某乡老年学校教育工作会议讲话_学校教育工作会议

发言稿 时间:2020-02-28 03:53:25 收藏本文下载本文
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XX乡老年学校2010-2011年度教育工

作会议讲话

XX乡老年学校是在县委县政府高度重视下,在县老干局、县老龄委等部门的大力支持和帮助下,在乡党委政府的高度重视下,学校工作以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神的指导下,按照增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会、增进和谐的办学宗旨,校领导和全体教师学员共同努力,认真学习实践科学发展观,以老年为本,遵循老年教育规律,针对学习实际,解放思想么实事求是,以常办常新、增进和谐校园为目标,服务老年教育,促进老年学员身心健康,学校工作在进展中有所提高,并取得了一定的成绩。

一、正确办学理念是创造和谐校园的基础

古人云:“老人安,天下安。”老年学校是老年教育的一个主要载体,是老年教育的骨干基地,它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创造和谐校园,正确的办学理念是基础。

1.确立“全纳教育”办学理念。面对老年人这一特殊群体,根据老年教育的需要名老年学校必须体现“有教无类”的教学思想。我校对老年人不论职称高低,资历长短,文化程度,在职离职以及社会老人,都同样接纳,一视同仁,实施平等教育,以体现教育的公平性。

2.确立“康乐理念”。学校尊重老年人的生命特征,坚持一切从老年人的实际出发,在教育活动中,意识尽量满足老 1

年学员精神层面的愿望,吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力,让他们产生多种乐趣,倾注热情,重塑自我。二是用知识文化人际交往等社会活动改变他们的生活方式,让老年人理解生命的价值,增进身体健康。三是让他们“秀”而不“用”,对生活重新充满乐趣,充满希望。使他们在心理上年轻起来。四是引导帮助给予老年人适应社会的自信力、适应力,从而促进身心快乐健康。

3。确立“积极老龄化”人本理念。意识实施“成长”教育,学校教育教学活动要尽量适应老年学员学习的需要,注入新知识、新技能,以唤醒老年人的内在活力和潜力,使其重新成长,成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育,社会参与是老龄化的根本体现,社会参与是情怡志畅,长寿健康的源泉。我校正是通过设置一些基础课程使老年学员学会自主活动,架设老年学员通往家庭、村组和社会的桥梁,发挥其余热和智慧。

4.以《老年学校简报》为学校教育工作的载体之一,刊登有关老年教育和老年学校的办事方针和政策,办学理念和办学经验等,不断提供教材让学员学习。

二、完善管理制度是创造和谐校园的保障

老年大学及时一个正规学校,就必须建立规范的规章制度,以完善的管理制度保障并促进和谐校园的规范化,有序化、以提高教学质量和办学效益。

1.在教育教学实践中,我校立足校情、制定和不断完善了一些规章制度,其中“自尊自律、人气和顺、心态平和、规范有序”的班风,对构建和谐校园起了很大的促进作用。

2.校班管理以学员群众自治为主,提高了班级管理的自主性和和谐有效性。教学管理,课程有固定座位和专用听课笔记本,认真听讲记笔记,把课堂办成老年学员学习知识,增进健康的“银色殿堂”。

3.学校强调管理教员必须有使命感和责任感,具有奉献精神。教师热爱老年教育,尊重学员,勤恳敬业。要求认真备课,认真备课,上好每一节课。

4.实行学员能者为师、自荐和指定相结合的教师制度,发挥学员的智慧,丰富教学内容和形式,提高教学的效率,让老年人在教学互动中发挥优势作用。

三、改善办公条件是创建和谐校园的基本

办学条件和环境是办好老年学校的基本硬件,也是不争之理。我校因地制宜,因财力制宜,努力做好软环境,以“软”促“硬”,创造条件,力争把我乡老年学校办的更好。

1.乡党委、政府高度重视老年学校,在经费上支持老年学校逐步改善办学条件,腾让的办公室舍,明确了乡文化站室为校室,一室多用,并改善了教室设备,添置了新课桌椅,更换了照明、吊扇等用具,现又专门设置了网络室,便于计算机课程的开展。

2.县老干局、乡党委、政府为乡老年学校开拓办学思想与乡文化站一同开发共享资产,现校内有图书阅览室、棋室、乒乓球室、健身器材等,藉以改善了活动场所,丰富了教学活动,提高了办学效益。

四、为了使我乡老年学校继续巩固和发展,提高办学质量,增加老年学校的凝聚力和吸引力,加强管理,使老年学校工作上一个新的台阶。讲以下几点做法:

1.增收新学员。随着老年人逐年增加,为了使老年人老有所教,老有所学,老有所乐,我校研究决定招收新学员。现招生简章已贴出,希望老年人积极报名参加。

2.拓宽教学内容,增设娱乐活动,使学员们不但有所学,而且有所乐。

3.年底要搞评比、竞赛活动。如考勤签到、学习成绩等,主要是精神鼓励为主,但也搞物质奖励。

4.参与社会活动,贡献余热,为乡党委、政府减负。

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