分钟感恩国旗讲话稿(优质16篇)

发言稿 时间:2023-11-27 21:22:52 收藏本文下载本文
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哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。下面是一些相关的研究成果和学术论文,希望能够给大家提供一些启示。

分钟感恩国旗讲话稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是三年一班的xxxx,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

谢谢大家!

分钟感恩国旗讲话稿篇二

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

在这个金秋送爽的九月,我们迎来了全国第__个教师节。初入丰东二中,老师便给予了我们无限的厚爱与关怀,这使我们的心中不禁产生了感动与感激之情。在这里,我想对所有的老师送上最衷心的祝福,祝你们节日快乐!

作为学生,一天有绝大部分时间都是在学校度过,而和我们接触最频繁最密切的莫过于老师了。为了我们健康成长,他们甘做铺梯,铺就一条阳光之路;为了我们长大成才,他们甘做红烛,无怨无悔。三尺讲台,是他们把一个个四十分钟变成彩色的世界,引领我们畅游浩瀚的知识海洋;一寸粉笔,是他们在黑板上书写我们的灿烂明天,给我们编织了无数耀眼的光环。

十年树木百年树人,为了我们的成长,有多少老师甘于贫困,默默无闻;又有多少老师呕心沥血,无悔青春?看他们鬓染白发,青春逝去,心中便会升起无限的感激与感慨。当我们步入学校大门时,是他们用笑脸迎接我们,使作为新生的我怯意一点点消失;当我犯错时,是他们苦口婆心的教育我,使我认识到错误并加以改正;当我成绩下降时,是他们给我鼓励,安慰我。而我也将不负父母与老师的苦心,在三年后我将自豪的拿着梦寐以求的大学通知书昂首阔步地离开这所校园。

感恩老师,并不需要我们做惊天动地的大事,他表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心地投入,你在专心致志听讲,这便是感恩;下课时,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻的招手,一个甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。

感恩老师,不需要多么华丽的辞藻,不需要多么优美的语言。我们要做的,就是怀着一颗心,一颗感恩的心去面对老师。并在他们面前,做最听话最懂事的学生,让老师的言传身教成为我们一生受用的榜样力量,这便是对老师最好的回报!

在教师节来临之际,请允许我在这里再一次对我们的所有老师送上最真切的祝福:谢谢你们!节日快乐!

谢谢大家我的演讲完了!

分钟感恩国旗讲话稿篇三

母亲犹如春天的风,她轻轻拂拭,大地才会一片绿色;母爱是天上的云,总让烈日先从她的身躯穿过;母爱是雨后的霞,总让清洗过的大地不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际。

母爱是一首唱不完的歌,年幼时严厉的便是是歌词。记得小学三年级时,一个平常的周末,妈妈为了锻炼我,让我一个人去楼下的集市上买早饭。“女儿乖,女儿长大了是不是,那就你一个人去为我们全家人买早饭吧!”妈妈轻轻地拍着我的头说道。并且她那清澈的大眼睛看着我,仿佛在等待我的肯定回答。“嗯,好吧!我必须能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的卖完早饭,就在回家的楼梯上,我一不细心,把粥弄洒了,我也差点所以被烫伤,我大声地哭起来,看到自我第一次买的早饭就这样在地上“躺”着,心里很不是滋味。妈妈看着我哭着回来,似乎明白怎样回事了。她并没有安慰我,只是用责怪的话语说我:“都长这么大了,怎样这点小事都办不好!”那时的眼神,我看到的不再是清澈,而是批评。母亲就是这样严厉的谱写这首歌。

母爱是一首唱不完的歌,此刻宽容便是歌词。每当我考试前,满怀信心的对妈妈说:“这次我必须会考好的!”而结果却总是让我不满意,而妈妈却一而再,再而三地宽容我:“只要你努力就好,下一次加油吧!”于是我就一点一点的提高了。母亲就是这样宽容谱写这首歌。

献给母亲的歌,我想不仅仅只是要严厉,鼓励,宽容填词,那就让我用一生去写伟大母爱的歌吧!

