通过对过去一段时间的经验总结，我们可以更好地规划未来的发展方向。避免重复和废话，保持逻辑性。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。
在家长培训班上的发言稿篇一
尊敬的家长朋友们：
你们好!首先我代表大三班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，告别幼儿园开始小学生活，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长。我相信，在学校与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的。
(一)首先介绍一下幼儿情况：我班现有幼儿45人，男孩26名，女孩16名.经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：基本能遵守活动规则，有良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有较强的好奇心和探索科学的兴趣；在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促，否则不能安静的入睡；部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，需老师不断的提醒，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们也根据幼儿的具体情况，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
(二)幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活，使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活，所以我们老师也根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，结合已有的经验，在园领导的指导下，共同设计、制定了一套较适合幼儿发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活，孩子们也都有了明显的进步，那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法，帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活。
内容安排：
1、时间安排：
幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在2月份开学我们已经开始着手幼小衔接工作了，首先我们在上课时间上有所改变，由原来的上课半小时，延长至四十分钟，每节课的教学时间稳定，在延长上课时间的同时，我们也会适时减少孩子入厕喝水的次数，加强上课常规。不是不让孩子们上厕所，而是上课之前，不管孩子们有没有上厕所的欲望，我们都会让每名幼儿去上厕所，杜绝幼儿上课尿裤子的现象。
2、活动安排：
同时我们的上课课程也有所调整，三月份开始，我们每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，我们会参照最新的小学教材，上课的方式逐步和小学接近。语文课我们主要学习古诗和识字，同时还有拼音学习。数学上我们最主要的就是学习20以内数的加减运算，包括分合式、大小于号等。同时训练幼儿能看图自编应用题。同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。这就需要家长们回家之后一定要陪孩子们完成作业，同时还要帮孩子们检查作业。
3、习惯养成方面：
(1)幼儿园的教育是保教结合的，老师会对孩子一日生活的各个环节都给予细心的照顾。而升入小学后，在仅仅10分钟的课间休息时间里，孩子们要完成喝水、小便、放松调节自己等多项内容，容易出现下课了先去玩，等到上课铃声响起的时候才会急急忙忙去厕所或是来不及喝水和上厕所就上下一节课的现象，久之对学习和生活都会造成不良的影响。所以，在做好幼小衔接工作的时候，这是不容忽视的一个重要方面。虽然大班的孩子们已基本形成了良好的常规习惯，但幼儿园里教师不间断的提醒造成了孩子的依赖性，许多孩子如果没有教师提醒的话，自己是想不起来该喝水还是入厕的，经过一段时间的练习，从最初的每次活动后都要求孩子们去小便、喝水改变为每次活动前询问刚才是不是都去喝水和小便了，同时由生活班的老师负责监督饮水量、幼儿记录喝水次数等来使孩子养成在活动间歇时间里首先做这些事情的习惯。
(2)延长上课时间的同时，我们对孩子们的坐的时间还有正确的坐姿也做出了要求。因为坐姿不好的`小朋友会影响到他的骨骼生长的，所以让小朋友知道一定要用正确的坐姿才可以更好的阅读和书写，没有良好坐姿的小朋友我们就要反复练习。
(3)引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
(4)每桌我们都选出“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
4、主题教育：结合主题教学活动，我们也会带领幼儿参观小学的教学活动，在教育工作上做到衔接，在教育形式上还要逐步靠拢，使幼儿了解小学生的学习模式，了解小学生的一些活动，浏览小学生的作品等等，以引起幼儿入学的兴趣，激发他们求学和争当小学生的愿望。
5、家长配合：
以下是需要各位家长配合的工作：
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办―切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。
多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
5、离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，如果您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳。现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的。
在家长培训班上的发言稿篇二
尊敬的各位家长：
大家好!
我是萌芽班的谭老师，很高兴今天能有这样的机会在新的环境中和各位家长来交流。萌芽班的部分孩子是我从日记班带上来的，因此这些孩子及家长应该对我的教学方法有了更深的了解了。我秉承我们小桔灯作文的宗旨，让孩子们在“快乐中学会作文，在作文中享受快乐”。兴趣才是最好的老师，正如李卓成妈妈对我所说的，李卓成对我的课堂教学方法很感兴趣，他觉得我更多的不像是他的老师而是他的朋友。这就是我一直十分重视的课堂兴趣快乐教学法，现在的孩子平常学习任务重，假期也参加各种培训班，总的来说他们的压力也不小，针对此类现象，我努力营造轻松快乐的课堂氛围，让孩子没有压力的来学习，真正喜欢我的课，喜欢我，这样有了兴趣孩子们学起来才会事半功倍。
关注过孩子们作文的家长不难发现，本学期孩子们的进步是很大的，尤其是我一直从日记班带上来的孩子。在这次全国小桔灯作文大奖赛中，我们班5人参赛，其中李扬同学荣获一等奖，伍雅倩同学荣获优秀奖，小桔灯在全国有数百所分校，因此能得奖也算是千里挑一了，这两位同学真的很不错!真是可喜可贺!其他孩子的优秀习作我也推荐上了我们小桔灯作文的《希望之灯》，这也是对孩子们成绩的肯定与鼓励!好的文章，我们也会推荐到岳阳晚报，洞庭之声报上发表，以此激励孩子勇攀写作高峰!
上学期是孩子们写作的起步阶段，从一句话日记到一段话日记再到一整篇作文。本学期我加强了文章结构的训练，以及写作技法的学习。孩子们学会了总—分—总的行文结构，掌握了开篇点题，首尾呼应，运用个性化的肖像、语言、动作描写，选取个性化的典型事例描写，物品自述法，独白式的心里活动描写等写作手法，词语的积累，成语的活学活用，修辞手法的运用在本学期也有了更大的进步。特别提出表扬的是：李扬、伍雅倩、党江涛、方正、周晋、李卓成。这几位同学每次都能抓住老师课堂上的所讲的要点，有质量的完成习作。我在课上特别注重培养学生的会听课的能力，会听课才是学习进步的前提，无论是作文课，还是平常他们的语文、数学、英语课，是否能抓住老师讲课的要点，十分重要。这些孩子我认为都是会听课的孩子，因此不光是我的作文课，相信他们有这样的听课能力，在其他科目的学习中也会表现优秀。
刘旭东、何江、姜玉峰、刘凌志、朱洪良、黄赐明、李灿都有不同程度的进步，这几位同学是本学期进班的，进班之前是没有写作基础的，因为是小班教学，因此我能对这些孩子进行针对性教学，对他们有不同的要求，我要求这些孩子先是自己和自己比，自己这次作文和上次的比，只要有进步我就会进行肯定，会表扬，提高孩子们的积极性，这些孩子从刚开始的压根就不知道怎么选材怎么写，到现在能运用写作技巧来完成习作，就是一个很大的飞跃!家长们应该欣赏孩子们的点滴进步，凡事都贵在坚持，写作本身就是一个长期积累的过程，持之以恒才会更有成效，希望家长能明白。
孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长应该知道，对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家长，家庭教育我认为更重要的是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。
我希望做孩子们的朋友，也希望做家长们的朋友，让我们一起为了孩子们能健康成材而努力吧!
