总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。写总结时，要注重思路的清晰、逻辑的严谨，尽量避免夹杂主观情感。想要更好地了解这个主题，可以参考以下给出的相关范例。
校企合作签约仪式发言稿篇一
尊敬的各位领导：
大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了xxx与xxx校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的'应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴xx经济做出应有的贡献！祝“校企合作‘xx班’”项目未来圆满成功！谢谢！
校企合作签约仪式发言稿篇二
各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：
今天，我们在这里隆重举行怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司校企合作签字与揭牌仪式。在此，我谨代表市经信委对双方的合作表示热烈的祝贺!
当前，我市正大力转变发展方式，调整优化工业结构，实施“三百工程”，深入推进新型工业化建设。在这一过程中，高技能人才的支撑作用显得十分重要。怀化工业高级技工学校是国家级重点学校，省级中小企业职工培训示范基地，企业高技能人才培训省直机构，拥有一批省级精品专业和重点专业，以及一批省级学科带头人和省、市级优秀教师，为怀化经济社会发展培养了一大批技术骨干和员工，目前正在向技师学院迈进。湖南金大地材料股份有限公司是我市优秀的民营企业，以新型干法水泥、余热发电、五氧化二钒、白炭黑、商品混凝土为产业重点，向着可持续发展，经济、社会、环境相协调的循环型产业集团发展，即将上市。怀化工业高级技工学校和湖南金大地材料股份有限公司校企双方有着广阔的合作空间。
怀化工业高级技工学校和湖南金大地材料股份公司充分发挥校企双方优势，在企业员工培训、高技能人才培养与输送、学生实训与教师下厂锻炼等方面开展深度合作，是深化职业教育改革，促进企业发展的重要举措，对怀化职业教育改革和我市企业发展有着十分重要的意义。希望双方按照“发挥优势、相互促进、长期合作、互利共赢”的原则，进一步解放思想，开拓思路，推动“校企合作、产学结合”向更高层次发展。
怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司的战略合作可以成为怀化各个企业的借鉴。我们还高兴地看到辰州矿业、华洋铜业、湘鹤电缆、恒裕实业、洪江钒电等也已经与怀化工业高级技工学校建立了高技能人才培训合作关系，希望双方进一步拓展合作领域，建立长期战略合作关系;希望更多怀化企业加强与怀化工业高级技工学校的交流、对接与合作，切实提升企业发展的核心竞争力。怀化工业高级技工学校要充分发挥好经信委系统唯一的培训基地的作用，发挥好高级技工学校在高技能人才培训方面的作用，进一步彰显办学特色和优势，进一步提高办学水平和质量，为怀化经济社会发展做出更大的贡献。
最后，衷心祝愿怀化工业高级技工学校与湖南金大地材料股份有限公司校企合作取得丰硕的成果!
谢谢大家!
校企合作签约仪式发言稿篇三
尊敬的各位领导，各位业界同仁，各位朋友：
大家上午好!
很高兴也很荣幸参加湘阴县工业园区投资项目集体签约仪式。借此机会，我代表长沙玉潭电气自动化控制设备有限公司向给予我公司关心和支持的湘阴县委、县政府领导;以及招商局、工业园区管委会等相关部门的领导，表示衷心的感谢!非常感谢县委、县政府为我们搭建了一个学习交流、相识相知、投资兴业、合作共赢的大舞台。借此机会，我们愿意虚心学习其他创业之友的成功。
经验。
;同时相信我们的。
创业之路。
在这里汇合，会有动人的。
故事。
会有感激的情怀更会有奋进的力量。也借此机会向各位领导各位业界同仁各位朋友简单汇报如下：
首先，介绍长沙玉潭电气自动化控制设备有限公司董事长刘泽文先生：
刘董和很多农民朋友一样，为了摆脱生活的困境，为了肩负家庭的使命，为了改变自己的命运，毅然离开了自己的家乡，也就是这美丽的湘阴。
在经过迷茫闯荡，学业有成后，刘董操着一口湘阴话，在宁乡闯荡出了一片属于自己的天地。强者自有胆识，在充分筹备与策划之后，于_年，创办了宁乡县玉潭镇电控设备厂即现在的长沙玉潭电气自动化控制设备有限公司，现坐落于国家级宁乡经济开发区夏铎铺机械工业园。
公司现在拥有固定资产5000万以上(不包括无形资产)：拥有10余亩生产基地、在沙河市场建有材料供应部、在豪德市场建有营销总部、在长沙雨花机电市场等地、县建有产品销售处;其中：生产基地建有2000余平方米的钢架厂房;建有1200余平方米的办公楼;建有1000余平方米的宿舍、餐厅、仓库等;生产所需各种设备先进、齐全(包括车队等)。目前公司高级管理人员5人，占职工总人数7%;技术人员40人，占职工总人数60%，其中高级技术职称12人，占总人数20%。
公司管理机构有一整套质量保证体系及。
企业管理。
体系。公司下设有生产部、工程部、材料供应部，技术质检部、营销部、人事部、财务部等职能部门，配备的人员全部经过了岗位培训。
公司拥有一流的设备和检测仪器，并采用了现代化的生产质量监控系统。从原辅材料进厂直至产品出厂的整个过程都有严格的质量监控，以保证产品质量的稳定性。
公司为了赢得长久发展，引入iso9001国际质量管理体系标准和国家3c质量管理体系，全面提高公司的管理水平和员工素质，规范生产出满足顾客需求、符合强制性认证标准要求的产品。
公司围绕满足顾客需求，增加顾客满意;严格规范管理，塑造优质品牌这一质量方针，在公司广泛开展认真办好每一件事，精心做好每一件产品，热忱实施每一项服务，让顾客放心和满意的活动。坚持科学管理，营造。
企业。
文化。
培养员工队伍塑造优质的玉潭电气品牌。
公司努力开发、研制更多更好的满足顾客要求和期望的产品。目前公司产品有：ggd型低压开关柜;yt—xl型动力柜;yr—yb囗型高低压预装式变电站;gck型低压抽出式成套开关设备;kyn28囗(gzs1)铠装移开式金属封闭开关柜;hxgn囗—12系列金属封闭环网开关柜;df—12电缆分支箱;mns—d低压抽出式开关柜;gcs低压抽出式开关柜;yt—dkx型计量箱、照明箱、插座箱、非标控制柜、箱、操作控制台、自动控制台、仪表盘等智能化设备。
通过多年的努力，公司荣获的名誉有：产品获得中国质量万里行中国知名品牌中国企业aaa级信用企业湖南省委宣传部重点宣传单位、湖南省著名商标、长沙名牌产品、消费者信得过品牌等称号。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。如今，刘董返乡创业，之所以选择在湘阴县工业园区投资，从中既有游子重回故乡不可言说的兴奋和激动，还有为父老乡亲奉献的决心和信心。
湘阴县是长株潭城市群全国两型社会综合配套改革试验区滨湖示范区、湖南省承接产业转移试点县、湖南省最具投资吸引力县，长株潭城市群全国两型社会试验区建设总体规划确定的产业转移承接基地、现代装备制造业配套基地、绿色农产品生产供应和加工基地、区域性港口物流基地和休闲旅游服务基地。不仅是因为看中了家乡雄厚的工业基础，更主要是看中了家乡明显的区位资源优势、潜在的市场空间、良好的投资环境、厚重的历史文化、独特的风光等多方面因素。
近年来，家乡经济快速发展，各项事业蒸蒸日上，城乡面貌日益改变，人民群众安居乐业。家乡县委、县政府为推进家乡经济大发展，推出了一系列招商引资新举措，不断创优投资环境，亲商、安商、重商、富商氛围日益浓厚。从中也看到了家乡县委、县政府推进工业经济快速崛起的决心和信心，家乡人民对美好幸福生活的期盼。
创业，是时代的最强音;返乡创业，是当今的热话题。刘董深刻体味到，家乡才是真正的投资乐土、财富之源，在家乡投资感觉很是安心，也很是舒心。
至此，我们玉潭电气以本次投资项目签约仪式为契机，进一步寻求与家乡县委、县政府、社会各界、父老乡亲合作的新空间，我们必然鼎力弘扬以质量为生命，以科技为龙头，以顾客满意为宗旨的企业精神，真正塌下心来在家乡落地生根，千方百计地把企业培植好、经营好、打点好，在增添就业、供给税源方面释放企业能量，为促进家乡经济发展做出积极的贡献。我们真诚地希望家乡的县委、县政府、社会各界、父老乡亲一如既往地支持我们的工作，为企业成长缔造优越的环境。对社会各界的关爱，我公司将以一流的业绩给以真诚的回报。最后，衷心祝愿湘阴县工业园区招商引资暨投资项目签约仪式取得圆满成功，祝湘阴县工业园区招商工作取得更大的成绩，祝家乡的各位领导、各位业界同仁，各位朋友身体健康、万事顺意。
谢谢大家。
校企合作签约仪式发言稿篇四
尊敬的张市长、各位来宾：
今天非常高兴参加辽宁—湖北（武汉）展洽会、鞍山推介会暨项目签约仪式。
鞍山和武汉都是国家重要的老工业城市，也是国家重要的钢铁基地，鞍钢是中国钢铁领域的老大哥，武钢的第一代建设者很大一部分来自鞍钢。武汉人民非常感谢鞍山人民的无私支援。
今天，张市长带队在武汉举行鞍山推介会，这对加强鞍山和武汉的联系和合作是一个很好的机会。借此机会，我代表武汉市委、市政府表示祝贺。
武汉是中国中部、长江中游的最大城市，工业以钢铁、汽车、光电产业为主，武钢已形成1000万吨钢铁生产规模，将建成中国最大的汽车板、硅钢生产基地；汽车以东风雪铁龙、东风本田汽车为主，将形成100万辆生产能力；光电子是中国最大光电子产业基地；武汉市也是中国科技、教育最发达的城市之一。
刚才，张市长谈到鞍山和武汉在经济上具有很强的互补性。希望借这次张市长访汉，进一步加强鞍山和武汉联系，共谋发展，共图大业。
最后，祝今天鞍山推介会圆满成功！
谢谢！
校企合作签约仪式发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位来宾：
“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。”值新百丽鞋业有限公司、秭归职教中心隆重举办合作协议签字仪式之际，我谨代表宜昌市教育局，向双方的合作表示热烈的祝贺!对合作双方表示最美好的祝愿!对百丽企业情系教育、支持教育、发展教育的行为表示由衷的敬意!
