在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话（6篇）
同志们：
为期一周的党纪学习教育读书班已经结束，根据相关工作安排，今天，我们组织开展读书班结业仪式，并进行专题研讨。在过去的i周里，大家集中学习了《中国共产党纪律处分条例》和上级相关指示精神，在遵规矩、守纪律等方面有了明显提升，总体来说这次读书班的学习效果效果很好。希望大家以此次读书班学习为契机，将党纪学习教育融入日常、抓在经帮、落在平常，充分发挥带头作用，以忠诚、务实、廉政的实际行动，交出党纪学习教育满意答卷。
今天的会议共有三项议程，一是学习传达近期上级关于开展党纪学习教育的指示批示精神；二是围绕研讨主题进行交流发言；三是由**同志作总结讲话。下面，依次进行。
首先，进行会议第一项议程，请* *同志传达近期上级关于开展党纪学习教育的重要指示批示精神。
传达完毕后
下面，进行会议第二项议程，请读书班成员围绕“学党纪、守纪律、讲规矩”主题作专题研讨发言，其中，* *等两名同志作重点发言，其他同志作书面发言发言完毕后
下面，进行会议第三项议程，由* *同志作总结讲话，大家欢迎。
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总结讲话内容：
这部分内容突出高站位，点一点学习效果，简单一提学习要求即可。
这次党纪学习教育读书班把深刻领悟贯穿始终，深入学习相关会议精神，原原本本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，达到了预期效果。大家要继续坚持好、拓展好、巩固好，充分发挥“关键少数”的引领示范作用，让严于律己、严负其责、严管所情的思想和行动更加自觉、更加坚定。下面，我就持续开展好党纪学习教育，再强调几点意见：
、抓住学习童点，注童以点带面
新版《条例》增加了很多新要求，对某些违规违纪行为进行了细化，进一步对党员干部的行为规范进行了明确，对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。首先，要融入日常。党员干部要提高政治站位、深化思想认识，既要做到深入学习、迅速领会，更要养成“坚持学”的习惯；要充分利用“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内活动，定期安排党纪法规的学习内容，系统解读《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件。其次，要抓在经常。此次党纪学习教行的主要目的，就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。要进一步完善党纪学习教育学习计划，紧跟学习形势和教育要求，明确好学习内容、频次和责任人，确保学习有章可循。要定期开展警示教育，剖析违纪违法典型案例，以案说法、以案明纪，使党员从反面教材中汲取教训，增强警示效果。最后，要落在平常。这意味着，我们要将党纪教方融入日常党建工作和党员的日常生活之中，使之成为党员行为规范和价值追求的内在要求。要结合各部门、各岗位职责特点，梳理廉洁风险点，制定防控措施，并在日常工作中强化对党纪规定的执行和监督，切实做到用手中权力为民谋福利。
、坚持问题导向，注重案例警示
案例是前车之鉴，以案为镜，可以正风纪。警示教育是党员干部的必修课，尤其是要用好“身边事”这类“活教材” 来教育“身边人”。大家不能松懈思想，觉得违规违纪离我们很远，现实生活中有很多“温水煮青蛙”式的渗透型腐败，会在不知不觉中麻痹大家的神经，让大家堕入无底深渊。要从典型案例中对照反省，通过深入剖析典型违纪违法案例，引导党员以案为鉴，自查自省，强化纪律意识，提升自我净化能力。要推动以案促改促治。大家在整改问题时不能“拨一拨转一转，不拨不动弹”，要学会举一反三，主动查缺补漏，针对自查发现的问题，制定个人整改计划，明确整改措施、完成时限和责任人，确保整改到位。
、把握目标要求，注重实际效果
要牢牢把握上级提出的目标要求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，确保党纪教行工作方向正确、内容精唯、方式得当，切实提高党员的纪律意识和规矩意识，推动全面从严治党向纵深发展。上级党组织要加强对下级党组织党纪学习教育的指导和督导，及时发现和解决问题，确保党
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纪学习教仔的质量和效果。要通过多种形式宜传党纪学习教育的重要性和必要性，营造学纪、懂纪、守纪的良好氛围，形成人人关心、人人参与的良好局面。要建立健全党纪学习教育考核评估机制，定期对党员的学习情况进行检查、测试，对学习效果进行评估，对存在问题及时进行整改。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓，与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，坚决反对形式主义，防止“低级红”、“高级黑”
第四，强化统筹兼顾，注重联系工作
开展党纪学习教育，关键还是要落脚到推动工作高质量发展上来，不能为了学习而学习，切实防止“两张皮”，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。要将党纪学习教育与党员所在岗位职责、业务流程紧密结合，通过案例分析、情景模拟等方式，帮助党员深入理解党纪法规在实际工作中的应用，提高遵纪守法的自觉性。将党纪学习教行纳入党员个人年度考核、评优评先的重要指标，对学习态度不端正、学习效果不明显的党员进行批评教育。要重视聚焦新提拔「部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，全流程精准化提供教育内容，教导他们做一名党纪党规的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在正确的道路上行稳致远，为人民建功立业。