在家长培训班上的发言稿篇三
同志们：
在已经过去的15天里，我们企事业领导干部不畏酷暑，遵守纪律，服从管理，认真学习，深刻领会，完成了既定的学习任务，整个培训工作即将圆满结束。今天，我们在这里举行的结业典礼，既是这期培训工作的总结会、表彰会，也是49名学员经过培训返回领导岗位前的动员会、誓师会。我代表县委组织部对认真组织这期培训工作的县委党校领导和教职员工表示衷心的感谢，对获得表彰的优秀班干部和优秀学员表示诚挚的敬意，对所有参加培训并通过考试合格的学员们表示热烈的祝贺和良好的祝愿，下面我讲两点意见：
一、对本次培训工作的基本评价。
本次培训工作在县委领导的高度重视和大力指导下，在县委党校的具体组织和精心实施下，在全体参训学员的积极参与和共同努力下，圆满完成了培训任务，收到了预期的效果。归纳起来，本期培训主要有以下三个特点：
(一)在内容上突出“补”字，着力提高学员的政治理论水平。
这次参加培训的企事业单位领导干部文化层次都比较高，业务知识都比较过硬，但系统理论的学习并不多，参加各级党校的理论培训更少，政治上的新理论、新知识未能及时掌握。针对这些问题，我们本着缺什么补什么的原则，着重在培训内容上做了精心的安排。首先，强化了政治理论学习。通过对《马列主义基本问题》、《“x”重要思想》、《学习“十六”大精神，全面建设小康社会》等专题的学习，深化了我们对“x”重要思想的认识，提高了政治理论水平。其次，加强国际形势教育。通过学习了解国际形势，促使大家正视我国与世界经济强国的差距和不足，进一步增强危机意识、忧患意识，增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。第三，立足实际，加强对新知识、新规则的学习。通过学习《中国入世与wto规则》、《领导方法与领导艺术》、《以德治国》等知识，进一步了解世界“游戏”规则，掌握现代领导科学知识，增强解决具体问题的能力。第四，加强了廉政教育。本着爱护干部的指导思想，开设了《党风廉政建设》等课程，意在给在座各位敲警钟，要求我们必须牢固树立廉洁从政的思想，做廉洁自律的表率。
(二)在管理上突出“严”字，着力强化学员的组织纪律意识。
我们将学习培训作为企事业单位领导干部培养意志、锤炼党性、加强纪律教育的过程，一切从高标准、严要求出发，注重在意志品格、自我管理意识上加强对学员的培养锻炼。一方面突出“他律”，实行全脱产、半封闭管理，严格执行点名制度、作息制度、请销假制度，学员之间开展监督;另一方面严格“自律”，通过建立临时党支部和班委会，充分发挥班干部积极性，加强自我管理，确保学习培训纪律。在整个培训过程中，学员们学习态度端正，自觉遵守党校的各项规章制度，自觉维护教学秩序。大家虽汗流浃背，但听课热情不减;很多学员积极克服工学矛盾，利用晚上时间处理公务，白天坚持上课。这些精神，我们要继续保持和发扬。
(三)在效果上突出“实”字，着力增强培训效果。
本期培训针对不同的学习内容，采用了不同的培训形式。其中理论学习突出以灌输为主，安排近一半的课时进行课堂教学，通过系统的讲解，辅之以学员交流、课堂讨论，培训学习生动活泼，张弛有度;拓展知识突出以讲座为主，邀请了4位县级领导作专题讲座，讲解深入浅出，旁征博引，使我们受益匪浅;“四个一”学习作业的布置，促使学员认真学习，深入思考，培养了学员运用理论知识解决实际问题的能力。
二、对学员们的几点希望。
通过15天的学习，在座的各位学员就要离开党校重归工作岗位，摆在你们面前的是更加艰巨的任务，是改革与发展的诸多困难，是前进道路上的重重考验。在你们今后的工作中，面临的首要任务就是解放思想、与时俱进，核心任务就是保持党同人民群众的血肉联系，根本任务就是搞好本职工作，加快建设，促进发展。在这里，我提几点希望和要求，与在座的各位学员共勉。
(一)与时俱进，做终身学习的干部。
21世纪是学习的世纪，21世纪的中国是学习型的中国，21世纪的领导干部更应是学习型的领导干部。当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、广泛、深刻的变化，不学习，就难以鉴别各种思潮的真伪，就要落后于时代，就难以在工作中打开新局面。对于我们每一个人，尤其是领导干部，学习的任务是必须的、终身的，每一位干部都必须牢固树立终身学习的思想。学习可以使我们增强政治敏锐性，准确把握好政治方向;学习可以让我们保持思想上的超前性、工作上的预见性、方法上的针对性和措施上的及时性，从而获得创新的基础和不竭的动力。学习不是最终目的，关键还在于应用于具体工作实践。x说，学习的目的全在于应用。同志们要把这次培训中学到的知识、懂得的道理，积极运用到履行自身职责的具体工作中去，努力体现到实践“x”的实际行动中去。
(二)勇于创新，做开拓进取的干部。
人类要发展、社会要进步，创新是动力，是源泉。x说，创新是一个民族进步的灵魂。21世纪是创新的世纪。观念创新、制度创新、技术创新、管理创新，是对新形势下领导干部的基本素质要求。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我们的各项工作面临许多新情况、新问题，这对我们提出了新的更高的要求。作为领导干部要敢于面对矛盾，树立敢作敢为的精神。遇到矛盾绕道走，碰到难事就低头，出了问题就回避，这不是共产党人的风格。我们必须立足新的实践，坚定不移地站在改革开放的前列，敢于冲破传统观念和突破旧的体制约束，创造性地开展工作，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要学他人之长，创自己之新，使我们的工作更好地适应形势发展的需要。
(三)注重实干，做勤政务实的干部。
这是加强和改进领导干部作风建设的落脚点。我县社会经济发展的大政方针已经确定，目标任务和措施也都明确。我们必须有抓落实的狠劲和拼劲。抓落实意味着要吃苦，要付出，我们要拿出百分之百的时间和精力去摸实情办实事。以良好的工作状态，咬住发展这一党的第一要务不放松。要切实转变工作作风，工作节奏要扎实有序，工作方法要讲究科学，推进工作要善于突出重点，集中力量解决那些牵一发而动全身的关键环节和各方面矛盾比较集中的症结问题，通过解决主要矛盾化解相关矛盾，通过抓住重点工作带动全局工作，通过突破难点拓展发展空间，为实现各项目标任务创造更有利的条件。