校企合作，一头连着就业，一头连着人才，事关职业教育内涵发展战略，关乎社会经济发展;是助推产业转型升级，提升企业核心竞争力的必然要求。怎样加强校企双方之间的联系，实现校企优势互补、资源共享，使职业教育和经济建设更加紧密地结合，既是职业教育积极探索的主题，也是经济社会发展共同关注的问题。
新百丽鞋业有限公司是世界500强企业中的佼佼者，企业文化底蕴浑厚;秭归职教中心是国家示范发展项目学校、省级重点职业学校，其先进办学模式和理念在宜昌乃至湖北都堪称典范。如今强强合作，如同蛟龙入海，必将充分整合企业、学校资源，形成校企合一、工学一体的技能人才培养新机制，深入推进技能人才校企合作培养制度，培养企业急需的技能人才，为我市社会经济持续健康快速发展提供有力的人力资源保障，为职业教育的快速发展。
我们欣喜地看到公司和学校合作工作已经迈出了坚实的步伐，但是我们也要清醒地认识到，校企合作培养技能人才是一个长远的系统工程，许多问题仍然需要我们去探索和实践，校企合作工作任重道远。希望校企双方不断探索和实践，构建具有宜昌特色的校企合作培养模式，为宜昌职业教育人才培养提供更好的借鉴，为提高职业教育质量教育和经济社会发展做出新的贡献!
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。殷切期待学校、企业、社会多方共赢的蓝图早日实现!祝愿新百丽鞋业有限公司和秭归职教中心校企合作顺利!
谢谢大家。
校企合作签约仪式发言稿篇六
各位领导、各位来宾、各位朋友：
春回大地，万象更新。我们相信，这个协作医院以哈尔滨医科大学附属肿瘤医院的成功管理经验和雄厚实力为依托，必将为我市的卫生事业的发展提供新的管理经验，必将能为我市及周边地区的人民提供良好的医疗服务。
人民健康，是实现全面建设小康社会宏伟目标的`保证和重要内容。随着人民生活水平不断提高，对医疗服务的要求也越来越高，特别是随着卫生现代化建设步伐的加快，对提高医疗卫生服务水平和整体竞争力提出了更高的要求。
校企合作签约仪式发言稿篇七
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
大家下午好！新春将至，万物复苏。在这喜庆祥和的日子里，在这风光旖旎的xx湖畔，我们满怀喜悦地迎来了xx轿辰集团和澳大利亚bufori汽车公司的签约仪式，bufori中国总经销公司将正式成立，落户xx区xx镇。在此，请允许我代表xx区对外贸易经济合作局对这一项目的签约表示最热烈的祝贺！
xx面积1346平方公里，人口79万，东南西三面与xx市区紧紧接壤，素有港城xx的“门户”之称，具有无以伦比的区位优势。xx是一个古老又年轻的城市，既传承了悠久灿烂的历史文化，又洋溢着现代文明的时尚气息。改革开放特别是20xx年撤县设区以来，xx在“敢为、求实、争先”精神的引领下，依靠工业化和城市化的强力引擎，在经济社会发展进程中创造了辉煌的业绩。20xx年人均gdp88792元；财政一般预算收入145亿元，位于浙江省首位；全社会固定资产投资达到302亿元。全区拥有规上企业3000余家，上亿企业300余家。外贸自营进出口额75亿美元，开放型经济走在全省、全市前列。
xx不仅经济发达，产业雄厚，是xx经济最具活力的地区之一，而且生活便利，社会和谐，是投资创业和居住休闲的最佳之地。特别是在对外开放中，xx始终以“亲商、爱商、安商、富商”的服务理念，努力营造良好的投资氛围；以“诚信、宽容、合作、共赢”的宽广胸襟，努力融入世界经济一体化，积极参与国际经济大循环。今日的xx，正顺应工业化、城市化、信息化、市场化和国际化的趋势，以一贯坚持的开放理念，蓬勃发展的产业经济，不断拓展的发展空间，着力将自身打造成为现代化的品质新城区。
bufori汽车公司始创于1986年的澳大利亚悉尼，以生产个性化的、纯手工打造的豪华古典老爷车著称，并融合了赛车的技术，应用最好的材料，最尖端的科技，纯手工为客户量身定做每一辆车。二十几年来，bufori汽车公司的产品一直以良好的.信誉和独特的设计立足于全球车市，每款新车的推出都能吸引世界各地关注的眼光。在澳大利亚，bufori也是唯一能够冠上“澳洲生产”字样的汽车制造商。
xx轿辰集团有限公司成立于20xx年1月8日，是xx地区规模最大的汽车销售服务企业，也是华东地区最具竞争力的汽车销售服务商之一，曾获得“全国超级汽车营销集团”、“全国民营500强”等荣誉称号。集团旗下拥有20余家子公司，代理经营宝马，一汽奥迪等品牌，涉足整车销售、汽车维修等业务领域，并努力为客户提供创新的、专业的、个性化服务产品及标准化的服务流程。
此次bufori汽车公司与xx轿辰集团的合作是一次强强联合，具有非常重要的意义。它将有利于bufori汽车公司逐渐为中国客户所熟识，进而开辟广阔的中国市场；它将有利于xx轿辰集团学习先进的汽车销售服务理念，使其不断向着汽车后服务市场解决方案提供商和创新型汽车服务专家的方向而前进。同时，bufori中国总经销公司正式落户xx区，也必将带动xx汽车及零部件制造产业乃至整个产业发展格局的优化升级，提升xx的影响力和知名度。因此，我们希望bufori汽车公司与xx轿辰集团在合作中能够优势互补，资源共享，共谋发展，努力使该项目成为投资各方新的经济增长点和xx经济发展中的一个新亮点。
最后，再次祝愿签约双方合作愉快，共赢发展。祝愿各位领导和来宾新春快乐，心想事成。
校企合作签约仪式发言稿篇八
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天，xxx学院与xxx公司“工学结合、跟岗实践”的人才培养新模式开始启动，我谨代表xxx公司全体员工，对此表示热烈的祝贺！希望广大同学积极到我公司跟岗实践，我公司将为广大同学提供各方面便利条件。
为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素质，满足日益增长的监理任务需要，我公司与xxx院经过沟通协商，决定在优势互补的基础上实施“工学结合、跟岗实践”，这标志着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。
“工学结合、跟岗实践”是一个全新的办学模式，通过校企合作和实习培训基地的建设，能够很好的发挥企业优势，为学院和广大同学提供一个非常良好的学习和实践平台。大力推进校企合作战略，也将进一步促进我公司的发展、加快人力资源结构调整。我公司对这种新型的教学模式将给予大力支持，到我公司将对参加跟岗实践的同学尽可能的提供优厚的条件，让广大同学真正在实践中学习知识，了解社会，为将来就业打好基础。
希望广大同学珍惜本次“工学结合、跟岗实践”的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水平，主动适应行业的发展需要，努力成为行业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力推荐，把更多的品学兼优的毕业生推荐到我公司工作。
我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分展开各种合作，一定能够共同把合作推向新的高度，达成双方互利共赢，为我市监理行业的发展培养出更多、更好的优秀人才。
衷心广大同学报名到我公司进行跟岗实践，了解我公司的企业文化。
谢谢大家！
校企合作签约仪式发言稿篇九
初夏时节，鲜花盛开，麦浪飘香，在这充满收获的季节里，我们在这里隆重举行××医院与××××医院建立友好协作医院揭牌仪式。首先，我代表医院全体干部职工向莅临揭牌仪式现场的领导和来宾表示热烈的欢迎，向近年来支持 医院发展的各级领导及同志表示衷心的感谢！
×××医院始建于1979年，是我县唯一的一所二级甲等综合性中医医院，现有干部职工××人，其中医护技人员××人，高级职称××人、中级职称××人，设置临床科室××个，开设病床××张。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县卫生局的精心指导下，我院抢抓政策机遇，强化医院内涵建设，投资1700万元的九层9000余平方米的门诊病房综合大楼正式启用，为患者提供了舒适温馨的就医环境；成立了残疾儿康复中心和成人肢体康复中心，填补了我县康复工作的空白；不断加强中医特色重点专科建设，建成国家级重点专科痔瘘科，市级重点专科糖尿病科、中风病，特色优势和品牌效应日益突显，医院整体水平得到大幅度的提升。