读书班只是大家开展党纪学习教育道路上的其中一站，后面还有很长的路要走，希望大家在每一站都有不同的收获和感悟。我们要持续通过真学、思学、常学，进一步统一思
想和行动，坚持不松紧抓好党纪学习教育，为经济社会发展贡献更大力量。
单位部门党支部党纪教育情况报告
根据（单位）党组《关于开展党纪学习教育有关工作方案》，x部党支部书记x于2024年4月x日组织本支部党员开展党纪教育专题会议，学习贯彻总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神。
、会议要求
认真谋划安排，精心组织实施，注重统筹兼顾，加强督促指导、宣传引导，力戒形式主义。一是要把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果结合起来，系统分解《条例》领学任务，组织支部党员走在前、做示范，统筹制定纪律教育系列精品课件，做实做细学习融会贯通。是深化结合巡视巡察问题整改，健全完善巡视巡察政治隐患排查机制，丰富拓展警示教育内容。三是结合工作紧盯贯彻执行党中央决重犬策部署，全面找准结合点、着力点，真正做到党纪学习教育与工作实践有效相结合。
、组织措施与学习翊
高度重视积极动员，营造浓厚教育氛围。以学习《中国共产党纪律处分条例》为重点，聚焦贯彻总书记强调的“坚持党性党风党纪一起抓，推进纪律教育常态化”督促每个党员干部提高思想站位，将党纪学习组织、落实到位，确保上级文件精神得到有效贯彻。
扎实开展专题学习，强化党规党纪意识。通过专题教育集中学习方式深入贯彻总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实以党的决策部署统一思想和行动，深化加强对党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动从严抓，好党纪建设，以严明的纪律确保党员自觉同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想统一行动，知行知止、令行禁止。
对照问题直摆，狠抓整改落实。通过个另刂谈话、调查研究等形式广泛征求意见，认真审视自身思想、工作、生；新口作风实际，深入进行剖析，摆“症状”、找病根、开“药方”，认真对照问题自我查摆。截至4月x日共征求意见x条，其中对班子意见建议x条，对班子成员意见建议x 条。支部成员在会上深入开展了批评和自我批评，在相互批评中，支部成员能做到开诚布公，直言相陈，起到了找准问题、提高认识，消除误解，增进团结，再鼓干劲的预期目的，相互批评意见建议共x条；会后针对查摆问题和批评意见建立整改台账，明确整改期限，切实做到立行立改，共查摆问题x条，其中支部查摆问题总数x条，成员个人查摆问题x 条。
深化巩固教育成果，推动理论与实践有效结合。坚持纪律教育和党性教育相贯通、集中性教育与经常性教育相结合，从思想上固本培元，推动全体党员干部把他律要求转化为内在追求，准确把握目标任务，坚持问题导向和目标导向相结合，聚焦解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，将各项重点措施贯通融合、一体推进，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，做到学纪、知纪、明纪、守纪。
、存在问题及下一步工作
本次党纪教育学习活动总体情况能够按时完成“规定动作”但还存在一些问题，部分党员对党纪教育重要意义存在模糊感，有人因工作繁忙未有效安排学习时间导致中途被通知要回自己谢位“加班”，也有人认为自己并没有什么违纪违规行为无需过多重视党纪学习等。在以后工作中x部门党支部将继续加强党规党纪学习教育，改进党员个人作风，进一步解决在思想、组织、作风上存在的问题，切实抓好党员理想信念、党风党纪、廉洁奋斗教育，严格管理党员队伍，真正把党纪学习教育成果转化为推动党风廉政建设与强化纪律意识、自觉规范行为的实际成效。
党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报
近期，深入开展了党纪学习教育活动，旨在加强党员纪律意识，提高党性修养，推动支部建设不断向前发展。现将学习教育工作的开展情况汇报如下一
、党纪学习教育开展情况概述
1.总体部署：按照中央关于加强党风廉政建设和反腐败
斗争的决策部署，各级党组织高度重视党纪学习教育，将其纳入年度工作要点，制定详实的学习计划，确保学习教育有序展开。
2．学习内容：围绕《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的最新精神，系统学习党纪党规，强化规矩意识。
3，学习形式：采取线上线下相结合的方式，如开设线上党纪知识微课堂、举办线下专题讲座、组织参观廉政教育基地等，丰富学习载体，提高学习效率。同时，引入互动式、体验式教学方法，如角色扮演、案例分析等，提升学习的参与度和趣味性。
4．学习成效：通过党纪学习教育，党员的纪律意识明显增强，违纪行为显著减少。在各类党纪知识测试、竞赛中，党员成绩普遍提升，反映出对党纪知识的深入理解和掌握。在实际工作中，党员能够自觉将党纪要求转化为行为规范，展现了良好的纪律风貌。
、党纪学习教育主要做法与经验
1.坚持党性引领：始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党性教育，引导党员坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩。