分钟感恩国旗讲话稿篇四

清晨的第一缕阳光洒向你,那是大自然给你的馈赠;路人旋起的笑涡,那是陌生人友爱的传递;明月温润如玉,抛下似缎光华,那是上天彰显永以为好的情意。在这个世界上,温暖我们的人那么多,而我们能做的已有珍惜,在珍惜中细细中品味,在品味中学会感恩。

有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花,滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传送的美德。乌鹊尚知反哺意,羊羔难忘跪乳恩。感恩是人之常情,是事之常理,懂得感恩也是做人的基本条件,不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。

最近,上海市在《中学生守则》中增加了“学会感恩”的条款,这意味这现在社会上包括我们的同学当中存在较为严重的感恩缺失现象。的确,有些学生老觉得生活没意义,没意思,似乎找不到任何学习的动力。但我们发现他们其中有多人享受着无微不至的照顾,然而对这种关心、帮助、照顾,他们似乎不知感动,不知报恩,如此心如枯井,对得到的一切觉得理所当然,激不起感激和爱的情感,生活自然不会有什么意义,人生也就没有什么动力。人要懂得感恩,感谢给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,我们要感谢的人太多了。

有这样一则故事:一个村子里,一家人围坐在餐桌前,母亲端上来的却是一盆稻草,全家都很惊讶,母亲说:“我给你们做了一辈子的饭,你们从来不说一句感激的话,也不说一句我做的好吃,这和吃稻草有什么区别!”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声,那么我们对待别人给予的`帮助和恩情,就更需要有感激的言语和行动。

对于“幸福是什么”的命题,一千个人也许有一千种回答,有位哲人说过:幸福就是感恩。是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀感恩之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人。

感恩体现在生活的每一个细节中,让我们怀着一颗感恩的心,用平时的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的情亲和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚关心和帮助。生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和诠释感恩的真谛;感恩无痕,一点进步,一份努力多能传达一份真情和心愿。学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!

分钟感恩国旗讲话稿篇五

老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《伟大的母爱》。

孩子那樱桃似的嘴唇所发出的第一声最甜美的呼唤就是“妈妈”。“妈妈”这个平凡而伟大的字眼,充盈着爱、希望、抚慰和诱惑。母亲对孩子的爱没有表现的意思,更不是道德的力量,而是一种最美丽最伟大的本能。特定时刻母爱能激发出超越个体生命极限的潜能,拨动千千万万个人的心弦,引起千千万万颗心灵的共振。

曾经听说过这样一则真实的故事。一位年仅三岁的孩子,看见从街上买菜回来的母亲走到自家的楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上,高声地嚷道:“妈妈回来喽――妈妈回来喽――”,年轻的母亲听到孩子的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时,却见孩子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。就在这千钧一发之际,母亲甩掉手中的菜篮和钱包,如同离弦的箭一般向孩子飞驰过去。此时,她心中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子,绝不能让孩子幼小的身体着地。伟大的母亲接住了不慎跌落下来的孩子,她抱住了孩子,一个踉跄后便稳稳地站住了,有惊无险,喜极而泣。

事后,这个故事流传了开来。电视台的工作人员闻讯后策划了一个节目,在原来的阳台边丢下与得救的孩子一样重的重物,让这位母亲再次从先前的起跑点冲过去接。可是,尽管她竭尽全力冲了过去,却未能接住重物。如此反复多次,这位年轻的母亲却再也没有成功。后来,电视台又请来了国内的短跑冠军,从年轻母亲的起跑点上冲刺去接阳台上落下的与孩子同样重的重物,仍然失败了,无一成功。

年轻母亲在救孩子的危急关头,伟大的母爱本能激发了她体内蕴藏着的巨大潜能,使她的奔跑速度远远超过了短跑冠军。这种无可比拟无法估量的速度就是母爱的速度。

也曾听说过这样一则故事,汶川地震中抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,摸了几下,他高声喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有34个月大,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来,解开被子准备做些检查,却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生,却在这一刻落泪了。手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

这就是母爱,平凡而普通的母爱,把生的希望留给孩子,把死的危险留给自己,这种爱深沉而真挚,伟大而无私。

是谁含辛茹苦把你养育成人?是谁在睡前为你准备温热的牛奶?是谁在你背起书包匆匆出门后久久张望?是谁在深夜为你掖好落下的被角?是母亲,那个令人心生温暖的母亲。

昨天是母亲节,同学们,你们是否为母亲献上了一束康乃馨?是否捎给母亲一句:节日快乐?是否为母亲做了力所能及的家务呢?我们对母亲的爱,即使再小,也会使母亲感动流涕。母亲就是这样,为我们无私地付出,却极少要求回报。

尽管母亲节过去了,但只要学会感恩母爱,每一天都是报答母亲的日子。

我的讲话结束了,谢谢大家!