××××医院是一家综合性三级甲等医院。拥有一流的医疗技术，一流的服务质量，先进的医疗设备，优秀的专家队伍。医院拥有××级专科治疗中心：神经内科专科治疗中心、肾脏病专科治疗中心和优生优育技术指导中心；拥有消化内科、创伤外科、耳再造中心等重点专科；心血管内科、肿瘤科、传染科、普通外科、耳鼻喉科等重点专业科室。该院与我院结为友好协作医院，必将极大地促进我院医疗技术、服务水平、管理水平的提高，从而推动我院乃至全县卫生事业的发展更上一个新的台阶。
我们将紧紧抓住这次难得的合作机会，认真学习××医院的先进管理经验，学习专家们精湛的医术、优质的服务和良好的工作作风，狠抓医院内部管理，不断改善就医条件，努力提高服务质量，大力实施“名医、名科、名院”发展战略，开展学术交流研讨，培养自己的名医，把自身做大做强，着力缓解群众看病难、看病贵的问题，不断提升医疗服务水平和医院美誉度，满足不同层次患者的就医需求，努力把我院建设成为全市一流的县级现代化综合性中医医院，为我县卫生事业的发展做出突出贡献。
最后祝各位领导、专家和同志们身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意！
谢谢大家！
校企合作签约仪式发言稿篇十
尊敬的张副院长、各位嘉宾，朋友们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行工学院与**公司科技合作签约仪式，这是我县学习实践科学发展观，认真实施“科技兴县”战略思路的典型，是推进企业自主创新，促进地方经济社会又好又快发展的一次重大行动，也是我县企业和教育科技界谋求产学研紧密结合的一次高层次、高规格的盛会，对于进一步探索高校科技教育资源服务地方经济社会发展的新机制新路子，对于提高**企业自主创新能力、实现经济社会又好又快发展必将产生极其深远的影响。在此，我谨代表县四家班子对长期以来关心和支持发展的各级领导、专家及同志们表示衷心的感谢!
化工有限公司是**县钡盐加工业的旗舰企业，公司共有员工多人，20xx年上缴各种税收多万元，企业生产规模在江南乃至全国都屈指可数，产品远销国内外。20xx年公司荣获**科技厅认定为“高新技术企业”，沉淀硫酸钡和煅烧陶土两种产品认定为“高新技术产品”。
工学院是理工科的重点高等院校，师资科研力量雄厚，具备“校市相融，校企合作”的办学特色，长期为企业输送了大批应用型专业技术人才和各类自主研发项目，对x市工业的壮大和发展做出了不可忽视的重要贡献，这一点是我们**县非常值得借鉴的成功经验。
本次工学院和化工公司的签订科技合作协议，共建矿产品深加工联合实验室和校外实习基地，是**企业实行产学研合作的一项有益的尝试和举措，我们非常重视和支持，这种合作如能成功推广，必将提升**企业产品的科研应用水平，提升企业管理人员的整体素质，对工业的发展意义深远，县委、县政府以及各部门一定会竭力营造一个好的环境和氛围，鼓励企业走出去、请进来，提高自主研发和创新发展水平，加强企业的发展后劲，为工业经济发挥更大的作用。
校企合作签约仪式发言稿篇十一
尊敬的各位领导、老师、学员们：
大家好!
首先感谢上级领导、荔浦职校搭建了“送教入企”这个平台，作为俏天下家居用品有限公司集团有限公司的老总，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作”这个工程，这对我们企业及荔浦职校来说都将具有深远的意义，我们期待着这次深入的合作。
俏天下公司历经几十年的发展壮大，逐步发展成为中国知名的大型民营企业。公司拥有三个核心工厂、总资产超8000万元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1300人。作为衣架制造龙头企业，不仅成功构建中国知名品牌和广西名牌产品，还是广西衣架行业著名的优秀企业和“全国工业旅游”示范企业。俏天下衣架产品不但畅销国内，而且还畅销亚、欧、美、澳四大洲十几个国家和地区。
我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要，因此每年对各类技术人员的需求不断增加。而“用得上、留得住、可发展”的高素质、高技能人才却可遇而不可求。招聘来的人才，需要很长一部分时间来适应和学习企业的文化及先进的技术，导致人才上岗时间与人才需求形成了极大的“时间差”。
对这次荔浦职校“送教入企”计划，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。这件事也得到了上级领导的有力支持，使企业和员工体会到了政府和学校对我们的重视和关怀。这次在职学历教育对于增强我们俏天下公司员工的归属感，塑造企业文化氛围，提高员工的专业技能，打造员工团队合作意识，强化员工职业道德，使员工更适应工作岗位，更胜任本职工作等，将具有非常重要的意义。
我始终相信荔浦职校有一支富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍，将会派遣优秀教师到我公司传授知识和技能。我们会尽可能的为老师们提供良好的教学环境，把荔浦职校的在职学历教育作为我们俏天下公司培训体系的重要组成部分，共同把这次合作做实、做强、做大，实现学员、学校、企业三方共赢，为振兴荔浦地方经济做出应有的贡献!
最后祝荔浦职校成人在职学历教育取得圆满成功!
谢谢!
校企合作签约仪式发言稿篇十二
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了__集团与职教中心校企合作的大好日子。校企合作可以重复发挥学校与企业的双方优势，实现教育为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。同时企业也能为广大的学生实习、实训、就业提供更多的空间，进一步增强学生素质，提高学生的社会竞争能力。可以说校企合作是一件利企利校的好事。
我集团成立于1985年，经过三十年的发展已成为集建筑施工、地产开发、建材生产、文化旅游等多种业态于一体的综合性建筑企业。注册资金4.5亿元，下设6个控股子公司，14个分公司，拥有房屋建筑施工总承包壹级、园林古建专业承包壹级、钢结构工程专业承包壹级、建筑装饰装修工程承包壹级、土石方工程专业承包壹级，起重设备安装、幕墙、园林绿化、市政公用工程、文物保护、机电安装、公路工程等多项国家级资质，市场覆盖京、津、晋、鲁、甘、川、蒙等十多个省、市、自治区，并在安哥拉、沙特阿拉伯、卡塔尔设有国际分支机构。20__年我集团全年总产值达79亿元，上缴国家税金2.4亿元，其中上缴涿州6400万元，外埠1.76亿。
校企合作是学校发展的需要，更是企业发展的需要。同时，也是我集团反哺于涿州社会、推动涿州学校教育事业发展应尽的责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望本次签约仪式圆满成功，预祝我集团与职教中心合作愉快！
谢谢大家！
校企合作签约仪式发言稿篇十三
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行市检察院和xx镇合作共建xx村电子监控系统签字仪式。
出席今天签约仪式的市领导有：xxx、xxx。出席签字仪式的区领导有：xxx、xxx。参加今天签字仪式的镇领导是：xxx、xxx。
让我们以热烈的掌声，对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
一是镇领导致欢迎词;。
二是村党支部书记汇报村情况;。
三是市检察院、镇政府负责人签订《工作备忘录》;。
四是市领导讲话;。
五是首都综治办领导讲话;。
六是区领导讲话。
首先，请镇领导致欢迎词;。
下面进行第二项议程，请村党支部书记汇报村基本情况;。
下面进行第三项议程，有请市检察院、镇政府负责人签订《关于共同做好xxx帮扶工作备忘录》。(请工作人员做好准备)。
(签字后)下面由我宣读《备忘录》的内容。让我们以热烈的掌声庆祝签字圆满成功!