清白为人，做廉洁自律的干部。
要充分意识到清正廉洁是领导干部的立身之计、处世之本。现在的群众不是看你在台上怎么说的，而是看你怎么干的。你言行一致，群众就支持你，拥护你，反之，就会反对你，抛弃你。领导干部要有忧患意识，要忧党忧民，举好反腐倡廉这面旗帜，做到“三个”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的声誉，珍惜自己的政治生命，任何时候都要保持清醒头脑，始终把握住自己，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，保持清正廉洁，过好“权力关、地位关、利益关”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。领导干部只有率先廉洁自律，以自作则，模范遵纪守法，自觉接受群众的监督，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，在是非面前旗帜鲜明，立场坚定，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率，才能带领干部群众同腐败现象做坚决的斗争，我们的各项事业才会有生机和希望。
(五)顾全大局，做团结协作的干部。
我国改革开放已进入攻坚阶段，经济发展处于非常时期，我县“跨三步、翻三番，全面建设小康社会”的任务光荣而艰巨。我们每一位企事业领导干部都面临着十分严峻的考验和挑战，是为自己升官发财，为小家庭的利益而操劳，还是为整体利益、群众利益而奋斗，是只关心小单位的局部利益，还是自觉服从大局利益，在这个严峻的考验面前，能否交上一份合格的答卷，这是一个十分重要的选择。只有树立大局意识，才能毫不动摇地贯彻执行上级的各项部署，才能确保政令畅通，才能把党的路线、方针、政策贯彻到文化、教育、卫生事业和企业经济建设工作中去，才能使我们的各项工作健康发展。因此，在座的每一位学员都要积极发挥团队协作精神，善于团结同志一道开展工作，做凝聚人心的强磁场。
对照时代的要求，对照组织的希望，对照人民的期盼，希望大家认清新的形势、明确新的任务，把握好自己的定位，在工作岗位上不断以新的思想武装头脑，以新的姿态迎接挑战，以新的作风开拓进取，努力创造出无愧于时代的新业绩。
谢谢大家!
在家长培训班上的发言稿篇四
同志们：
这次护士长培训班，是按照护理部年度工作计划和医院发展的需要而举办的。在此，我代表护理部对走上新的工作岗位的护士长表示热烈的祝贺!向一贯关心支持医院护理工作朱院长表示衷心的感谢!
护理工作是卫生工作的重要组成部分，在临床医疗工作中具有重要地位和作用。近年来，随着社会经济的发展，护理服务理念发生了明显转变，护理工作内涵不断拓展，护理技术水平明显提高，在急危重症、疑难杂症患者以及突发事件病人的抢救中发挥着越来越重要的作用。同时随着临床诊疗技术的发展和人民群众健康服务需求的不断增长，护理工作面临着诸多挑战。如何适应社会经济发展和医学技术进步，不断提高护理质量和水平，更好地满足人民群众不同层次的护理服务需求，是摆在全院护理管理工作者面前的一项重要任务。针对下一步工作，我提出三点要求，供大家参考。
一、珍惜这次学习机会，掌握领导艺术，树立形象。要使科室的护理工作具有凝聚力、向心力，护士长在护士心目中的形象至关重要。护士长既是科室护理人员的管理者，也是科室护理学科的带头人。近年来，护理学科突飞猛进地发展，护士长需要加强学习，从本质上提高自己。护士长要知人善任，充分发挥每个护士的特长，充分调动每个护士积极主动参与管理，共同搞好科室工作。作为护士长，在处理问题时要坚持原则，一视同仁，要敢于站出来说话，不偏不倚，使大家感到违犯规章是行不通的。自己能解决的问题不向上级领导汇报，过后再心平气和地和个别护士交谈，使她们能够理解并支持自己的工作。关心爱护每一个护士，使她们感到你是一位能够被信任的人。护士大部分是女同志，来自工作、家庭等方面的压力使她们倍感生活的艰辛。这些又经常给她们带来无穷无尽的烦恼。作为护士长，应该理解、体察她们的苦衷，要经常抽时间和她们在一起交谈、沟通，互相倾吐心中的烦闷，多给她们以同情以及力所能及的帮助，使她们信任、尊重你。
二、认真履行职责，提高自身素质。各科室护士长要认真履行岗位职责，不断提高自身素质，，搞好工作协调。要认真落实严格执行护理管理规章制度和技术操作规程，建立健全监督考核及奖惩措施，提高执行力，确保落实率。要加强护理人员培训，严格基础理论、基本技能训练，广泛开展岗位练兵活动，全面提高护士的技术操作水平和综合能力，努力为患者提供科学精神与人文精神有机结合的护理服务。
三、深化开展“温馨亲情服务、创建“优质规范化病房”活动，不断提高护理服务质量。认真落实护理服务基本标准和评价细则，强化以病人为中心，以质量为核心的服务理念，将人文关怀融入对病人的护理工作之中，服务于细微之处，营造关心病人、爱护病人、尊重病人、帮助病人的氛围，努力打造我院护理品牌，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的目标要求，真正达到服务好、质量好、群众满意。
同志们，当前我院发展面临着难得的机遇和诸多挑战。特别是医院重新改造启用后，在病人住院环境和医护人员工作条件明显改善的同时，也对我院病房管理、护理服务等提出了更高的要求。希望大家珍惜这次机会，专心听讲，做好记录，找出差距，制定措施，强化管理，继续弘扬白求恩精神和南丁格尔精神，恪守职业道德，苦练基本技能，文明服务，不断规范护理服务行为，自觉抵制行业不正之风，树立白衣天使的良好形象，为保障人民群众身体健康，促进我院更好更快发展做出新的更大贡献。
最后，预祝培训班圆满成功!预祝大家学习顺利、生活愉快!
