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党员发言稿
遂宁市玉龙初级中学校唐振海
尊敬的各位领导：
大家好！
今天，我能作为一名党员代表在此发言，深感荣幸。我叫，教师，参加工作35年，从事班主任工作32年，一直战斗在小学教育教学第一线，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写自己人 生的乐章，用青春的热情和执着诠释了一位党员教师对教育事业的热爱，对党的事业的忠诚，对群众路线教育的结果。
一、以师表的言行感召学生
人云：“要撒播阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。我注重从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。因此我凡要求学生做到的，自己首先做到，如：学生课间活动，我和学生共同跑操、做操；开展各项劳动时，我和学生一起擦玻璃，清垃圾，比如，大扫除时，我带领学生清理卫生死角，劳动中我没有过多的指派，只是一声不吭的埋头苦干，学生见我这样，都争先恐后的抢着干，并且说：“老师，您太累了，歇一会儿吧，让我们干。”为了让学生改掉早上学总是迟到的毛病，我总是早午第一个站在教室门口迎接学生；为了培养学生严谨的治学态度，我总是以一丝不苟的板书和清晰的答题思路呈现在学生面前，引领他们如何规范书写。教学生讲文明，我时时注意自已的言行，如：在叫学生回答问题时，总是说“请坐”等文明礼貌用语；很多时候学生在教室自习时，我看见地面脏了要扫时，总是用扫帚轻轻地扫，以免将灰尘落到学生身上，学生看我这样做，都自觉地学会保持教室的卫生。
我始终坚持以身立教，因为我深知学生的眼睛是最亮的，他们最关注的是老师的一举一动。而这一举一动就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。正因如此，我的教育行为有着较强的感召力，我的班级多次被评为优秀班集体。
二、以真诚的爱心呵护学生
许多名人说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”我三十五年如一日，以一颗忠心对待党的教育事业，以一颗爱心、热心和耐心对待学生，把学生当成自己的亲子女，春风化雨，润物无声。我用榜样教育、感恩教育、自主管理教育，从学业上帮助、生活上救助、心理上辅助关爱教育学生，使学生时时感受到阳光的温暖。学生有了困难，我总是主动帮助，有求必应。学生有了进步，我总是及时鼓励，再推一把。如学生唐诗，是我班体育委员，上期考试前夕，扭伤脚踝导致骨折，唐诗同学几乎辍学，我及时伸出援助之手，与家长一道鼓其信心，劝其静心，搞好文化复习，在期末中，该同学取得了优异的成绩。学生生病，我更是求医求药，从不推却。如：我班杨苗同学，一天上课突然昏倒，我立马把该生送去医院救治。对待后进生，我从不歧视，总是更加尽心关爱，不厌其烦，耐心劝导，坚决不让一个学生掉队，在我的悉心关怀下，许多问题学生成功转化。工作中，注重学生心理健康教育，我总是寻找一切可能的时机找学生谈心，交流，及时把握学生思想动态。
三、以精湛的教艺奉献学生
多年来，我深知要赢得学生的尊敬，必须要有渊博的学识、精湛的教艺。我深知教师高超的教学艺术能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和学习热情，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，丰富学生的想象力，推动学生不断向新的目标迈进。我始终站在教学改革潮头的最前沿，对教学模式进行了创新。自从教以来，我一直坚持拜师学艺，虚心向老教师求教，常年订阅《班主任之友》《小学教师》等报刊杂志，刻苦钻研教材，努力改革创新教育方法，不断给自己洗脑充电，以现代教育理论武装自己。教学形成了自己的特点，强调以学生发展为本，注重探究学习、自主学习、合作学习和情境学习。从单纯关注教法转移到教法和学法并重，使课堂教学展现学生自主探究的魅力；从关注学科知识转移到关注学生的发展，使课堂教学展现师生生命活力的光彩。通过三十多年的的不懈努力，锐意进取，其教育教学效果显著，我无论在那个学校，所教班级学科成绩总是名列前茅。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，正是由于我的全身心投入和无私奉献，既做经师，又做人师，所以我期期被评为“优秀班主任”，多次被评为“优秀共产党员”、“先进教育工作者”。成绩已属过去，我将一如既往地践行人民教师教书育人的神圣职责，把群众利益放在第一、展示人民教师无私奉献的崇高师德，实现“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”的心愿。
谢谢大家！
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