下面进行第四项议程，请市领导讲话!大家欢迎!
下面进行第五项议程，请首都综治办领导讲话，大家欢迎;。
下面进行第六项议程，请区领导讲话!大家欢迎!各位领导、同志们：今天，我们成功举行了合作共建的签字仪式，共同见证了这一激动人心的时刻。市区领导对这次合作共建提出了很高的要求，我们一定要在实际工作中抓好贯彻落实。再次感谢大家百忙之中莅临x镇，参加与市检察院合作共建签字仪式!希望镇党委、镇政府要以这次合作共建为契机，在市领导的亲切关怀下，在区委区政府的正确领导下，在各级部门的大力支持下，奋勇拼搏、开拓进取，为建设平安宜居、充满活力、和谐幸福的x镇而努力奋斗!
现在，我宣布：签字仪式到此结束!
再一次衷心感谢各位领导的光临，祝大家身体健康，万事如意!谢谢!
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校企合作签约仪式发言稿篇十四
仪式是指仪式的顺序形式，如升旗仪式。在古代，这个词还意味着采用法律、礼仪或法国的日历日计量系统。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
同志们：
今天，我们在这里举行“首批校企合作签约仪式”，见证×所高职院校和×家企业单位产教合作，共同推动高素质技能人才队伍建设。这既是深化×产业工人队伍建设改革、也是推进×职业教育改革的重要举措，意义十分重大。刚才，×做了非常重要的讲话，对大家提出了要求，请大家认真贯彻落实。下面，我再谈三点想法。
习近平总书记高度重视工人阶级，高度重视产业工人队伍建设改革，高度重视提高劳动者素质。在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，总书记强调，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。中央“十四五”规划和2035年远景目标的《建议》明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，要求加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。当前，我国进入高质量发展新阶段,×承担着代表国家参与国际合作与竞争的使命任务，争夺未来制高点、争创产业新优势，努力创造新奇迹、实现新发展、展现新气象。实现这一宏伟目标和艰巨任务，归根到底要靠一支高素质的劳动者队伍。
党的十九届五中全会决议明确提出，健全终身职业技能培训制度。劳动者通过学习，掌握新知识、新技术、新材料、新工艺，从而进行创新创造、提高生产效率。尤其面对新一轮科技革命和产业变革，行业、产业前沿知识和技术更新不断加速，及时学习、终身学习的要求尤为迫切。从×来看，职工队伍出现了新的变化，特别是人口规模红利逐渐消退，产业工人数量和占比大幅下降。我们必须有一个非常清晰的概念，就是我们正在从人口的规模红利逐步转向知识红利、技能红利，在这个过程当中劳动者的素质成为城市发展的关键和核心要素。因此，我们需要各方共同努力，特别是教育部门和产业部门合作，加强职工教育培训，为×明天的发展创造更多的知识和技能红利。当前，×职工队伍呈现一些新的特点和新的变化：一是高，就是素质技能要求高。随着经济的转型升级，新业态、新产业不断涌现，特别是高端制造、智能制造、战略性新兴产业等（如人工智能、生物医药、集成电路、航空航天等），对于工人素质的要求与以往劳动密集型产业有着非常大的区别，对知识学历、技术技能的要求大大提高。反观我们现有的职工队伍，还很难适应未来×新型产业体系建设的需要。要改变这一状况，通过校企业合作，加大教育培训的力度和有效性，十分重要而急迫。二是变，就是职业岗位持续变换。随着企业的快速更迭和产业的高速变化，职工职业变换率增加，包括行业、职业、岗位，就业短期化趋势明显。由于不停地变换，企业不愿投入足够的资源去培训培养员工，而员工也存在短期心态，深入学习、钻研技术的意愿也不高。另外，从世界各国产业大规模转移、提升的过程中我们发现，只有实施与之相适应的产业人才培养和培训公共政策，才能适应新的产业发展和转换的需要，才能使职工适应新的工作岗位。×这两年正在进行大规模的产业转移和升级，在这个时候实施更大规模的职工教育和培训公共政策，将对城市发展具有非常重要的意义。三是活，就是就业方式灵活，队伍不稳定。以互联网、数字经济为代表的新业态兴起，催生了大量的灵活就业人群。劳动关系类型从多元化走向复杂化，非全日制就业、临时性就业、季节性就业、派遣就业、远程就业、独立就业等就业形式吸纳大量就业者。这些灵活就业的职工如何培训，以谁为主体来开展培训，以及如何实施培训等都成为现实的难题。例如快递物流等行业，随着年龄的增长，其从业人员必然面临着重新就业和岗位转换，在这个过程中如何通过我们的教育和培训，使他们适应新的发展需要，适应岗位的变换，这不仅仅是个人问题，更是城市问题、社会问题，为此，我们有责任共同做好这项工作。
近几年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（2018年），国家发展改革委、教育部等6部门制定《国家产教融合建设试点实施方案》（2019年）。×也制定了相应的政策措施，先后出台了《×职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》《×市建设产教融合型城市试点方案》等。这些改革举措的共同目标，就是着力解决职业教育和产业需求紧密结合的问题。校企合作是一个重要的切入点和突破口，通过校企合作，学校可以有效对接职工和社会的需求，创新各层次各类型职业教育模式，深化职业教育改革，推动院校更多参与到职后培训，进而培养更多高素质劳动者，具有非常重要的作用。开展校企合作，既要注重劳动知识、技能的传授，更要将劳动精神、劳模精神、工匠精神有机融入劳动知识、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引导高校面向经济主战场、面向生产实践需要，在加速创新成果转化方面发挥重大作用。
今天我们发布了有关各方共同制定的《关于深化×产业工人队伍建设改革推进校企合作工作的指导意见》，签订了推进校企合作框架协议，这是一个很好的开头，下一步关键要抓好落实，务求成效。
当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，各学科领域间深度交叉融合，新发现、新技术、新产品、新材料更新换代周期越来越短，职工技能养成、职业教育面临很多挑战。我们要认真研究“十四五”和中长期科技创新规划，聚焦产业发展新需求和技术发展新方向，创新专业设置、课程体系、教学方法、师资配备、设施设备，探索具有更多时代特征、产业特点的合作新模式。对此，一些企业和院校已经做了很好的探索尝试，主要有三种合作模式。第一种模式是×电气模式。×电气李斌技师学院创设“3+3+3”技工培训模式，为青年技工成长为具有本科学历的技师提供通道。第二种模式是江南模式。江南技校实现用工部门与班级、学员提前对接，将生产现场标准和要求融入日常教学，定向培养人才。第三种模式是临港产业大学模式。临港新片区产业大学将建立从在校大学生联合培养、在岗技术人员继续教育到社会求职人员的岗前培训的新型产教融合教育体系。各院校要针对企业和职工的需求，创新教学的方式方法，通过到企业或园区开班、实施远程网络培训、个性化定制班次和内容等措施，让更多的企业和职工参与进来，在产教融合教学合作模式中受惠。
财税部门对符合条件的企业给予一定比例地方教育附加专项资金抵免等。工会要更好发挥牵头作用，保持常态化的联系沟通，加大工作协同力度，推进可持续发展。各方要共同努力，从实际需求出发完善校企合作机制，发挥更大作用。
今天是首批校企合作签约，希望大家积极实践，在校企合作模式、人才培养、成果转化等方面，取得新成就、实现新突破。对合作工作中的成功做法和经验，大家要及时进行总结提炼，加大宣传推广力度，动员更多的企业、产业、学校及社会参与，共同为职工教育培训作出更大贡献。
工会是帮助职工学习提升的“大学校”，深化职工素质工程建设，推动产业工人队伍建设改革，是工会的基本职责和重要任务。各级工会要发挥贴近企业、贴近职工的优势，发挥覆盖全面、联系广泛的优势，积极主动提供好服务，助力校企合作取得更大成果。
工会要研究整合工会资源，包括与劳模评选、工匠选树、职工技能晋级奖励、高师带徒奖励等实事项目相结合，与职工代表大会、劳动合同集体协商等工作机制相结合，推动企业职工技能素质提升。要推动劳模工匠进校园，建设劳模工匠学院，向在校学生开放工匠馆、劳模馆，助力院校劳动教育有效开展。
发挥牵线搭桥的作用，加强信息沟通，及时反映职工和企业诉求，促进更多企业和院校实现对接与合作。同时，希望各级工会发挥服务链接的作用，发挥属地联系的优势，为学校联系职工和开展教学活动提供积极的帮助。特别是各产业集团工会和各类园区工会，要把推动校企合作作为一项重要工作来抓，推动所辖企业加大校企合作力度，策划设计和组织实施好符合产业发展方向、适合企业和职工需要的具体合作项目，组织院校到企业、园区开展因时因地因企的职业教育培训课程或班次，送教上门、送培训到职工身边，确保校企合作提升职工素质落到实处、取得实效。
同志们，让我们一起努力，以校企合作为抓手，深化×产业工人队伍建设改革，为不断提升城市能级和核心竞争力作出新的更大贡献。谢谢大家！
同志们、朋友们：
大家下午好!