在家长培训班上的发言稿篇五
大家好！
首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，题目出得比较活，难度有点大，考满分不是很容易。存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：
一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。
二是要加强对孩子的学习监督。
有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的'素质教育和文化教育。
三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。
"良好的开端是成功的一半'，现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。
最后，祝老师身体健康，工作顺利；
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；
也希望一（1）班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。谢谢大家！
在家长培训班上的发言稿篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
大家知道家长会发言稿怎么写吗？一起来看看。身为家长，要懂得培养孩子的纪律观。长大后他自然会成为一个自信、成功的人。反之，后果不堪设想。你是否在找正准备撰写“培训班上的家长会发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的老师们，家长朋友们：
你们好!
我是___初中七年七班的学生__的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。
作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：
一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。
三、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领。
导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美好，预祝我们孩子的明天会更美好!
我的讲话完了，谢谢大家!
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!我是__的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子进到学校已经一学期多了，每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是快乐的生活，学习。她喜欢她的老师和同学们!她对这个班级感到骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标，需要家长和老师的共同教育。与学校配合，与老师沟通是家长的责任和义务，特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心里话孩子不愿意和家长说，而愿意和老师同学说，不愿意听家长的，而愿意听老师的，听同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法，获取我们对孩子的最佳教育方式方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!
尊敬的各位家长，晚上好!
我很高兴做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说声：多谢!
请让我来介绍一下本班老师：我是吴老师，还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。
这次把大家请来，主要是让大家了解我们幼儿园的工作，了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况，让大家明白配合我们的注意事项，期望我们在相互了解、相互沟通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和谐的发展。
我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历，个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。开学以来的观察发现，孩子们的学习用心性还是主动的，但也存在个别孩子不能专心学习的现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规，从整体状况来看，孩子们在群众中及陌生人面前不够自信，需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质，培养良好的学习和生活习惯。
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的，是幼小衔接阶段，因此，根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求，结合本班的实际，本学期的教育教学资料主要有：
一、健康领域所要到达的目标。
(一)了解简单的营养知识，根据自我的需要添加饭菜，不暴饮暴食。
(二)明白一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。
(四)组织幼儿参加各种体育活动。
二、语言领域所要到达的目标。
(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话，并能主动用普通话与他人交流，表达自我的情感。
(二)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品，大胆表述、表演，使每位幼儿喜爱阅读，在阅读中体验快乐，促进成长。
(四)学习简单的笔画、笔顺，为书写打下良好的基础，同时认识简单的汉字，以及会正确书写。
(五)拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性。
三、社会领域所要到达的目标。
(一)热爱群众，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的群众荣誉感和职责感，能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
(二)简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
(三)为幼儿带给表现自我的机会，帮忙幼儿了解发现自我的长处，增强自信心。
(四)了解小学生活，向往入学，为入小学做好准备;有初步的坚持性、职责感和规则意识。
四、科学领域所要到达的目标。
(一)在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单、双数等;在操作活动中学习“10”以内数的分解与组成，初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。
(二)学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。
(三)认识简单的几何图形，并了解生活中的应用。
五、艺术领域所要到达的目标。
(一)用心主动参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生用心愉快的情绪体验。
(二)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
(三)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识，表此刻创作、想象、构图等方面。
幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的教育完全交给幼儿园，恰恰相反，家庭教育才是伴随孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所学校，也是终身受教育的学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响。
家庭教育尽管重要，但也是零碎的、不系统，而幼儿园的教育则是有目的、有的计划的，只有二者互相补充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我们需要各位家长的用心配合，才能到达共同的目标。
在那里我就实际状况提醒大家需要注意的一些事项：
(一)幼儿入园时间是早上7：30——8：00，下午离园时间是4：40——5：30，请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请他人代接请及时与班上老师联系，还望注意被委托来接孩子的人，务必是成年人，并持有接送卡，在未确定委托人身份的状况下，老师拒绝代接。
(二)为了确保孩子的安全，早上入园，请把孩子送到班上老师处，下午离园请拉着孩子的手出园门，并服从门卫的管理。
(三)请让孩子穿简单、舒适、便于活动、易穿脱的衣服及鞋子入园，不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。
(四)督促孩子坚持天天来园，有事事先请个假，我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动，我们开设了一个qq号，请家长加入时注上孩子的名字。
(五)幼儿入园时请检查孩子是否带有危险物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件，还有贵重物品，如人民币、首饰等等。
(六)您的孩子如果对某种食物过敏，或有特殊疾病的，请事先告诉老师，以便个性照顾。
(七)如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师;请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一齐放在小袋子里交给老师，为了安全用不能让孩子自我拿药，防止吃错药的事件发生;我们喂药时间是上午九点，下午三点半，最多也就是为两次的药，期望家长按这样的时间带药来园。另外，请关注流行性传染病，如有疑似症状，请及时就医确诊并用心治疗。
(八)孩子的行为潜力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免，我期望家长和老师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中，帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西。比如：一些学习用品、生活用品等等。
(九)配合老师让孩子养成倾听的良好习惯，培养孩子初步的坚持性、职责感和规则意识。为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请帮忙孩子养成起居规则及良好的学习习惯，请限制孩子看电视的时间，晚上入睡时间最好是在十点前。
(十)平时接送孩子请注意个人仪表，衣冠不整谢绝进入园区，进入园区请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具，既不卫生也不安全。