分钟感恩国旗讲话稿篇六

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亲爱的老师、同学们:

大家早上好。我是四(2)班的马璐瑶,今天我讲话的题目是《学会感恩,与爱同行》。

亲爱的同学们,当你在这环境优雅、宽阔的操场上漫步时,当你在这秩序井然的校园里刻苦求学时,当你在这处处洋溢着书香气息的校园长廊里驻足时,你们应该知道,我们的学校之所以建设得这般美好,之所以能取得今天这样的成绩,首先源于我们学校拥有着一支责任心超强的师资队伍。没有老师们的循循善诱、辛勤付出、忘我奉献,怎么会有同学们丰富的知识、健全的人格?你们更应该知道,如果没有家长们细心体贴的照顾、语重心长的嘱托,就更不会有你们这样衣食无忧、幸福快乐的生活。

同学们,学会感恩吧,因为懂得感恩,你就会变得多一份理解,少一份任性。当你学习成绩滑坡、学习习惯散漫时,面对老师给你提出的警告和批评,你再也不会反感,埋怨,你会更加理解“忠言逆耳利于行”的深刻道理。你会更加感谢老师的批评与教导,因为正是这些批评,才会使你以后的人生减少了更多的遗憾和后悔。你更会用一颗感恩的心去理解老师的一片良苦用心。

同学们,学会感恩吧,因为学会感恩,你的内心就会多一份感动少一份冷漠。你们要感谢父母给予你们的生命,因为是父母让你们有幸生活在这多彩的世界上,所以你们一定要用实际行动来回报父母的养育之恩。

同学们,其实学会感恩真的不难,一句谢谢,一个微笑,一份理解,一份宽容,都是感恩方式的最好表达。请相信,学会感恩,亲情会变得更加温暖,懂得感恩,师生情、友情会变得更加紧密。恩与爱就是一对最要好的朋友,只要你学会了感恩,你就会与爱一路同行。

分钟感恩国旗讲话稿篇七

敬爱的老师,同学们:

大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《感恩老师》。

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于老师的季节,。9月10日是教师节,在这里我要对全体老师们说一句迟到的祝福:老师,祝您节日快乐!

感恩是每个人人生旅途中的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音,谱写成一篇华彩的乐章时,我们应该饮水思源,不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦的康庄大道。

老师,这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成才和成长都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不包含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥;科教兴国,老师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血和汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音指正,是老师的人格在感召。“万里春风催桃李,一腔心血育新人”老师就像蜡烛一样,燃烧张佳照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为文明点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。

明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师,颜钧因触犯权贵而入狱。罗汝芳二话不说,到狱中亲自侍奉老师,颜钧坐了6年的牢,罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试,晚辈们觉得他太辛苦了,曾要求由他们代劳,但罗汝芳却说:“我的老师不是你们所能侍候”。仍然坚持亲自侍奉。后来,他卖掉了田产救出老师,和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后,参加华沙放射学实验室罗成典礼时,在宴会大厅一角,居里夫人看到了自己的小学老师——西科尔斯卡,便抑制不住激动的心情,飞快地向老师走去,给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素,兴高采烈地把老师介绍给大家,并与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止,成为世界教育史上一段不朽的佳话。

古人曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深,地位有多高,成就有多大,都一个感恩曾经悉心教导我们的老师。一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指向通向理想的道路;一块黑板,记下老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。父母给了我们身躯,老师给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们,也是老师启迪我们真正领会了大自然的恩惠。

老师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人,但老师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,无价的。有人把老师比作红烛,燃烧着自己,照亮了别人,甘做人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧与年华,培养造就出一代又一代国家栋梁。老师兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇垓智慧花。师恩难忘,难忘师恩,让我们致予老师最诚挚的话语:老师,您辛苦了!