刚才，教育部与一汽丰田等企业共同签署了超过一个亿的合作协议。今天和我们签约的企业既有以汽车和数控技术为主的制造业企业，也有为汽车售后市场服务的相关企业，涵盖了国家重点支持的先进制造业和现代服务业两大产业。先进制造业和现代服务业是职业教育重点发展的专业领域，在未来三到五年里，教育部将和在座的知名企业一起推进中国职业教育的改革、发展和创新。我代表教育部对在座企业长期以来对职业教育所给予的支持表示衷心感谢!
大家知道，去年7月，中国政府颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—2021年)》并召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议。《教育规划纲要》描绘了未来十年我国教育事业改革发展的宏伟蓝图，开启了我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程。《教育规划纲要》中特别强调了职业教育的重要性，要求建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制。今天的这个签约仪式就是贯彻落实《教育规划纲要》的一个具体举措。下面我就职业教育校企合作工作谈几点意见。
在20__年12月视察广东时指出：“没有一流的技工，就没有一流的产品”。要把职业教育纳入经济社会发展规划，促进职业教育在规模、专业设置上与经济社会发展需求相适应。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会做事，学会生存。《教育规划纲要》提出了“以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力”的四项重大任务，三项直接与校企合作密切相关。职业教育是将自然人培养成职业人的重要过程，是以满足工作岗位需求为出发点，并通过劳动收入直接体现其价值的教育。职业教育的人才培养过程与生产、服务过程的各个环节都密切相关，职业教育的这些特点决定了它必须密切联系行业企业生产实际，实行校企合作的办学模式。
就业是民生之本。温强调指出，一个人就不了业不仅没有收入，而且在社会上也就没有尊严。要让人民群众生活得更加幸福、更有尊严，就要通过大力发展职业教育为社会成员提供得以更好生存和发展的知识、技术和技能。以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方针，要求职业教育实行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，要重点解决学生能干、会干的问题，并通过学生学习和掌握的技术和技能，显著提升职业教育的吸引力和社会认可度。实践证明，职业教育在培养新生劳动力素质，帮助失业人员实现再就业，提升在职人员从业技能，服务全民接受更高技能培养培训方面发挥着不可替代的作用。为进一步加强职业教育与行业企业的联系，《教育规划纲要》专门提出要“制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化”，以强化校企合作的国家制度建设，大力推进职业教育人才培养模式的改革创新，为国家培养培训更多高素质技能型特别是高技能人才。这需要行业企业与教育部门携手并肩，共同努力，也需要在座的发改、财政等综合部门、交通部等专业部委和行业组织的鼎力支持。
当前职业学校招收的学生，很大一部分来自低收入群体家庭，他们对通过职业教育改变自身命运、获得社会认可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通过创新校企合作的人才培养模式，将他们培养成为我国社会主义现代化建设中亟需的高素质劳动者和技能型人才，是国家和人民对职业教育提出的期望。近年来，教育部在推进职业教育改革发展的工作中，明确提出，要跳出教育看教育。职业教育要随着经济发展方式转变而“动”，跟着产业调整升级而“走”，围绕企业技能型人才需要而“转”，适应市场需求变化而“变”。在这一思路引领下，不少职业院校和企业在工作实践中创造了许多鲜活的经验，丰富了职业教育校企合作的新形式。
去年教育部印发的《中等职业教育改革创新行动计划(20__-2012年)》专门提出了一个“产教合作与校企一体合作办学推进计划”，目的就是要推进校企一体化办学，并使其逐步制度化。校企之间共同培养学生，共建实训基地，合作培养师资，联合开发教材，组织顶岗实习，共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台，以实现校企之间的深度融合。
集团化办学也是近年出现的校企合作的一种新形式。教育部积极支持以国内外知名企业组建职业教育集团。如北京发那科机电有限公司作为牵头单位联合了江苏30多家大型装备制造企业与江苏省教育厅下属的50余家开设数控专业的职业院校组成了江苏·发那科数控职业教育集团。希望在座的签约企业带头将你们遍布全国的附属企业、合作企业通过行业及专业的纽带组织起来，与国内的职业院校组建成全国性的、区域性的或专业性的职教集团，为我国职业教育人才培养模式的创新提供新经验。
“订单”培养是实行校企合作的另外一种重要形式。合作行业企业参与职业学校教育教学管理全过程，企业向职业教育提供一定的经费、设备并选派部分专业教师承担实践教学活动，并享有优先录用毕业生的权利。学校根据企业的岗位培养目标，设置专业和培训项目，按照行业企业的要求组织教学活动，为企业提供职工培训、技术咨询等服务。职业院校中设立的“丰田班”就是订单培养的具体表现。
职业院校通过校企合作，可以了解企业的岗位需求情况，了解企业就业岗位对人才提出的技能和知识要求，了解相关行业产业最新的科技发展和技术装备情况。这样职业学校才可能做到有的放矢地组织教学活动，为企业和学生提供高质量的培养培训服务。在这个意义上说，校企合作是提高职业教育质量的必然要求。
当前，我国正处在加快转变经济增长方式、大力推进新型工业化的进程中，科技进步和提高劳动者素质所起的作用越来越重要。据中国经济周刊报道，我国在500种主要工业产品中，有281种生产规模居世界第一，但工业产品的附加值不高、品种不多、质量不高，工人人均劳动生产率远远落后于发达国家，仅为美国和日本的1/23、德国的1/18。我国生产产品的品牌影响力较弱，在美国《商业周刊》发布的《20__年度全球最佳品牌100强》上，中国企业仍是榜上无名。英国品牌价值咨询机构发布的20__年全球最有价值的500个名牌中，中国只有19个，且都未进入前100名。如此大的经济总量，如此少的知名品牌，在一多一少的反差中足以说明制造业由大变强的重要性和紧迫性。伴随着“中国制造”向“中国创造”的转变，产业结构升级和劳动生产率的提高，中国的众多企业既需要拔尖创新的领军人才，也需要成千上万工作在一线的高素质劳动者和技能型人才，为企业发展提供雄厚的人力资源支持。
近几年来，全国各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越来越严重，许多企业招不到合适的人才。以汽车行业为例，我国的汽车产销量已连续两年位居世界第一，但这么大的产业需要相应的人力资源支持。据有关部门统计，20__年汽车产业人才的需求达360万人、20__年将超过500万人，而仅汽修人才需求量的缺口目前就在80万人以上。不仅高级研发人才、高级管理人才短缺，高级设计人才和高级技术工人也短缺，这就需要我们的企业和职业院校加强合作，加快培养熟悉企业的高素质技能型人才，以缓解企业实用人才紧张的局面。事实证明，没有高素质劳动者构成的职工队伍，先进的科学技术无法转变为现实生产力，企业的产品和服务质量不可能提高。关注职业学校人才的培养就是关注企业的未来发展。教育部将一如既往地支持合作企业的发展，将根据国家现行政策为合作企业的捐助提供免税服务，并对优秀合作企业给予表彰，帮助合作企业提高社会知名度。
校企合作项目的实施要做到精于实践、勇于创新、善于总结。要对国家职业教育体系建立和职业教育改革多提供建设性的意见和实践案例，这是对校企合作项目的总体要求和期望。
1.确定职业院校人才培养目标。签约企业要配合教育部通过广泛调研和科学研究，将企业典型工作岗位的要求提炼出来，明确相关岗位或岗位群需要的知识和技能点，共同研究并形成职业院校相关专业人才的培养目标。基于企业岗位需要的培养目标和知识技能体系，有助于现代职业教育制度的建立和逐步完善。一句话，职业教育培养什么人要由企业说了算。
2.开发建立符合高技能人才成长的课程、教材体系。20__年，日本丰田公司将“面向21世纪的汽车技术教育课程”(即team21课程，technicaleducationforautomotivemastery)体系率先捐赠给我部并协助推广，带动了我国汽修专业职业教育的整体提升。希望合作企业都可以与我部合作，开发能够代表国际主流技术发展和服务标准的课程和教材，从而丰富国家的课程、教材体系。这种具有国际视野的课程体系将为职业教育教学改革提供更加多样的选择。
