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邓 萍 同 志
在街道党委中心组学习动员会上的讲话
同志们：
根据区委召开的全区深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会的安排部署，我办38个党组织、1200多名党员干部将从9月起开展学习实践科学发展观活动。下面，我结合区委动员会精神，对街道、社区开展学习实践科学发展观活动讲三点意见：
一、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义
在街道、社区开展深入学习实践科学发展观活动，是认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是当前全党一项重大而紧迫的政治任务。要把这项活动扎实有效地开展好，必须紧紧围绕“服务居民群众，建设新城中心”的活动主题，深刻认识开展这项活动的重大意义，切实增强责任感、紧迫感，增强自觉性、坚定性。
（一）深入学习实践科学发展观，是用中国特色社会主义的最新理论成果武装广大党员的重大举措。科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。只有坚持用科学发展观武装广大党员干部的头脑，才能正确应对国际国内形势的各种变化，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，促进党的各项事业的健康发展。
（二）深入学习实践科学发展观，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐的迫切需要。发展是第一要务，但发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。当前，街道经济运行总体良好，民生工程进展顺利，社会大局基本稳定。但是，我们也要清醒的看到，发展经济的过程中，依然存在一些影响社会和谐稳定的因素，龙盘湖旅游度假村项目的落户，极大地拉动了经济增长和劳动就业，但在拆迁服务工作中可能会出现居民拒不配合等不稳定因素，只有运用科学发展观指导实践才能解决好前进中出现的一系列新矛盾、新问题，不断推进项目建设，努力实现科学发展、和谐发展。
（三）深入学习实践科学发展观，是进一步加强基层党的建设的必然要求。近年来，街道始终把基层组织建设摆在党建工作的突出位置，广大基层党员干部讲奉献、重实干，较好地发挥了模范带头作用。强化党员干部队伍建设，我们的党员干部应以加倍努力、奋发有为的精神，举旗帜，走在前，强作风，保增长。当前，我们街道正处在实现跨越式发展的关键时期，我们绝大多数党员干部都心系发展、主动融入大局，还有少数党员干部徘徊在大局之外，工作“不来劲”；少数党员干部精力不集中，在岗“不在状态”；少数党员干部不安心定神思发展，缺乏干事的激情，创业的豪情，服务群众的热情。开展学习实践活动，就是要引导广大党员特别是领导班子成员，深刻理解科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，着力解决党员干部不会发展、不思发展、不愿发展的问题，充分认识科学发展观对实现街道超常规、跨越式发展的重大指导意义。
二、准确把握开展学习实践科学发展观活动的目标任务
围绕学习实践活动主题，按照市、区统一部署，认真做好街道、社区学习实践活动，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的指导原则，突出“五个更加注重”（更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调），努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，街道、社区要紧密结合自身实际认真贯彻落实。
（一）要在强化理论武装、提高思想认识上下功夫。要搞好街道、社区学习实践活动，必须在科学发展观武装头脑上下功夫，理解科学发展观的重要性和紧迫性，街道、社区在科学发展的重要问题上是否形成了新共识。
为将理论武装作为贯穿学习实践活动始终的首要任务，街道专门制定“专题报告+必读书目+文件精神+辅助读物+网评+研讨”的学习套餐，采取自学、集中学、互相学、实践学、调研学的“五种方式”对党员干部进行学习教育，街道、社区党员领导干部要做到“五个一”，即每人一本学习记录本认真做好学习纪录，每人精读一本科学发展方面的书籍（如：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等），每人每周参加一次集中学习（如：党工委书记在全街作一场专题辅导报告、组织开展一次论坛会或讨论会），每人提交一条科学发展“金点子”，每人发表一篇网络评论。根据参学对象的不同特
点，接受能力的不同，分层次采取集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习，对街道领导班子成员、街道、社区党员和其他参学单位党员要求完成规定的学习笔记及撰写体会文章，对年老体弱的党员和流动党员，可采取帮学、送学。扩大覆盖面，参学率必须达到100%，通过学习理论，使广大党员干部进一步认识科学发展的重大意义和根本要求，深刻领会街道经济发展和民生事业协调发展的内涵和精神实质。
（二）要在突出实践特色、着力解决问题上下功夫。查找问题是科学发展观学习教育活动的重要环节。街道、社区一定要紧紧抓住查找和解决突出问题这一关键，引导广大党员认真查找并切实解决影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐的突出问题，扎实做好推动科学发展、促进社会和谐的各项工作。
在坚持学习实践活动总体要求的前提下，分类提出不同要求，找准问题，分析原因，明确方向。坚持“开门搞活动”，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话、开辟网上专栏、上门征求意见等各种形式，广泛征求群众对街道经济发展过程中存在的民生问题。普通党员和干部要做到“三查三看”，即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的实效是否明显。通过开展“我为科学发展进一言”活动，集中群众智慧，征求群众意见，与当前经济形势和街道实际紧密联系，召开座谈会征求意见。充分利用街道、社区“有话就说”办公室、简报、网络等平台，通过问卷调查和建议收集，初步查找出影响、制约经济社会发展的突出问题、居民群众反映强烈的热点难点问题和党员党风党纪方面需要解决的主要问题，对征求到的意见和建议进行汇总梳理建立台账。
（三）要在加强基层组织建设，强化组织保障上下功夫。以学习实践活动为契机，切实加强基层党组织建设。重点建立健全党建工作责任制、党组织工作规则、党内选举、组织生活、党员教育管理等制度，采取“三统筹”，着重抓好基层党建工作规范化、制度化、科学化，将实践科学发展观的要求转化为党员干部的实际行动。一是统筹学习实践科学发展观活动与思想作风大整顿活动。街道、社区将党员干部思想作风整顿作为学习实践科学发展观的切入点和突破口，以量化考核促机关作风建设、以问题管理促机关效能建设。二是统筹学习实践科学发展观活动与推动当前各项工作。街道以学习实践活动为动力，大力推进“民生工程”、“项目工程”、“平安工程”三大工程建设，着力解决劳动就业、重点项目建设、综治维稳等事关群众切实利益的热点难点问题。三是统筹学习实践科学发展观活动与明年工作谋划。街道以学习实践活动为契机，认真谋划明年工作。街道、社区党员领导干部要以“党代表联系和服务群众”、“听民声、访民情、解民难大走访”主题实践活动为契机，共同推进突出问题的解决。
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