够

站在这里发言,和大家分享过去一年里我在学习和工作上的一些经

验。

一、大学学什么

1、环境的适应

2、角色的调整

3、人际的交往

4、学习的方式

5、交友和恋爱

6、职业的选择

推荐一本书:《读大学,究竟读什么》,作者:覃彪喜。

该书以“25岁的董事长给大学生的18条忠告”为标题在互联

网上广泛传播,复旦大学、武汉大学、华中科大等百余所高校相继邀

请覃彪喜先生做了讲座。

二、了解自己的专业

我是语文教育专业的学生,据调查湖北省开设语文教育专业的院

校数量属于中等,所以我们对就业问题不要有太大压力!

我院语文教育专业培养具有语文教育与语言应用的基础知识与

专业技能,主要从事中小学语文教学工作,又能适应秘书、文字编辑

等工作的高技能人才。

(那么更多专业的问题可以到我院人文旅游系网站了解)

三、如何提高学习效率

1、保证充足睡眠。晚上定时就寝,午小睡一会。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求

2、学习全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习之余,一定要注意休息。但学习时一定要全身心地投入,手脑并用。

3、坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。

4、学习主动积极。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。

5、保持愉快心情。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。

6、注意收集整理。学习过程中,把课本、作业和资料有规律地放在一起,待用时,一看便知地方。

改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养。总之,“世上无难事,只怕有心人!

四、正确处理工作与学习的关系

1、树立正确的学习工作观念,把学习文化知识与做好学生工作统一起来

我们要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程。学习的时候不要想着工作,工作的时候也不要怕浪费时间。

作为学生干部,在从事一定的工作过程中能不断提高个人的思想

觉悟和文化素养;不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为我们学生干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程,是分析问题、解决问题、能力提高的过程,所以只要我们学生干部做有心人,能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。

2、做好大学阶段的规划

正确合理地选定一个人生目标,并努力去规划实践,是每一名大学生必须考虑的人生课题。那么作为一名学生干部,更要作好大学阶段的规划。大一大二阶段,积极投入到学生工作当中去,通过加强与老师同学的交流,提高交际能力和为人处事能力,积极参加各种活动,提高自己认识、解决问题的能力,促进学习进步,最终达到提高自己的综合素质的目的。在此阶段还要努力学好基础知识。掌握英语和计算机是我们不可或缺的能力,它能够提高自身素养和语言能力,同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,学生干部力争在大一学习好专业知识;大二顺利通过英语四级和计算机二级考试;大三阶段,主要是增强专业技能。放弃一切可以放弃的,全力投入到找工作上或者向更远方向发展。

3、握科学的工作和学习方法,合理安排时间

对于学生于部来说,真正做到学习、工作两不误,必须有科学的工作方法和学习方法作保证。在这方面,最重要的是提高效率。

学生干部首先是学生,其次才是干部,学生的天职是学习,学生

干部在主观心理上不能压倒置学习与工作的关系,要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学习。对于学习,一要勤奋,不能因为工作忙而影响学习,更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。二要讲究学习方法,苦干加巧干。学习时要心无旁骛,专心致志,工作时“上下请示,多方求援”。

学会科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划。学生干部应做到学习的时候专心致志,提高单位时间的效率;工作的时候雷厉风行,珍惜时间的价值,用最短的时间完成工作,从而利用更多的时间学习。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。以上就是我站在这里想和大家说的话。最后,祝愿各位领导老师身体健康、万事如意、工作顺利,祝愿各位同学学业有成、工作有绩!谢谢!

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