3.加强教师和技术人员的交流，建设“双师型”教师队伍。教育部已经出台了专业教师到企业实习实践的相关政策，希望参与合作的职业院校提供在生产一线见习和实践的机会，使专业教师更多地了解企业技术发展、装备现状及未来学生工作岗位知识和技能需求。合作企业可以积极申请作为职业院校教师开展实践活动的技能培训基地，也可以选派技术人员担任兼职教师，提高职业教育师资水平。
4.共建实训基地，营造培养技能型人才的专业环境氛围。希望参加校企合作的企业能够为合作院校提供企业界主流使用的仪器设备。我们要统筹职业教育资源，依托大型企业、重点院校建设技能型、高技能型人才培养和实训基地。也要通过职业教育基础能力建设、实训基地等项目支持项目学校建设，不断完善相关专业的技能教室和实训场地，提供职业院校学生“学中做，做中学”的教学实践环境，帮助他们养成良好的职业操守和工作习惯，具备较强的工作技能。
5.建立校企合作与职业院校技能大赛的互动机制。从20__年起，教育部联合多个部委依托行业企业举办技能大赛，现在职业院校技能大赛作为职业教育发展的一项重要制度已经确立。今天签约的企业都是多年参与支持大赛的企业。希望通过技能大赛将大赛要求的关键知识、技能和作业标准、作业流程、场地设备标准推广到全国职业院校中去，为相关专业的标准化建设提供科学依据。同时希望参与技能大赛的企业与我部深入开展校企合作活动，将合作的成果通过技能大赛展示出来，逐步建立校企合作与技能大赛良性互动的机制。
今天在座的各位企业家能够在办好企业的同时，通过捐赠仪器设备、培训师资、开发教材，提供奖学金等多种形式表达你们对职业教育的关注。请新闻界的朋友大力宣传这种关心支持职业教育发展的行为，及时发现总结校企合作中涌现出的好做法、好经验，对取得突出成绩的校企合作典型进行深入报道。
还希望通过新闻界朋友们的努力工作，让企业家认识到企业的发展必须和员工队伍建设相结合，支持职业教育，就是支持行业企业自身的发展。
我们将在兄弟部委和行业企业的支持下，构建高等院校、职业院校和在职培训一条龙的职业教育制度，为行业企业培养各层次高素质人才。要不断创新校企合作人才培养制度，建立完善以企业为主体、职业院校为基础，学校教育与企业培训紧密联系的技能型、高技能型人才培养培训体系。校企合作，将不断提高职业教育满足企业人才需求的能力，将促使职业院校学生掌握更多的技术、拥有更高的技能，获得更高的收入的同时，赢得社会更多的尊敬。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。教育部真切希望更多的企业能够加入到校企合作中来，与我们共同培养满足企业需要的高素质技能型人才，为职业教育服务产业调整升级、服务经济社会发展做出贡献。
最后，我再次预祝校企合作项目取得圆满成功!
同志们：
今天，我们在这里举行“首批校企合作签约仪式”，见证×所高职院校和×家企业单位产教合作，共同推动高素质技能人才队伍建设。这既是深化×产业工人队伍建设改革、也是推进×职业教育改革的重要举措，意义十分重大。刚才，×做了非常重要的讲话，对大家提出了要求，请大家认真贯彻落实。下面，我再谈三点想法。
第一，加强校企合作是推进和深化产业工人队伍建设改革的迫切需要。习近平总书记高度重视工人阶级，高度重视产业工人队伍建设改革，高度重视提高劳动者素质。在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，总书记强调，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。中央“十四五”规划和2035年远景目标的《建议》明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，要求加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。当前，我国进入高质量发展新阶段，×承担着代表国家参与国际合作与竞争的使命任务，争夺未来制高点、争创产业新优势，努力创造新奇迹、实现新发展、展现新气象。实现这一宏伟目标和艰巨任务，归根到底要靠一支高素质的劳动者队伍。
其次，校企合作是推动产业工人队伍素质、规模、结构与×新型产业体系要求相适应，促进经济高质量发展的需要。党的xx全会决议明确提出，健全终身职业技能培训制度。劳动者通过学习，掌握新知识、新技术、新材料、新工艺，从而进行创新创造、提高生产效率。尤其面对新一轮科技革命和产业变革，行业、产业前沿知识和技术更新不断加速，及时学习、终身学习的要求尤为迫切。从×来看，职工队伍出现了新的变化，特别是人口规模红利逐渐消退，产业工人数量和占比大幅下降。我们必须有一个非常清晰的概念，就是我们正在从人口的规模红利逐步转向知识红利、技能红利，在这个过程当中劳动者的素质成为城市发展的关键和核心要素。因此，我们需要各方共同努力，特别是教育部门和产业部门合作，加强职工教育培训，为×明天的发展创造更多的知识和技能红利。当前，×职工队伍呈现一些新的特点和新的变化：一是高，就是素质技能要求高。随着经济的转型升级，新业态、新产业不断涌现，特别是高端制造、智能制造、战略性新兴产业等（如人工智能、生物医药、集成电路、航空航天等），对于工人素质的要求与以往劳动密集型产业有着非常大的区别，对知识学历、技术技能的要求大大提高。反观我们现有的职工队伍，还很难适应未来×新型产业体系建设的需要。要改变这一状况，通过校企业合作，加大教育培训的力度和有效性，十分重要而急迫。二是变，就是职业岗位持续变换。随着企业的快速更迭和产业的高速变化，职工职业变换率增加，包括行业、职业、岗位，就业短期化趋势明显。由于不停地变换，企业不愿投入足够的资源去培训培养员工，而员工也存在短期心态，深入学习、钻研技术的意愿也不高。另外，从世界各国产业大规模转移、提升的过程中我们发现，只有实施与之相适应的产业人才培养和培训公共政策，才能适应新的产业发展和转换的需要，才能使职工适应新的工作岗位。×这两年正在进行大规模的产业转移和升级，在这个时候实施更大规模的职工教育和培训公共政策，将对城市发展具有非常重要的意义。三是活，就是就业方式灵活，队伍不稳定。以互联网、数字经济为代表的新业态兴起，催生了大量的灵活就业人群。劳动关系类型从多元化走向复杂化，非全日制就业、临时性就业、季节性就业、派遣就业、远程就业、独立就业等就业形式吸纳大量就业者。这些灵活就业的职工如何培训，以谁为主体来开展培训，以及如何实施培训等都成为现实的难题。例如快递物流等行业，随着年龄的增长，其从业人员必然面临着重新就业和岗位转换，在这个过程中如何通过我们的教育和培训，使他们适应新的发展需要，适应岗位的变换，这不仅仅是个人问题，更是城市问题、社会问题，为此，我们有责任共同做好这项工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近几年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（2018年），国家发展改革委、教育部等6部门制定《国家产教融合建设试点实施方案》（2019年）。×也制定了相应的政策措施，先后出台了《×职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》《×市建设产教融合型城市试点方案》等。这些改革举措的共同目标，就是着力解决职业教育和产业需求紧密结合的问题。校企合作是一个重要的切入点和突破口，通过校企合作，学校可以有效对接职工和社会的需求，创新各层次各类型职业教育模式，深化职业教育改革，推动院校更多参与到职后培训，进而培养更多高素质劳动者，具有非常重要的作用。开展校企合作，既要注重劳动知识、技能的传授，更要将劳动精神、劳模精神、工匠精神有机融入劳动知识、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引导高校面向经济主战场、面向生产实践需要，在加速创新成果转化方面发挥重大作用。
今天我们发布了有关各方共同制定的《关于深化×产业工人队伍建设改革推进校企合作工作的指导意见》，签订了推进校企合作框架协议，这是一个很好的开头，下一步关键要抓好落实，务求成效。
一要聚焦产业新需求，不断探索合作新模式。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，各学科领域间深度交叉融合，新发现、新技术、新产品、新材料更新换代周期越来越短，职工技能养成、职业教育面临很多挑战。我们要认真研究“十四五”和中长期科技创新规划，聚焦产业发展新需求和技术发展新方向，创新专业设置、课程体系、教学方法、师资配备、设施设备，探索具有更多时代特征、产业特点的合作新模式。对此，一些企业和院校已经做了很好的探索尝试，主要有三种合作模式。第一种模式是×电气模式。×电气李斌技师学院创设“3+3+3”技工培训模式，为青年技工成长为具有本科学历的技师提供通道。第二种模式是江南模式。江南技校实现用工部门与班级、学员提前对接，将生产现场标准和要求融入日常教学，定向培养人才。第三种模式是临港产业大学模式。临港新片区产业大学将建立从在校大学生联合培养、在岗技术人员继续教育到社会求职人员的岗前培训的新型产教融合教育体系。各院校要针对企业和职工的需求，创新教学的方式方法，通过到企业或园区开班、实施远程网络培训、个性化定制班次和内容等措施，让更多的企业和职工参与进来，在产教融合教学合作模式中受惠。