之创新学习方式：根据党员特点和需求，灵活运用多媒体教学、案例教学、实地教学等多元学习方式，提高学习吸引力，提升学习效果。
3，强化制度保障：建立健全党纪学习的长效机制，包括定期学习制度、考核评价机制、学习成果应用机制等，确保党纪学习有序开展，持续深化。
生严格监督问责：建立党纪学习教育落实情况的监督机制，定期检查、通报学习进度和效果。对于学习态度不端正、学习效果不佳的党员，及时进行谈话提醒或诫勉谈话；对严重违反党纪的，依法依规严肃处理，以儆效尤。
、党纪学习教育存在问题与改进措施
1.问题识别：在党纪学习教育过程中，仍存在部分党员学习积极性不高、学习内容理解不深、学习成果转化不足等问题。
2．改进措施：针对上述问题，我们将进一步强化党纪学习教育的组织管理，丰富学习内容和形式，加大考核力度，完善监督机制，确保党纪学习教育取得实效。
四、下一步工作打算
我们将继续深化党纪学习教育，着力提升党员队伍的纪律意识和规矩意识，为全面从严治党提供坚强保障。一是进一步完善党纪学习教育体系，二是持续创新学习方式，三是强化考核评价，四是加大监督力度，五是加强宣传引导，
是强化责任落实，七是加强队伍建设，八是加强组织领导。
202年党纪学习教育阶段性工作总结
开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实总书记关下党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。
、阶段工作开展情况
提升政治站位，迅速启动部署。4月*日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。
制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了《开展党纪学习教育工作方案》，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心：二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；要加强解读和培训，深化《中国共产党纪律处分条例》理解运用。
加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记
参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，并开展交流研讨等活动。
创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体，利用LED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教行，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。
、下一步工作童点
一是推动党纪学习教行全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、LED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。
二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教行，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。
三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教行融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。
四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精唯化：用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业枳极性，以务实担当推动全市*工作高质量发展。
202年党纪学习教育读书班总结讲话
同志们：
各级各部门要引导全州党员干部真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以“干部要干、思路要清、律己要严”的具体行动，以懂果洛的认识、爱果洛的情怀、兴果洛的担当，团结一致、担当实干，用实干实绩向组织和人民交出一份合格答卷。
在围统“学党纪、明规矩、强党性”主题作专题研讨后，这次读书班主题鲜明、安排紧凑、组织严密、作风务实，从动员部署、理论学习、警示教育、专题研讨多层面入手，系统深入、有针对性地对《条例》主旨内涵进行了深学细悟，达到了预期效果。要在示范引领上作表率。把责任压实下去、压力传导下去，紧密结合果洛实际部署全州党纪学习教育工作，推动党纪学习教育取得实实在在成效。在学深悟透上作表率。把党纪学习作为一项基础性经常性工作来抓，通读精读党纪党规，确保规定动作做到位、自选动作有特色。在团结干事上作表率。落实“干部要干、思路要清、律己要严”要求，各级领导班子团结共事、合作干事，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结。
一要持续在入脑入心上下功夫、求实效。聚焦重点深入学。把原原本本学、逐章逐条学、联系实际学贯穿学习教育全过程，把准集体学习与个人自学、理论与实际、条款与案例、解读与研讨的结合点，带动党员干部真学真读、真思真悟，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护：端正态度认真学。把从严从实的要求贯穿学习教育全过程，防止蜻蜓点水不真学、人云亦云不思学、朝三暮四不常学，深入学纪、全面知纪、准确明纪、严格守纪，做好《条例》的解读和培训工作，推动党纪学习教育全员受教行、全面受教育。以案示警督促学。把警示教育作为党纪学习教育的必修课，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，综合运用警示录、忏悔录以及警示教育基地等开展警示教育，让党员干部常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心。