(十一)您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的资料，需要你们配合的工作老师都会写在那，期望你们给予关注。也能够利用这段时间和我们交流，向我们了解孩子在园的表现，看看孩子在这一周在园有哪些活动等。您还能够跟老师谈谈孩子在家的表现，以便我们根据孩子的表现来对他进行教育。我们期望家园合作愉快，因此我们就应有一致的观点和态度，幼儿园教的一些常规知识与技能，期望家长根据我们的要求检查孩子的学习状况，如果在某些有不一样的意见，可单独与老师交谈，切勿当着孩子的面否认教学，有什么需要或疑问能够随时与我们联系，我们会很乐意与您共同探讨。
补充说明:。
关于幼儿座位的安排，我们是根据孩子的具体状况来编排的，性格内向和外向搭配、男女搭配，再依据身高安排在前或后，一段时间后还会再做调整。午睡的床位也是这样，原则上是男女分开，好动者睡下铺，目前条件是两人一铺，如有特殊要求请告诉我们再作适当调整。
关于孩子需要的一些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品，我们采取集中管理、统一使用的办法，目的是让孩子能根据需要适时使用。下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板)，需亲自交给老师登记，统一使用。凡是集中起来的物品都是统一保管，为安全起见，由老师分发给孩子使用。
人们常说，人无完人，我们也一样在工作中难免有不足之处，还请家长多理解、多支持、多配合、多提宝贵意见，我们必须尽心尽力地工作，请大家放心。
总之，做好幼小衔接工作是我们工作的重点，在此阶段，我们仍处于幼儿教育阶段。它不一样于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育注重综合性、趣味性、活动性，只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以，我们从此刻起，需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不要迟到，让孩子在8点之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自我做一些力所能及的事情，如：自我穿脱衣服、自我吃饭，学会自我整理学习用品，学会独立完成作业，让孩子做些简单的家务事。这些需要家长经常督促孩子认真、及时完成任务，督促孩子自我检查学习用品是否带齐，为上小学打下良好的基础。孩子在刚开始学习是会遇到一些困难，比如说用橡皮擦写错的字，常会把纸擦破，这是很正常的事情，请不要责怪孩子。因为这对成人来说很简单，但是对孩子其实是一种挑战，应鼓励孩子动手尝试，在失败中积累经验，不断探索，孩子不仅仅逐步学会使用，还培养了孩子的自信心。
我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步，评价孩子要实事求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，而且是孩子经过努力能够到达的。对于孩子带回家的作品，都要用赞赏的眼光去看，并给予珍惜和鼓励，不要取笑或漠视。
孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点，我真诚地期望我们和孩子一齐成长。相信透过我们大家的共同努力，孩子们的明天会更加完美!多谢大家!
是缘分,让我们相聚在一起,孩子入学已经有半年了,每当和孩子交流起幼儿园的生活,孩子总是一脸的幸福和骄傲,还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。从他的描述中我读懂了孩子的快乐，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病，及作为家长应该注意和学习的地方还很多。
虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和鼓励。而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。每次我都能主动的参与。从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。
为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长配合和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子个性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片用心，也能给予支持和配合。
平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧密相连。
在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。最后，再一次感谢各位老师们给孩子树立的榜样和关心及包容。使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中坚强，在和谐中成长。使幼儿生活成为孩子们长大后甜蜜的追忆。
尊敬的各位家长：
下午好!
首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。
一、班级情况分析及培养方向：
有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。当然孩子有犯错的时候，该批评就要批评，第一次不及时指出来，下次再犯就很难纠正。
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学)，那试问家长朋友们，挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明，学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕老师责备。试问，孩子撒谎是谁的责任?!所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。
二、家园共育做好入学前教育工作：
我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，你们也更加迫切地希望孩子学得多，学得好。
我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。
1、在教育方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜老师带)，数学、英语、艺术(唱歌、美术)健康(轮滑)九门课程。本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。
2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。
3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，….你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。安全的情况下…培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。
(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
三、做好家长工作，建立良好的家园互联网。
幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。
1、针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的配合。
2、定期开展家长开放日活动，本学期我园每月底进行全园幼儿教学汇报展示活动。让其家长了解幼儿在园的教育，了解幼儿在园的表现。4月份举行全园幼儿与家长进行“放飞活动”等，大型活动我们会提前通知家长参加。
3、要求家长积极参加毕业典礼的准备和开展工作。
4、加强与小学的联系和交流：参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动。邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活，给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名小学生。邀请小学的老师来幼儿园与孩子交谈，进一步了解小学的情况。
四、最后，我在这里要提出对家长的一些要求：
1、懂礼貌、讲文明。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
2、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。
3、做好孩子的安全工作。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。开学到现在，发现孩子带的小东西很多，有铁丝/炮/火柴等，这些小东西很危险，万一有什么事的话对孩子会造成伤害，当然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时一定要仔细检查孩子的书包，是否有不安全的东西。
4。坚持自觉刷卡制度。下午放学听见离园音乐就赶紧离开，确保兴趣班正常进行。爱护幼儿园的玩具及花草。如有亲戚朋友来接，请提前打电话告知本班老师。
5、家园合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我们反映，我的电话是15890758740，上班期间请打本班电话2131889，我们愿和您共同探讨。
6。家庭教育的重要性。现在有一种教育现象就是2》5。孩子大了，也调皮了很多。打架现象明显增多。孩子很听家长的话，说在学校谁要是欺负我了，俺妈妈说就让我使劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培养幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特别能打人好吗?你希望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗?所以，对孩子的教育就要学校和家庭达成共识。
7、为让幼儿能按时吃早饭、按时参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：10前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您及时请假，和孩子道别、和老师交谈后迅速离园(让幼儿更快的进入状态)，不要影响其他孩子的正常活动。
8、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，然后签上你们的名字。
9、每周月的家园联系册，请家长朋友认真的填写，及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法，我们将认真的对待。
10。每两周为幼儿晒一次被子。
再次感谢家长的到来，为了孩子在园的最后几个月，我们共同努力吧!
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在家长培训班上的发言稿篇七
各位同志：
大家好!