二要坚持整合联动，强化支撑保障。希望各相关部门和单位坚持问题导向和需求导向，创造良好的支撑政策。特别要研究校企合作面临的新情况新问题，突破瓶颈、克服困难，促进这项工作的开展。发展改革委要积极推进“十四五”规划×相关内容的实施，加大政策的统筹和支持力度；教育行政部门要对高校开展职工学历教育和技能培训予以强有力的政策评价导向，对院校开展技能人才培训工作给予支持和激励。鼓励劳模工匠中的优秀人才成为“双师型”教师，并给予相应的支持和保障。人社部门要对院校开展职工技能培训予以资金设备支持，鼓励院校设立职工技能评价基地；财税部门对符合条件的企业给予一定比例地方教育附加专项资金抵免等。工会要更好发挥牵头作用，保持常态化的联系沟通，加大工作协同力度，推进可持续发展。各方要共同努力，从实际需求出发完善校企合作机制，发挥更大作用。
三要及时总结经验，拓展校企合作覆盖面。今天是首批校企合作签约，希望大家积极实践，在校企合作模式、人才培养、成果转化等方面，取得新成就、实现新突破。对合作工作中的成功做法和经验，大家要及时进行总结提炼，加大宣传推广力度，动员更多的企业、产业、学校及社会参与，共同为职工教育培训作出更大贡献。
工会是帮助职工学习提升的“大学校”，深化职工素质工程建设，推动产业工人队伍建设改革，是工会的基本职责和重要任务。各级工会要发挥贴近企业、贴近职工的优势，发挥覆盖全面、联系广泛的优势，积极主动提供好服务，助力校企合作取得更大成果。
二要用好工会资源助力职工学习培训提升。工会要研究整合工会资源，包括与劳模评选、工匠选树、职工技能晋级奖励、高师带徒奖励等实事项目相结合，与职工代表大会、劳动合同集体协商等工作机制相结合，推动企业职工技能素质提升。要推动劳模工匠进校园，建设劳模工匠学院，向在校学生开放工匠馆、劳模馆，助力院校劳动教育有效开展。
三要做好信息沟通和服务链接工作。发挥牵线搭桥的作用，加强信息沟通，及时反映职工和企业诉求，促进更多企业和院校实现对接与合作。同时，希望各级工会发挥服务链接的作用，发挥属地联系的优势，为学校联系职工和开展教学活动提供积极的帮助。特别是各产业集团工会和各类园区工会，要把推动校企合作作为一项重要工作来抓，推动所辖企业加大校企合作力度，策划设计和组织实施好符合产业发展方向、适合企业和职工需要的具体合作项目，组织院校到企业、园区开展因时因地因企的职业教育培训课程或班次，送教上门、送培训到职工身边，确保校企合作提升职工素质落到实处、取得实效。
同志们，让我们一起努力，以校企合作为抓手，深化×产业工人队伍建设改革，为不断提升城市能级和核心竞争力作出新的更大贡献。谢谢大家！
同志们：
今天，我们在这里举行首批校企合作签约仪式，见证&所高职院校和&家企业单位产教合作，共同推动高素质技能人才队伍建设。这既是深化&产业工人队伍建设改革、也是推进&职业教育改革的重要举措，意义十分重大。刚才，&做了非常重要的讲话，对大家提出了要求，请大家认真贯彻落实。下面，我再谈三点想法。
第一，加强校企合作是推进和深化产业工人队伍建设改革的迫切需要。习近平总书记高度重视工人阶级，高度重视产业工人队伍建设改革，高度重视提高劳动者素质。在2021年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，总书记强调，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。中央十四五规划和2035年远景目标的《建议》明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，要求加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。当前，我国进入高质量发展新阶段，&承担着代表国家参与国际合作与竞争的使命任务，争夺未来制高点、争创产业新优势，努力创造新奇迹、实现新发展、展现新气象。实现这一宏伟目标和艰巨任务，归根到底要靠一支高素质的劳动者队伍。
其次，校企合作是推动产业工人队伍素质、规模、结构与&新型产业体系要求相适应，促进经济高质量发展的需要。党的林初心全会决议明确提出，健全终身职业技能培训制度。劳动者通过学习，掌握新知识、新技术、新材料、新工艺，从而进行创新创造、提高生产效率。尤其面对新一轮科技革命和产业变革，行业、产业前沿知识和技术更新不断加速，及时学习、终身学习的要求尤为迫切。从&来看，职工队伍出现了新的变化，特别是人口规模红利逐渐消退，产业工人数量和占比大幅下降。我们必须有一个非常清晰的概念，就是我们正在从人口的规模红利逐步转向知识红利、技能红利，在这个过程当中劳动者的素质成为城市发展的关键和核心要素。因此，我们需要各方共同努力，特别是教育部门和产业部门合作，加强职工教育培训，为&明天的发展创造更多的知识和技能红利。当前，&职工队伍呈现一些新的特点和新的变化：一是高，就是素质技能要求高。随着经济的转型升级，新业态、新产业不断涌现，特别是高端制造、智能制造、战略性新兴产业等（如人工智能、生物医药、集成电路、航空航天等），对于工人素质的要求与以往劳动密集型产业有着非常大的区别，对知识学历、技术技能的要求大大提高。反观我们现有的职工队伍，还很难适应未来&新型产业体系建设的需要。要改变这一状况，通过校企业合作，加大教育培训的力度和有效性，十分重要而急迫。二是变，就是职业岗位持续变换。随着企业的快速更迭和产业的高速变化，职工职业变换率增加，包括行业、职业、岗位，就业短期化趋势明显。由于不停地变换，企业不愿投入足够的资源去培训培养员工，而员工也存在短期心态，深入学习、钻研技术的意愿也不高。另外，从世界各国产业大规模转移、提升的过程中我们发现，只有实施与之相适应的产业人才培养和培训公共政策，才能适应新的产业发展和转换的需要，才能使职工适应新的工作岗位。&这两年正在进行大规模的产业转移和升级，在这个时候实施更大规模的职工教育和培训公共政策，将对城市发展具有非常重要的意义。三是活，就是就业方式灵活，队伍不稳定。以互联网、数字经济为代表的新业态兴起，催生了大量的灵活就业人群。劳动关系类型从多元化走向复杂化，非全日制就业、临时性就业、季节性就业、派遣就业、远程就业、独立就业等就业形式吸纳大量就业者。这些灵活就业的职工如何培训，以谁为主体来开展培训，以及如何实施培训等都成为现实的难题。例如快递物流等行业，随着年龄的增长，其从业人员必然面临着重新就业和岗位转换，在这个过程中如何通过我们的教育和培训，使他们适应新的发展需要，适应岗位的变换，这不仅仅是个人问题，更是城市问题、社会问题，为此，我们有责任共同做好这项工作。
第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近几年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（2021年），国家发展改革委、教育部等6部门制定《国家产教融合建设试点实施方案》（2021年）。&也制定了相应的政策措施，先后出台了《&职业教育高质量发展行动计划（2021-2022年）》《&市建设产教融合型城市试点方案》等。这些改革举措的共同目标，就是着力解决职业教育和产业需求紧密结合的问题。校企合作是一个重要的切入点和突破口，通过校企合作，学校可以有效对接职工和社会的需求，创新各层次各类型职业教育模式，深化职业教育改革，推动院校更多参与到职后培训，进而培养更多高素质劳动者，具有非常重要的作用。开展校企合作，既要注重劳动知识、技能的传授，更要将劳动精神、劳模精神、工匠精神有机融入劳动知识、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引导高校面向经济主战场、面向生产实践需要，在加速创新成果转化方面发挥重大作用。
今天我们发布了有关各方共同制定的《有关深化&产业工人队伍建设改革推进校企合作工作的指导意见》，签订了推进校企合作框架协议，这是一个很好的开头，下一步关键要抓好落实，务求成效。