分钟感恩国旗讲话稿篇八

老师们,朋友们:

大家好!

今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。

多年以前,我就喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是,每天,我早早来到教室,迎接同学们的到来,一句句问候以后开始一天忙碌的教育生活,傍晚,在一声声叮咛中我目送每个孩子离校,这样日复一日,年复一年,力求使每位学生都能感受到老师的关爱。

冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”对呀,爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

记得13年前有一个瘦弱的女孩叫黄英,四年级时插入我班,刚开始,学落后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。经过调查,才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了,她跟着妈妈一起生活,可偏偏妈妈又得了重病,她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以生存。这种不幸的家庭遭遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对她,我知道她最需要的是什么,一种强烈的责任感让我下定决心:心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,我利用课余时间跟她谈心,鼓励她“人穷志不能短”;没钱买文具,我把口袋中的钱递到她的手里;天冷了,看到她单薄的衣服,我悄悄地去服装店买了几件御寒的衣服,当我打包送给她时,她紧紧地把衣服贴在胸前,向我鞠了一躬,眼泪汪汪地说:“老师,我会努力的!”听着她动情的话语,我的心被震撼了,深切地感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来,学习成绩也突飞猛进,毕业时以较好成绩考上了初中。看到这个在阳光下振作起来的孩子,我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢?是啊,类似教育黄英这样的事例还有许多许多,他们常常在我平凡的人生中上演着,看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。

现代教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在付出的同时,我也拥有无数学生对我爱的回报。每个教师节,一封封热情洋溢的问候信,从四面八方纷至沓来,这就是最好的证明。

“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。”作为21世纪教师中的一员,站在新世纪的起点上,我将努力向优秀的老师学习,继续用我全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表鼓舞人,用爱播撒希望吧!

分钟感恩国旗讲话稿篇九

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

老师们、同学们、过去的一年,在中心学校的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我校的各项工作都取得了显著的成绩,教育教学质量有所提升,校园环境有明显的改变,我们学校的教师有一半是老教师,他们仍坚持教学第一线,在工作中能够恪尽职守,严格要求自己,认真上好每一节课,任劳任怨,全心奉献,在此,我向你们表示衷心地感谢,这些成绩饱含了全体教师在过去一年中的辛勤劳作和不懈努力。也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新,努力进取,顽强拼搏的良好风貌。同时也是我们迈向新的成功和辉煌的新起点。

一、树立一个信心:我能行。

我们全体师生要把“我能行”当作自己的加油器。在这儿我要送大家三句话:“信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,创立一种学风,我认真。

新学期开始,我们要创立一种良好的学习风气,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三、培养一个习惯:我自觉。

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯。

第四、在安全与纪律方面。

一定要按学校的要求,听从老师的教导,上下楼,课间操活动,上学放学的路上等,要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏及活动。发现问题及时把情况告知学校或老师。

尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生家庭和社会的未来,只有充满无私和宽容的爱心投入工作台,才能无愧于我们光荣的职业,我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

老师们、同学们新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,共同铸就新辉煌!

分钟感恩国旗讲话稿篇十

各位老师、同学们:

大家早上好!今天我国旗下演讲的主题是《学会感恩》。

政府投入大批的资金,工人投入大量的精力为我们把校舍修葺一新,你是不是对此熟视无睹,甚至肆意地破坏墙壁、门窗和地板呢?卖菜的阿姨为你提供赖以生存的食物,汽车司机为你提供出行的方便,书店老板为你提供精神的食粮每个人都在为你提供着不一样的服务。而我们唯一能做的就是报以真挚的谢意,打从心底里感谢他们。

世界上没有人理所当然地必须为另一个人或一群人服务,就像父母、老师、同学、政府、国家、各行各业的人。不要以为他们做这一切就是应该的,假使他们愿意帮助你们,那只是出于他们对你的爱:父母之爱,老师之爱,同学之爱。一切的一切,我们的同学都应记在心里,并以实际行动回报他们的爱:好好学习,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,热爱祖国把谢意写在脸上,说出你的感动,你将换来更多的爱!