二要持续在建章立制上下功夫、求实效。要聚焦从严治党职责使命、聚焦现代化新果洛建设中心任务、聚焦高质量发展首要任务，重点加强对干部思想教育、履职展责、选拔任用等方面的制度建设，不断提升基层党建制度化、法治化水平。要正确处理“质”与“量”、“建”与“用”的关系，把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果、集中整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等贯通起来、一体推进，坚持系统谋划，提升制度质效，强化制度执行，达到整改一个问题、固化一项机制、完善一项制度、治理一片领域的效果。
三要持续在整改提升上下功夫、求实效。要坚持问题导向，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，逐条对照《条例》规定，以刀刃向内的勇气查摆问题、深挖根源、自我剖析，做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严。要边学习、边对照、边检视、边整改，对苗头性问题抓紧改、紧迫性问题立即改、“老大难”问题持续改，坚决做到不解决问题不松劲、解决不彻底不放手。纪检监察部门要用好问责利剑，以失责必问、问责必严的实际行动倒逼责任落实，确保整改落实不走过场、不打折扣。
读书班期间，全体学员通过领读领学、讨论发言、分组自学等方式，深研细悟了《条例》，深入开展了研讨交流，组织参观了警示教育基地，完成了各项学习任务，达到了深化思想认识、强化纪律规矩的预期目的。通过集中学习教育，进一步引导党员干部在深学细悟中铭“纪”于心，在实干担当中“践”纪于行，争当自我革命的表率、遵规守纪的标杆。纷纷表示，要把学习《条例》与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来，把党纪学习教育的成果转化为奋力推进现代化新x建设x实践的实际成效。
202年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结报告
为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届纪委三次全会精神和总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，**镇党委立足新的历史方位、立足事业新起点，把党纪学习教育作为当前首重政治工作来抓，坚持问题导向、责任导向、发展导向，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到谋实事、出实招、做实功、求实效。现将相关做法总结如下：
、抓好专题“研学”。
支部始终坚持把学习《中国共产党纪律处分条例》纳入
党委（党组）理论学习中心组学习内容，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，逐章逐条认真研读，围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合”的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透，全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质。党员干部要联系自身思想实际和工作实际，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，加深思考认识，防止问题发生。
、抓好以案“促学”。
支部始终坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。要以零距离、面对面的方式，把课堂搬到庭审现场、案发单位，让党员干部感受纪法威严和违纪、抓好以训“助学”。
支部始终坚持充分发挥党员干部集中教育培训的重要作用，推动纪律教育“进党校” “入课堂”。坚持将学习《中国共产党纪律处分条例》与党性教育、纪法教育相结合，纳入各级党员干部集中教育培训班必修课，常态化、制度化安排党风廉政建设研修课程，教育引导党员干部深入学习贯彻总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设重要论述精神，深刻领会修订条例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神。
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四、抓好日常 融学”。
支部始终坚持抓实抓细党员干部经常性的党纪学习教育，落实“三会一课”、主题党日等制度，运用“学习强国”、共产党员网等平台，采取课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党纪学习教育走深走实走心，教育引导党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。当然，我镇还存在用力不均、工作成效与目标要求有差距等问题，下一步工作中，我们将着力做到“三个同步”，即学习与应用同步，调研与实践同步，检视与整改同步，力争党纪学习教育在我镇落地生根、开花结果。
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