一要聚焦产业新需求，不断探索合作新模式。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，各学科领域间深度交叉融合，新发现、新技术、新产品、新材料更新换代周期越来越短，职工技能养成、职业教育面临很多挑战。我们要认真研究十四五和中长期科技创新规划，聚焦产业发展新需求和技术发展新方向，创新专业设置、课程体系、教学方法、师资配备、设施设备，探索具有更多时代特征、产业特点的合作新模式。对此，一些企业和院校已经做了很好的探索尝试，主要有三种合作模式。第一种模式是&电气模式。&电气李斌技师学院创设3+3+3技工培训模式，为青年技工成长为具有本科学历的技师提供通道。第二种模式是江南模式。江南技校实现用工部门与班级、学员提前对接，将生产现场标准和要求融入日常教学，定向培养人才。第三种模式是临港产业大学模式。临港新片区产业大学将建立从在校大学生联合培养、在岗技术人员继续教育到社会求职人员的岗前培训的新型产教融合教育体系。各院校要针对企业和职工的需求，创新教学的方式方法，通过到企业或园区开班、实施远程网络培训、个性化定制班次和内容等措施，让更多的企业和职工参与进来，在产教融合教学合作模式中受惠。
二要坚持整合联动，强化支撑保障。希望各相关部门和单位坚持问题导向和需求导向，创造良好的支撑政策。特别要研究校企合作面临的新情况新问题，突破瓶颈、克服困难，促进这项工作的开展。发展改革委要积极推进十四五规划&相关内容的实施，加大政策的统筹和支持力度；教育行政部门要对高校开展职工学历教育和技能培训予以强有力的政策评价导向，对院校开展技能人才培训工作给予支持和激励。鼓励劳模工匠中的优秀人才成为双师型教师，并给予相应的支持和保障。人社部门要对院校开展职工技能培训予以资金设备支持，鼓励院校设立职工技能评价基地；财税部门对符合条件的企业给予一定比例地方教育附加专项资金抵免等。工会要更好发挥牵头作用，保持常态化的联系沟通，加大工作协同力度，推进可持续发展。各方要共同努力，从实际需求出发完善校企合作机制，发挥更大作用。
三要及时总结经验，拓展校企合作覆盖面。今天是首批校企合作签约，希望大家积极实践，在校企合作模式、人才培养、成果转化等方面，取得新成就、实现新突破。对合作工作中的成功做法和经验，大家要及时进行总结提炼，加大宣传推广力度，动员更多的企业、产业、学校及社会参与，共同为职工教育培训作出更大贡献。
工会是帮助职工学习提升的大学校，深化职工素质工程建设，推动产业工人队伍建设改革，是工会的基本职责和重要任务。各级工会要发挥贴近企业、贴近职工的优势，发挥覆盖全面、联系广泛的优势，积极主动提供好服务，助力校企合作取得更大成果。
一要做好职工学习培训宣传发动。发挥工会教育职能，加大宣传工作力度，讲好劳模工匠学习成才、技能报国的故事。包起帆、王曙群等&的优秀劳模都是在学习当中成长起来的，学习在他们成长过程中发挥了极其重要的作用，成为他们励志故事当中的重要组成部分。我们要把这些劳模的故事讲好，引导广大青年人增强学习意识、提高学习能力，学习技术，报国成才。
二要用好工会资源助力职工学习培训提升。工会要研究整合工会资源，包括与劳模评选、工匠选树、职工技能晋级奖励、高师带徒奖励等实事项目相结合，与职工代表大会、劳动合同集体协商等工作机制相结合，推动企业职工技能素质提升。要推动劳模工匠进校园，建设劳模工匠学院，向在校学生开放工匠馆、劳模馆，助力院校劳动教育有效开展。
三要做好信息沟通和服务链接工作。发挥牵线搭桥的作用，加强信息沟通，及时反映职工和企业诉求，促进更多企业和院校实现对接与合作。同时，希望各级工会发挥服务链接的作用，发挥属地联系的优势，为学校联系职工和开展教学活动提供积极的帮助。特别是各产业集团工会和各类园区工会，要把推动校企合作作为一项重要工作来抓，推动所辖企业加大校企合作力度，策划设计和组织实施好符合产业发展方向、适合企业和职工需要的具体合作项目，组织院校到企业、园区开展因时因地因企的职业教育培训课程或班次，送教上门、送培训到职工身边，确保校企合作提升职工素质落到实处、取得实效。
同志们，让我们一起努力，以校企合作为抓手，深化&产业工人队伍建设改革，为不断提升城市能级和核心竞争力作出新的更大贡献。谢谢大家！
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校企合作签约仪式发言稿篇十五
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天，__学院与__公司“工学结合、跟岗实践”的人才培养新模式开始启动，我谨代表__公司全体员工，对此表示热烈的祝贺！希望广大同学积极到我公司跟岗实践，我公司将为广大同学提供各方面便利条件。
为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素质，满足日益增长的监理任务需要，我公司与__院经过沟通协商，决定在优势互补的基础上实施“工学结合、跟岗实践”，这标志着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。
“工学结合、跟岗实践”是一个全新的办学模式，通过校企合作和实习培训基地的建设，能够很好的发挥企业优势，为学院和广大同学提供一个非常良好的学习和实践平台。大力推进校企合作战略，也将进一步促进我公司的发展、加快人力资源结构调整。我公司对这种新型的教学模式将给予大力支持，到我公司将对参加跟岗实践的同学尽可能的提供优厚的条件，让广大同学真正在实践中学习知识，了解社会，为将来就业打好基础。
希望广大同学珍惜本次“工学结合、跟岗实践”的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水平，主动适应行业的发展需要，努力成为行业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力推荐，把更多的品学兼优的毕业生推荐到我公司工作。
我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分展开各种合作，一定能够共同把合作推向新的高度，达成双方互利共赢，为我市监理行业的发展培养出更多、更好的优秀人才。
衷心广大同学报名到我公司进行跟岗实践，了解我公司的企业文化。
谢谢大家！
校企合作签约仪式发言稿篇十六
三、出席人员：
校方：校领导、专业部甘主任、凌主任、项目负责人邬维佳，组员陆军及
各班班主任。
企业方：陈总、谭校长、王处长 （暂定）
四、会场布置及安排
（一）外场
1.欢迎牌
（二）会议室
1、横幅1条：悬挂在会议室
2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘、烟灰缸（香烟）
3、文件夹、签字笔
4、协议文本、公章
5、礼仪 2人
五、活动流程
（一）请双方领导入场，由甘主任分别介绍出席签约仪式的各位领导；
（二）姜校长，致欢迎辞；
（三）甘主任发言。
在集团多年发展历程中，我们和盐城工学院建立了稳定、双赢的合作关系。这次贵我双方签订人才培养合作协议，标志着我们的合作又登上了一个新台阶。我们将按照协议的要求，认真履行我们的义务，确保双方的合作取得圆满成功。
下面，请企业方讲话，大家欢迎！......
（四）感谢。。。。指导，我相信与贵校合作，我们集团必将迎来发展的
新机遇！下面请甲乙双方代表举行签约仪式，其他领导请站在后排合影；
（五）双方座谈、交流
（六）参观
（七）午餐 2
一、活动时间：2017年9月10日下午5:00
二、活动地点：二楼会议室
三、出席人员：
四、会场布置及安排
（一）外场
1、横幅1条
2、欢迎牌
（二）会议室
1、横幅1条：悬挂在会议室
2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘（哈密瓜、香蕉、葡萄、荔枝）、湿巾纸、烟灰缸（香烟）
3、文件夹、签字笔
4、协议文本、集团印章
5、礼仪 2人
五、活动流程
（一）请双方领导入场，由董事长和书记分别介绍出席签约仪式的各位领导；
（二）集团董事长主持，致欢迎辞；
尊敬的各位领导；
值此金秋时节，我们高兴地迎来了杨书记、胡校长等工学院的各位领导莅临我集团指导工作，并签订“订单式”人才培养校企合作协议，这是我集团发展史上的一件大喜事。在此，我代表集团近600名员工，向杨书记一行表示热烈的欢迎！
（三）书记发言。
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在集团多年发展历程中，我们和盐城工学院建立了稳定、双赢的'合作关系。这次贵我双方签订人才培养合作协议，标志着我们的合作又登上了一个新台阶。我们将按照协议的要求，认真履行我们的义务，确保双方的合作取得圆满成功。
下面，请杨书记讲话，大家欢迎！......（杨书记讲话）
（四）感谢杨书记、胡校长莅临集团指导，我相信与贵校合作，我们集团
必将迎来发展的新机遇！下面请甲乙双方代表举行签约仪式，其他领导请站在后排合影；
（五）双方座谈、交流
（六）参观
（七）晚宴
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