分钟感恩国旗讲话稿篇十一

老师、同学们:早上好!

期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机提高,力所能及的由此及彼,由表及里、加大复习的力度,在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知。当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的,我们不主张任意延长学习时间,搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。下面,对同学们的期末复习提几点建议,希望能对大家有帮助。

1.抓紧时间,认真复习好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考查,它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,还要及时做好查缺补漏的工作,现在的复习时间对我们是有限的,时间是紧迫的,所以我希望同学们抓紧时间,争分夺秒认真复习。

2.遵守纪律,创造良好的学习环境。纪律是学习的保证,没有一个好的学习环境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律,特别是课堂纪律,否则课堂上吵哄哄的,想看书的同学也看不下去,尤其是这段时间因中考改卷等方面的原因,可能有些课老师不能下到班级,这可需要同学们的自觉遵守。同时,也希望老师和班干能加强管理,加强监督,为期考复习创造一个良好的环境。

3.沉着应战,以最佳心态对待期考。期考是一次重要的考试,适度的紧张是正常的也是必要的,但我们不能太紧张,否则过度的紧张会造成复习效率低下,考试时会出现教育焦虑综合症,比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了,手脚发抖,全身冒汗等。所以我希望同学们以一颗平常心对待期考。

4.严守考试纪律,以真实的成绩向老师家长汇报。期考我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学要严守考试纪律,不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。违者学校将会作出严肃的处理。

勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。

分钟感恩国旗讲话稿篇十二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!我们来自13级九班。

今天我们演讲的题目是:学会感恩。

a: 白云飘扬,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云感恩哺育它的天空

b: 落叶飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是森林感恩滋养它的大地。

因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有那些真挚的情感。

a: 感恩无处不在。为了感恩,我们今天便站在这里。感谢老师、同学的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母辛勤的养育,也要感谢我自己的付出。

b: 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

全体:感谢父母,他们给予你生命,抚养你做“有用的人”;

感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;

感谢朋友,他们陪伴你成长,帮助你做“成熟的人”;

感谢对手,他们带给你动力,激励你做“奋斗的人”。

a:感谢天空,与我共同见证每一次成功与失败;

b:感谢大地,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

全体:感恩,是一种心态,一种品质,更是一种艺术。

a:感恩是乐观。

感谢困难,感谢挫折,不是乐观吗?

感谢对手,感谢敌人,不是乐观吗?

对一切都充满感恩,不是乐观吗?

所以,感恩是一种乐观的心态。

b:感恩是宽容。怀着感恩的心,去感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧;感恩绊倒你的人,因为它提高了你的智慧;感恩遗弃你的人,因为他教导你应该自立;感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。所以,感恩是一种宽容的品质。

a:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒的酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀的清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多彩的艺术。

b:常说:“三有三为。”

全体:心中有祖国,为祖国做件事。

心中有集体,为集体做件事。

心中有他人,为他人做件事。

b:有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

a:心中常怀感恩,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正因为有他们的存在,才有了今天的幸福。心中常怀感恩,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难的人们积极地伸出援助之手,而且不求回报。心中常怀感恩,对别人就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

b:在生活中,不可能一帆风顺,种种失败与无奈都需要我们勇敢地面对,豁达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振,还是对生活充满感恩,跌倒了再爬起来——你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所成!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需要一个。成功的时候我们应该感恩生活,殊不知,失败的时候更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活常怀感恩的心,便能使自己永远保持健康的心态和进取的信念。

a:人生注定离不开奋斗,但这条奋斗路上充满着艰辛、荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界,但我们要知道,欲想征服世界,先要征服自己。与其怨天尤人,不如脚踏实地。天地虽宽莫如心宽,心宽就会有梦想,有梦想就会有奇迹,因为有梦想的人心中长存感恩。

b:此时此刻,身为感恩的人,我无比自豪,因为我有一颗感恩的心,感恩社会,感恩父母,感恩学校,感恩我们身边的每一个人,因为他们给了我奋斗的力量。

全体:感恩是我们生活中永恒的话题。我们相信,只要我们都怀着一颗感恩的心,我们的生活就会充满阳光,学会感恩,热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

分钟感恩国旗讲话稿篇十三

各位敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是__x,很高兴能参加“我身边的美德故事”演讲赛,我演讲的题目是《美德让世界变得更美丽》。

美德,是至善、至纯、至高人性的结晶;。

美德,要靠我们共同携手去传承和发扬!

