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校长经验交流会上的讲话稿
尊敬的各位领导、各位来宾、尊敬的班主任老师们 大家下午好
今天很荣幸，碾庄镇小学班主任工作经验交流暨表彰大会在我校召开。这是中心校对我校工作的信任支持和鼓励，再次我代表大宋小学全体师生对您们的到来表示中心的感谢，祝大家身体健康，工作顺利。自常态管理工作启动以来，我校积极探索新方法，新思路努力使我校常态管理有新的突破，经过不断的努力也取得了一定的成效，现把我校常态管理工作的点滴尝试和体会和大家交流一下。
1、要组建一支团结向上的教师队伍。
“火车跑得快，全靠车头带。”做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。我时常跟校委会的几个同志说：你们就是战场上的指挥官，老师就是前线战士，你们带领战士向前冲应多喊“跟我上”，少喊“给我上”。要以身作则，为老师们做好表率。并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。有了团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。
2、建章立制、加强管理、优化校风。
俗话说“没有规矩不成方圆”，建章立制完善学校管理制度，是强化内部管理，规范各项工作的首要任务。我们每学期初都要请部分老师参与学校工作计划的制定，修订各项规章制定和预案，制定绩效工资分配方案。（学生在校一日常规、升旗、三操一舞、晨检、考勤）、教师在校一日常规（备课、上课、作业批改、培优补差）、班主任在校一日常规（班级管理系列要求）、教干在校一日常规（做好值日工作）有效组织教师先学习并予以实施。当我们有了系列的制度和规范后，接下来就是如何有效展去开展工作。任何任务的下达，如果不去组织监督检查，那就是徒劳，我们非常重视过程管理，为此，我们成立了四个检查组(1)是学干组成的安全、卫生纠察小队，2是值周教干，值日教师组成的检查组、3是校委会组成的班主任工作考评小组、4是教师代表。健全组织，民主管理，促进师生的习惯养成我校结合实际，进行了大胆创新，让学生参与自主管理，充分信任他们，人人做学校的小主人。拓展少先队组织的职能作用，校园的安全、卫生、纪律到学生日常行为习惯，从检查、打分、统计到考核、公布、表彰，由学生全程操作，值日教师只做指导。这样既减轻了老师的负担，也锻炼了学生，促进了学生的习惯养成，加强了学生的主人翁责任感和集体荣誉感。如今我们的校园，窗明几净，书声朗朗，学生的敬礼问好，自觉捡起地上的纸片、拧紧滴水的龙头，轻声慢步过走廊，分道有序上下楼梯等日常表现，彰显出学校文明、温馨、和谐、舒心的育人氛围。在校内很少见到有学生打架、谩骂、斗殴、乱涂乱画、乱扔垃圾等不文明现象，师生良好的行为习惯深深印证了学生参与自主管理的良好效果。
3．不断改革、创新，推进学校工作科学开展。
“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。根据我校制定的三年发展愿景和目标，我校制定了“走小步，不停步，年年有进步”的工作原则，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，鞭策教师认真做好本职工作。本着我阳光、我运动、我健康、我快乐的宗旨，我校积极开展了以“三操一舞”（室内操、广播操、武术特色操、阳光校园集体舞）为主要载体的阳光校园特色大课间娱乐活动。目前阳光校园集体舞正在学习当中，很快就会成为我校另一道亮丽的风景线。
班主任是学校品牌的一面重要旗帜，也是学校学生管理工作中的中坚力量，学校的进步和发展与班主任创造性的开展工作息息相关，荣辱与共。我们对班主任的管理进行了改革：一是加大班主任的管理权限，班主任的管理权限不仅是对本班学生的管理权，而且还涉及到对本班任课教师的管理。形成以班主任为核心的班级管理综合力量。二是实行捆绑式考核。学校层面以班级目标的实现情况、班级的进步情况、班级的平时表现等作为对改班班主任和任课教师的考核依据，起到班科教师齐心协力、齐抓共管班级的工作作用，树立班兴我荣，班落我耻，荣耻与共的这种意识。三是学校领导跟班管理。学校领导班子成员包挂一个或两个班级的日常管理，一方面增强了班级的管理力量，另一方面还能起到督促、沟通等重要作用。（文化墙的布置三位一体）
4.要重视感情投资，调动教师工作积极性
学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教学是“良心”工作，师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态，要在工作、生活上多关心他们，从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想，为大家提供优质的服务，解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺，人敬我一丈”，这些细微的做法，虽微不足道，但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系，大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作，何愁工作没有劲头，何愁成绩不能提高！（张、徐修剪树木）
5、开展有益活动，对师生进行思想教育。
为了让老师快乐工作，快乐学习，我们提倡在不影响教学的同时老师们可以自由活动（象棋、乒乓球、篮球、上网，阅报）等等。一些条条框框的约束变成老师的自觉行为。学校的工作开展就会很顺心、顺利。通过讲座，班会、墙报、宣传栏等经常对学生进行文明礼貌，行为规范的教育。通过多中之星的评比来提高学生的素质。各位领导，各位老师，管理的最高境界 是由管逐步过渡到不管，现在学校各项常规以内化为老师的自觉行为，学生的养成教育达到一定的高度，这是一种跨越，是一种提升。以上所讲是本人在管理工作中的一些粗浅的见解和具体做法。回顾足迹，由于主观、客观的原因，很多工作还不进人如意。如受学校规模，师生数量，以及自身能力等方面的制约，我们许多工作还不够规范、不够细化、教研水平、教育质量还有待进一步提高等等。我校将借助这次现场会的东风，紧紧围绕我校制定的三年发展愿景和目标，扎实推进“三操一舞’阳光校园文化特色，我们将在中心校的领导下，勤勉工作，努力进取，使我校各项工作常态化。再次感谢各位领导莅临指导，传经送宝。希望大家多提宝贵意见。谢谢。
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