教师节全市教师座谈发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师节座谈会发言稿”。
以主人翁责任
做职教发展的践行者
尊敬的各位领导、老师：
我叫，是职教集团的一名普通教师，今天，能作为职教系统的教师代表参加教师节座谈会，非常感动，非常感慨，也非常期待。感动的是能和市委、市政府领导面对面地交谈，能和各位教师同仁进行心与心地沟通。感慨的是市委领导对教育的重视，对教师的尊重，我感到了作为人民教师的光荣和责任。作为职业学校一名普通的专业课教师，我亲身见证了职业教育的发展历程。多年来，我与职教结下了难以割舍的情节。虽然，当今社会的浮躁和对功利的过分趋近，曾经让我有过短暂的困惑；虽然，早起晚归，超时工作被家人埋怨，曾让我有过短暂的难过；虽然，精神压力、身体劳累，曾让我有过短暂的倦怠。但我始终坚信，教师是最崇高的职业，献身职教，我无怨无悔。
23年前，我怀揣着一颗服装设计师的梦想，走进了职业学校，选择了自己热爱的专业就读，通过3年的努力，我顺利考上了湖南师大服装设计系，毕业后，由于母校急需服装专业课教师，本可以留在大城市工作的我，毅然选择了回母校任教，在三尺讲台上一站就是17年。这些年来，我一直担任班主任和服装设计专业课教学工作。我深深体会到当班主任辛苦，当职业学校的班主任更辛苦：学生素质参差不齐，留守孩子多，农村学生比例大。面对这种现状，我耐心细致地做学生的思想教育工作，总是把自己最好、最亲切的一面呈现给学生，善于发现学生的闪光点，善于发掘学生身心内在的潜力，细心引导，循循善诱。学习和学生们在一起，劳动和学生们在一起，生活和学生们在一起，同欢笑、同进步、同成长。付出总有回报，从一张张贺卡中，从学生“姐姐老师”到“妈妈老师”的亲昵称呼中，我感到了自己作为班主任的乐趣，我深爱着学生,学生们也深爱着我。
做为一名服装专业教师，最根本的任务就是要将自己所学的知识手把手地教给学生，让她们真正体会到专业学习的兴趣，能够学以致用。针对服装专业的教学特点，在讲解理论知识时，我能注重每一个知识点的教学，做到举一反三，融会贯通，让各个层面的学生都能接受，真正让学生在课堂45分钟有所收获；在实践课中，课前我会花大
量时间准备示范作品，让学生能够直观清楚地看懂课堂教学目的，了解该堂课应达到的标准。让学生们带着任务学习，带着兴趣学习。对待动手能力较差的学生，总是不厌其烦地耐心辅导，反复示范，让每一个学生都学懂，都有收获。为了充实自己的专业知识，创新服装专业教学，1995年，经日本青年海外协力队的推荐，我有幸赴日本奈良县永井学院研修服装，并在日本语言学校系统地学习了日语。一年后以优异成绩毕业，回国后依然返校任教。在结业典礼上，我以《服装设计师的梦想》为题的演讲，获得了奈良县在日留学生、研修生演讲比赛的“奈良县海外协会长”奖。现在自己能够熟练地进行日语日常对话和服装专业翻译工作，并利用这一优势，经常给学生辅导日语，同时，也为日资服装企业输送了一大批懂专业、懂语言的服装专业技术人才。近年来，由于自己务实工作，专业水平有了更大提高，先后担任了常德市服装专业教研联组组长，学校服装专业教研组组长工作。撰写的《浅谈培养服装设计人才的基本要求》等多篇教学教研论文获得省、市级奖励，并主持参与了省级服装专业课程改革课题研究。因为成绩突出，自己还先后获得了市政府嘉奖三次，三等功一次，两次被评为“市优秀共产党员”。2006年，当选津市市第十次党代会代表。2007年，被评为津市市“十佳教师精英”、“常德市优秀教师”，同年8月，被学校派往广州参加了由教育部主办的中等职业学校专业骨干教师国家级培训，并被评为“优秀学员”。2008年，被入选为“省级专业带头人”。
成绩与荣耀，亮点与光环，代表的仅仅是过去，赋予更多的是责任与使命。作为一名来自职教系统的教师代表，为了津市职业教育又好又快的发展，我想借此机会向各位领导、同仁表达我们全体职教人的心声：
1、争当“两个示范”的主人翁，为学校创品牌夯基础。继2006年我校被评为“湖南省职业教育先进单位”以来，去年和今年，学校又先后被省教育厅遴选为“省级示范性县级职教中心”、“省级示范性中等职业学校”，这是我们几代职教人的期待与骄傲，也是我们津市职教发展的期待与骄傲。我们每一个教职员工都必须树立起高度的主人翁责任意识，积极投身于“两个示范”的建设之中，真正把学校做特
做强。
2、争当“课程改革”的主力军，为专业创精品下气力。开展“模块教学，任务趋动”的专业课程教学改革是职业学校提升教学质量，打造精品专业、精品课程的关键所在，作为一名省级专业带头人，不仅要走在改革前沿，而且要带领全体教师共同参与课程改革与创新。目前，我校仅有服装设计与工艺专业被入选省级精品专业，我们会积极创造条件，使更多的专业进入省、常德市精品专业和示范性专业的行列。
3、争当“产业对接”的践行者，为经济大发展做贡献。创建“两个示范”，打造精品专业、精品课程和专业带头人，说到底，就是要求职业教育要为产业对接服务。津市地方经济发展依赖于支柱产业，支柱产业迫切需要高素质的实用技能型人才，技能人才的培养很大程度上又来自于职业教育，这对于职业学校来说，既是机遇，也是挑战，因此，当务之急就是学校如何围绕产业办专业，如何按照企业需要培养人才。“工业立市”、“教育强市”，职业学校应成为主阵地，我们全体教师理所当然也应成为主角。
各位领导、同仁，今天，我是带着所有职教人的愿望和使命来的，我坚信，有市委、政府领导的关心，有在座教师同仁的支持，有我们每一位职教人的付出和努力，职教集团就一定会撑起津市职业教育的一片蓝天，为津市经济的发展做出我们应有的贡献。
我的发言完了。谢谢大家。
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