我××*担任检察长一职，算起来已经有六年多了，在六年多的基层检察工作中，我虽然付出很多，但收获、感悟更多。受市政法委的指派我向大家谈谈在基层任职体会。我的发言可以概括为六个字“理念、办法、实力”，我认为念好了这六字经，基层工作就可以做到有的放矢，健康持续发展。但是，在这个快速多元发展的世界上，不可能有一个放之四海而皆准的发展模式，也不会有一成不变的标准，但愿我的体会能给各位以启发，有助于推动我市政法工作科学发展。
首先是“理念”。在知与行的辨证关系中，首先应当是“知”，没有“知”就不知如何“行”。思想是行动的先导讲的就是这个道理。理念是人们反映客观存在思想活动的理性思维结果，理念即信仰，就是我们形成什么样的思想，信仰什么?我们都是共产党人，党中央提出的“科学发展观”就应作为我们的政治信仰。政法机关落实科学发展观的途径就是在全国政法工作会议代表座谈会上提出的“党的事业至上，人民利益至上，宪法法律至上”。“三个至上”是我们政法工作的行动指南。我认为“三个至上”的核心是人民利益，因为按照我国的宪政制度，党的宗旨和国家的宪法法律都是人民利益的集中体现，所以我们的政法工作的核心就是要在党的领导下，维护好人民的利益。具体到我们每个政法机关如何落实我们的信仰和“三个至上”呢?我个人认为应该理念先行，结合本单位实际，找准思想定位。大家都知道长安区检察院是多年的“全国模范检察院”，如何在新的起点上，继续保持荣誉再立新功，使法律监督工作不断满足人民群众的法治需求，是我们必须面对和解决的现实课题。近年来，我们以打造“长检”品牌为抓手，不断总结、发展、提炼“长检”精神的内涵，将长安检察精神高度概括为“一种精神，六个理念”，形成了富有时代特征和“长检”品牌特色的检察文化，成为长检人共同的价值认同和目标追求，也成为长安院实现可持续发展的理论指引。“一种精神”统领“六个理念”。“一种精神”是“务本求变，勇争第一”的长安检察精神,六个理念是“治院理念、发展理念、执行理念、行为理念、人文理念、立业理念。”长检精神的核心是务本和求变，做好基础性工作，正确履行检察职能的同时要勇于超越，善于创新工作机制，使检察工作不断满足人民群众日益增长的法治需求，立于时代发展的潮头。“争第一”是长检精神“先进性”核心价值观的集中体现，体现了长检人不甘平庸、勇于拼搏、持续先进的信念和意志。先进的理念成为我们落实科学发展观的动力源泉，通过思想和理念的转变促使“先进性”的核心价值观和“争第一”的核心执行力不断强化，队伍的政治素质和业务水平得到新的提高，人的全面发展与检察工作的持续发展有机地统一起来。
其次是办法。能动有效的工作办法是“知与行”辨证统一的必然结果。在基层院建设中，有了科学的发展理念，还要有解决问题、创新发展的运作办法。在基层，“千条线一根针”，没有回旋的余地，艰苦和困难是客观的，但是“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，如何视“千条线”为“七彩丝”，使我们的这根针能在丰富的基层实践中绣出彰显时代精彩的“锦绣”，从这一角度讲办法是执行力的集中体现。对于基层检察机关高检院已经明确提出实现科学发展的途径是“四化”建设。即“执法规范化，队伍专业化，管理科学化，保障现代化”。我个人通俗的将“四化”概括理解为“四商”，执法规范化是法商，是规矩、是度，是履行职能的行为准则;队伍专业化是智商，是技能、是能力，是履行职能的具有的专业本领和能力;管理科学化是情商，是人与人心的交流，管理科学就是要以人为本，建立科学的管理机制，形成制度、督察、人文关怀相结合的管理体系，增强人们的政治激情、工作热情、同志友情，以人的全面发展促进事业的发展;保障现代化是财商，是钱、是履行职能的物质基础，目前，我们基层的困难比较多，要实现保障现代化不仅钱要取之有道，还要会用钱，讲究用钱的效益，以最小的投入产生最大的效益。我认为一个组织把“四个商数”的辨证关系理顺了，持续提高实现不断增殖，那么这个组织的执行能力就一定能够变得很强大，其理念就可以得到有效的贯彻。在“四个商数”的建设中，我院主要做了以下几个方面的工作：一是坚持政治立院，用正确的思想引导人。以党风带检风，以党的基层组织建设带动检察队伍建设既是我院党建工作的思路，又是我院坚持政治立院的根本性举措。我院党员占全院人数的95%，成为政治工作的宝贵财富。我们提出了“一个支部一个堡垒、一名党员一面旗帜”的工作要求，把在检察工作中“比奉献、讲贡献”作为党员先进性的最好体现。我们从严落实“三会一课”制度和思想政治教育制度，并建立学习档案，将各项教育活动引向深入。在队伍政治思想教育和职业道德教育中，我院融入了更多具体生动的社会教育实践活动，通过方式方法的更新增强教育效果。二是实施规范化管理，用有效的机制激励人。将现代管理理念与检察工作实践相结合，引入iso9001质量管理体系的管理思想、原则，建立人民检察院规范化管理体系。在实践中，我们把规范化管理体系的精髓概括为“五个凡事”：即“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有误必究”。实现了由制度管理向机制管理、静态管理向动态管理、被动管理向主动管理的转变。三是抓好教育培训，用素养和技能塑造人。我院加强检察官的任职资格培训、领导素能培训、专项业务培训和岗位技能培训，并在培训时间、经费上给予保障。我们鼓励大家从实践中学习，在学习中进步，在学识、见识和胆识上强化训练。为加快知识更新，我们采取请专家授课、集中学习、工作研讨、案件分析与岗位练兵相结合的办法，分类进行系统培训。队伍业务素质的不断提高带来了执法水平和工作能力的显著增强。四是加强思想沟通，用和谐包容感化人。我们建立了信息沟通制度，成立了党组织为核心，工会、检察官协会、共青团、妇联良性互动的民主化管理体系，制订并细化了职责范围和活动规则，形成了上下贯通、左右衔接、运行有序的内部沟通网络。凡涉及院里重大事项的决定都按照不同的性质交由大家充分讨论，调动同志们的参与热情，保证各种决策的科学和民主。我们还通过队伍思想状况定期分析制度、谈心谈话制度和家访制度等，定期或不定期征求意见。五是注重从优待检，用真诚情感关爱人。被称为“爬坡拉车不松套”的长安检察队伍，之所以能够长期保持旺盛的精神和持续的斗志，与队伍的同志情谊、兄弟情怀所形成的强烈归属感和自豪感休戚相关。我们以创造更加美好的未来为共同愿景，注重从优待检和团结互助，把为同志们办实事、办好事、让大家心情舒畅作为队伍干事创业的活力源泉，想方设法解决同志们的后顾之忧，努力创造人心思进、积极向上的人文环境。院领导班子成员坚持对所管理的工作人员做到“四必访”：因病住院必访、婚丧嫁娶必访、家中发生重大困难必访、因公出差超过一周必访。为了活跃队伍文化生活，工会、检察官协会还积极与有关单位联系，开展篮球比赛、检企联欢等文体活动，努力启发和培养“享受学习、快乐工作、幸福生活”的健康心态，有效激发了同志们爱岗敬业的热情。