我记得在一个烟雨蒙蒙的星期天,飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘,我背着书包去炎帝广场参加学习。上了一台拥挤的公交车,车箱内人头攒动、遍地湿滑。在我前面上车的是一位满头银丝的老奶奶,上车后左右张望,可是就是没人主动让座。这时,我在人缝中看见一位瘦小且有点佝偻的叔叔,站了起来给老奶奶让了座。街上车多人多,公交车也一路左摇右晃的,我看到那位叔叔两只手死死地抓住身边的座位,艰难地保持着身体平衡。

车到中心广场,当年迈的老奶奶下车时,那位让座的叔叔正好也要下车了,只见那个叔叔弯腰到凳子底下——拿出一对拐杖!周围的人和我一样惊呆了!那些没让座的人都不好意思地低下了头。这位叔叔看似正常,但没想到他竟然是一位残疾人!我透过这细纱般的烟雨珠帘,忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起来,原来昏暗车厢和街道也变得明亮,我居然在嘈杂难闻的车厢里闻到了街边香樟树叶和着雨水带来的清香——沁人心脾!

这就是美德带给我的温馨感受。美德演讲稿范文节选!

每一种美德都代表了一种美好高尚的力量;。

每一种美德都是美好世界一种不变的情怀!

同学们,美德故事让我们感动。

我们要铭记,但更要我们行动!

如果我们对美德仅仅是一份感悟,一个看客,那么我们明天将无法承担神圣祖国赋予我们的历史责任;如果我们对美德的传承,只是一时热情,一时冲动,那么我们的行动将载不起长辈们的祈盼!

因为我们是祖国的未来;。

因为我们是明天的主人!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”毕竟,传承美德就是要从小事做起,从我做起!

同学们,人因美德而变得更美丽;社会因美德而变得更和谐;世界因美德而变得更缤纷。美德之花因为有你我的努力而遍地开放!美德演讲稿范文节选!

我的演讲完了,谢谢大家!

分钟感恩国旗讲话稿篇十四

老师、同学们:

早上好!

20__年3月25日是第_个全国中小学生安全教育日,3月25日——29日为我市的安全教育周,今年的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。

校园是人员密集的场所,校园安全关乎到每个家庭的幸福,创建平安校园是每一名老师和同学的共同心愿。平时涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、体育运动损伤、校园暴力等20多种,有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生的健康成长,我在此向全校同学发出以下倡议。

一、全校师生要进一步提高安全教育和安全防范工作重要性的认识。同学们要认真学习法律,不做违法乱纪的事;遵守交通规则,养成文明习惯,不做危及自身安全的事;树立安全意识,遇到不法侵害及时报警或通知家长,不做忍气吞声纵容犯罪的事;校园内遇事要冷静,有事找老师,不做一时冲动,后悔莫及的事。

二、提高应急避险能力,确保生命安全。我校多次开展了安全知识讲座及其他形式多校的安全教育活动,组织了地震、消防、防踩踏等逃生演练。同学们要把每一次讲座、每一次演练的内容切实记在心中,遇到危险的时候,沉着应对,用所学的知识帮助自己脱离险境。

三、珍惜生命,拥有健康的心理,从容面对学习和生活中的困难。每个人都有一种梦想的生活,当然现实往往是残酷的,需要我们勇敢地去追求。正所谓无限风光在险峰,只有闯过去了,我们才能收获更美好更广阔的`风景。可是我们有的同学遇到点挫折就一撅不振,更有甚者,开始抽烟、喝酒来排遣内心的困苦,这样非但不能解决问题,反而加速了生命和健康的消逝。正确的方式是在老师和家长的帮助下,用自身的努力,解开内心的结,以豁达的心态来看待问题,用健康的心理来面对生活,永远为了自己更美好的未来而奋斗!