第三是实力。实力是知与行的结果，是绩效。绩效的外在表现我概括为“素质、质量、效益、特色”八个字。通过先进理念的树立，能动有效的办法，实现人员素质提高、工作质量优质、管理效益优化、创新特色彰显。人的素质是工作质量的基础，工作质量是效益优化的前提，特色创新是持续发展的动力，特色可以取得好的效果，影响效益的优化，特色创新可以增加团队的荣誉感、凝聚力，反过来促进人的素质和工作质量的提高。增强实力不仅要积累履行检察职能所必要的物质条件、信息技术等硬实力，更要注重检察队伍职业化素质的培养等软实力建设，这是推动检察工作可持续发展的不竭动力和源泉。尤其要注重检察人员检察人格的培养，使这种检察人格以文化理念的方式内蕴于每位检察官的心灵，以岗位标准、工作作风的形态外化于执法办案及日常行为，以扎实的检察绩效和鲜明的特色形象凸现于整个社会。一是着力培育“争第一”的风格。二是着力培育“一招鲜”的风格。“业务没有一招鲜，不算长安检察官”，唯有卓而不群的“一招鲜”本领才能与时代同步、破浪领航。三是着力培育“老黄牛”的风格。职业检察官的基本素养就是勤勉敬业、脚踏实地的干好本职工作，为党和人民履行好法律监督职责，用实际行动体现对检察事业的忠诚。
近年来，我院围绕“理念、办法、实力”作文章，以先进的理念指导实践，以能动的办法践行理念，以实践的成绩和效果促进理念和办法的更新和提高，从实践到理论，在从理论到实践，形成了“素质、质量、效益、特色”的良性循环，基层检察工作取得了一定的成绩。先后被高检院评为“全国检察机关信息化建设先进单位”、“全国检察机关规范化建设示范院”、“全国先进检察院”、“全国十佳基层检察院”。被省检察院记集体一等功，连续六届被省委、省政府命名为“文明单位”，被省委授予“先进基层党组织”。
同志们!“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”在结束我的发言前，我愿以这首情通古今的小诗与大家共勉，一个封建时代的基层官尚有如此情怀，做为以“为人民服务”为宗旨的共产党人就更应该对“衣食父母”的人民群众“俯首甘为孺子牛”。让我们坚定信仰、躬身实践，用心履职、用情处世，共同为我市基层政法工作在服从大局，服务社会，实现科学发展上做出实实在在的贡献。
在家长培训班上的发言稿篇八
尊敬的各位家长、各位同学：
大家好!
金秋十月，天高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，我们盛情邀请各位前来参加我们组织的大型学生表彰活动，一起见证孩子的成长，分享他们成功或进步的喜悦。在此，我代表学校党支部、校委会对各位的到来表示真诚的感谢和热烈的欢迎。也对刚才获奖的同学表示衷心的祝贺，希望你们在今后的学习生活中，百尺竿头，更进一步。
更希望在你们的带动下，我们的校园从此告别脏乱差——这里学风浓厚，这里生气蓬勃，这里和谐融洽，这里相互尊重，这里春意盎然，这里阳光灿烂——我们的学校从此走上文明、健康、快乐、成长的发展快车道，真正成为人才的摇篮。
但是，尊敬的家长，您们不能忽视我们付出的心血和汗水。毫无疑问，我们是努力的，我们是认真的，我们是负责的。而且面对着新形势、新任务、新期待，我们将更加努力，更加认真，更加负责。
现在，三中目前在坐学生有1325人，在职教职员工124人，与三年前相比，学生人数减少了一半以上，生源急剧萎缩，让我们顿感生存与发展的艰难。由于缺乏沟通与交流，我们的工作与成绩没被理解，我们觉得正在被人民抛弃。今年八月，我成为了三中的新任校长，作为一个三中的毕业生，又是在三中工作了十一年的老兵，我对三中怀有深厚的感情。在新的平台上，我想竭尽全力去解开三中发展的困境。我和我的同事经过仔细和冷静的分析，认为我们正面临着经济、生源和信任的三重危机，而信任危机则是根本问题。信任危机所以产生，则由学校管理不善、质量不高、服务不好、沟通不够所引起，所以我们提出了“坚持从严治校，坚持质量立校，坚持服务学生，坚持服务家长”的办学理念。
不守纪律、品质败坏的学生作了开除处理，也让几个学生在全体师生面前对个人的错误言行作了深刻检讨和反思。我们还强调学生养成良好的卫生习惯，现在无论是学校活动场所还是教室寝室，卫生状况都非常好，几无一片纸屑。我们还严管了学生使用手机的问题，暂时收缴了几十部手机，很好地抑制了学生利用手机上网、利用手机与社会青年内勾外连的现象。
我们也从保障学生安全抓起。开学后，我们针对学校存在的安全隐患，花费了大量的人力物力进行整改，投入9000元钱增加了监控系统，投入近两万元加高了学校围墙，封闭了男生寝室。我们还在下午放学后，封闭了校门，严禁社会青年进入校内，严禁学生外出——这曾是学生打架的高峰期，新的举措实行后，开学到现在没有出现一起打架事件，效果非常明显。此外，我们还积极联系派出所加强校园周边治安巡逻，校委成员每天晚放学后护送学生离校回家，杜绝了学生在校外被打挨宰的情况的发生。
我们还从服务学生抓起，努力为学生创造良好的学习和生活条件、娱乐活动的场所。我们的教室安装了电子白板，用上了现代化的教学手段，我们在经济十分困难的情况下，先后投入80余万元(教育局投入31万元)改造了篮球场，平整了器材场和跑道，硬化了近六千平米的活动场地，铺设了三千平米的草皮，在男生寝室新建了三间浴室，安装了七盏路灯。如今的校园，净化了、硬化了、绿化了、亮化了，当然也是美化和现代化了。昨天的重阳节座谈会上，就有退休老领导说，现在的三中，办学条件确实有了极大的改善，校容校貌在全市农村学校可以说是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中这些高中也无法比美。
事实上，不仅是退休的老教师这样说。9月13日，市人大主任罗国胜率人大代表团来校视察，参观的同志对学校的硬件建设和管理水平也都给予了高度的肯定。甚至说颠覆了以往对三中的印象，与同时受检的还地桥镇中学相比，毫不逊色。此言一出，确实让我们实实在在地骄傲了一次。原来，只要我们努力，三中也是可以更好的!