同学们,当自然灾难降临时,人的力量是微小的,但拥有应有的警惕,基本的安全常识,就有可能逃离厄运。遵规守纪就是尊重生命、尊重自我。创建平安校园是我们每一名师生愿望,更是我们的责任,让我们携起手来,共同呵护我们的美好愿望,保证校园安全,远离伤痛,珍惜生命吧!

分钟感恩国旗讲话稿篇十五

俗话说得好“妈妈是个宝”因为妈妈是你从小到大细心照顾你一辈子的“贴身护士”无论发生什么事,她都是第一个赶到你身边的人。

玲玲……上课了,同学们都安安静静地等着教师的到来。过了一会儿,教师进来了,她告诉我们:今日是西方的感恩节,这个季节好比我们的春节一样重要……教师给我们一个重要的任务:给妈妈洗脚,感受一下西方的感恩节重要气氛。说到洗脚,我有点愧疚,因为我连自我的脚都没洗过,都是我妈妈给我洗的,更别说给妈妈洗脚了。

放学了,我回到家了,妈妈立刻关心我今日过得怎样样?还问我有没被人欺负……我这时想起了教师给我们的任务。我立刻把妈妈拉到沙发上,让她坐下。妈妈好奇地问我要干什么?我没说话就走到浴室里打水,当我来出来时,妈妈就问:“你不会是要为我洗脚吧!”我害羞的点点头。妈妈这时已经快要笑出来了。我立刻将妈妈的脚抬起来,“哇”我吓了一跳,眼泪也随后流了下来。妈妈的脚长满了茧,我心疼的摸了摸并问妈妈疼不疼,只见妈妈疼得咬牙说:“不……不疼”我要是没看见这个情景的话,我此刻包括以后可能永远也不明白。—妈妈每一天打工需要跑来跑去。

我细心地洗着妈妈的脚,生怕弄疼了我亲爱的妈妈……从那以后,妈妈说的话我都听……。

在那件事,我最终学会了感恩……。

分钟感恩国旗讲话稿篇十六

大家好。

爱迪生说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想大家都被爱迪生的这“半句话”误导了。我们更应该理解这句话背后的内涵,即“百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。”我们亦可以理解为:勤奋不一定成就天才,但天才必须得勤奋。

成就天才如此,学习亦是如此。我们只有将自己的勤奋运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪。

那么,勤奋的前提何在?作为一中人,首先我们需具备良好的行为规范,才能为勤奋学习营造和谐健康的发展环境。当你不再出口成脏,就会减少与人相处间的摩擦与矛盾,会更容易交到朋友而不再树立敌人;当你能自觉认真地完成每一次作业,对自己的学习负责,各科老师便不会对你紧追不舍,你才有自主学习的资格;当你能做到从不迟到,从不早退,不让班级考核分数因你而被扣除,你才不会受到班规的仲裁;当你选择把手机放在家里而不是带来学校,你就能切实有效的抵抗诱惑,减少分心。严格践行校规,遵守行为规范,反而才会受到最少的限制,得到更多的自由,也才会有更多的精力与时间投入到学习中,这是聪明人的选择!

其次,良好的行为规范是勤奋学习的基本保证,这所百年名校之所以能创造无数辉煌成绩,除了同学们个体的勤奋外,也与学校自由而严格的管理模式有关,所谓自由,是规范之上的自由,它让我们提供别人难以企及的个性平台,充分展示了自我;所谓严格,是在尊重学生主体之上的严格,是优良校风的集中体现。“无规矩不成方圆。”尽管我们都处在15。16岁的叛逆年龄,但这并非我们漠视规范的合理借口,青少年健康的身心发展绝大部分都依靠着良好行为规范的束缚才得以实现,因而,尊重规则,践行规范,方能为勤奋学习打通道路。

聪明的人懂得说,智慧的人懂得听,高明的人懂的问。要学好习,你就只需要知道九个字“是什么?为什么?怎么样?”不明白就去问,学不会就去想。这个世界上就没有办不成的事,只是缺少勤奋钻研的人。我相信,在严格的校风管理之下,我们能始终端正自己的言行,让行为合乎规范,进而让规范成为习惯,用好习惯铸就勤奋学习、勇攀高峰的品质。

最后,我祝愿大家能在一中度过快乐的学习生涯,去发掘自己更多的潜能,去找到属于自己的一方土地。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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