尊敬的家长们，您们能够肯定我们吗?我们非常期待着您们的肯定!当。
最后，再次感谢各位对学校工作的大力支持，祝大家身体健康，家庭幸福!
在家长培训班上的发言稿篇九
尊敬的各位家长：
大家好！
我是今年一年级的美术老师，感谢各位百忙之中抽出时间来参加家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。今天我想利用很短的时间给各位介绍一下我们学校“美术大课制”的实施情况。
我校美术组自20xx年9月至今，在全校实施“美术大课制”，即将原来每周2节的美术课连在一起上，每周上一节80分钟大课。旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺术整合校本课程，探索开发小学实施素质教育的有效途径，逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。
经过几年的实践，我们发现美术大课有以下几个优点：
1、让孩子有了接触正规美术的机会。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。
2、在教学时间上的处理：优化课堂结构，提高单位时间利用率。合理利用大课时间，使学生有足够的时间完成课堂作业，况且有老师在身边巡视指导，典型问题及时点评纠正，优秀想法或画法得以及时表扬与展示。
3、提倡作业作品化！当我们用“作品”的标准来要求学生、培养学生时，他们受益的就不仅仅是“作品”本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是孩子在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动获取的，养成追求独立、个性、创造的习惯，这对于提升他们的'艺术素养，学习其他文化知识和培养创造学生都具有重大意义。
4、学生对知识的吸收与学生在吸收知识之后的再创作，在80分钟里持续。当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。
80分钟连上，一周一次上美术课的机会，调足了孩子们的胃口，在80分钟内（经常是90分钟，课间休息的10分钟，有好多孩子自愿放弃，师生都在争分夺秒）教师的讲解与学生的创作持续，及时吸收，及时消化。老师的讲解有针对性，对学生的创作很实用，教师乐于施教，学生乐于接受。
总之，通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了创造美的乐趣，学生的潜能和素质得到了最好的发挥，学校艺术教育活动普及率达到101%。美术大课的实践取得了一定的成效，涌现了大批的优秀学生作品。
美术大课还在实施之中，肯定有许多不周之处有待于再完善，以下几点建议提给大家，希望各位家长积极配合，以便于我们最大限度地挖掘每一个孩子的艺术潜能。
一、监督自己的孩子课前备好美术课的用具：美术课一周一次，两节连在一起上，最大的好处对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。但同时也是最大的遗憾之处，因为在实施的过程中，我们发现几乎每一节课每一班中，都会有孩子忘带工具或者工具带得不齐全，这将是一个很大的损失!因为一周只有一次的美术课机会，若因为工具不到位而耽误，会令我们很惋惜，而且对于他后边的课程也造成空缺。我们一般都会在前一周布置下周的美术用具，并且上课前一天也会抄在黑板上、和给家长们发消息提醒，所以我希望每一位家长监督、督促自己的孩子课前备好、备齐每一节美术课的用具。
二、请您为孩子备齐本学期的各种美术用具，并给各类工具贴上孩子的姓名、班级贴。孩子们年纪小，经常有丢了东西也说不是自己的现象。本学期所需美术用具有：
1、绘画类：
36色粗杆水彩笔、36色油画棒、大千牌8开水粉纸一袋、记号笔粗、细各3支。
2、手工类：
彩色软手工纸一包（a4）、彩色硬卡纸8开各色1张，儿童用剪刀1把，双面胶1卷。泡泡泥1桶。
一年级本学期美术课以手工课为主，主要用到彩色软手工纸，这儿，我建议大家卖a4的整包，大约101张，够用一学期。
三、请您收集保存好学生每一阶段的“美术作品”，帮孩子制作美术成长作品集。平时课堂作业成绩占期末美术测评的60%,作业也会在期末得分后统一发放给学生带回家让家长看。希望家长们可以帮孩子把时间记录清楚统一收集在一个画夹里，当孩子毕业时稍加装订，一份很好的成长纪念册相信比任何东西都有意义！
四、家长们可以为孩子准备一个结实的美术工具袋，专门放置美术用具。每周上课前只需要对照拿出不用的用具即可。另外也请您监督孩子节约使用美术材料，从小养成节约能源的好习惯。
在家长培训班上的发言稿篇十
尊敬的各位家长、各位同学：
大家好!
金秋十月，天高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，我们盛情邀请各位前来参加我们组织的大型学生表彰活动，一起见证孩子的成长，分享他们成功或进步的喜悦。在此，我代表学校党支部、校委会对各位的到来表示真诚的感谢和热烈的欢迎。也对刚才获奖的同学表示衷心的祝贺，希望你们在今后的学习生活中，百尺竿头，更进一步。
更希望在你们的带动下，我们的校园从此告别脏乱差——这里学风浓厚，这里生气蓬勃，这里和谐融洽，这里相互尊重，这里春意盎然，这里阳光灿烂——我们的学校从此走上文明、健康、快乐、成长的发展快车道，真正成为人才的摇篮。
各位尊敬的家长，由于我们工作的疏忽，我们已经疏远您们太久了。由于一度管理不善，这里曾经打架成风，学生的安全得不到保障，我们伤透了您们的心，也逐渐失去了您们的信任。然而，曾几何时，大冶三中也是一块金字招牌;曾几何时，大冶三中也是雄霸大冶的泱泱大校。作为一所有56年校建校历史的老学校，这里也曾培养出许多的社会精英，远的不说，现任大冶教育局党委书记的李剑荣、大冶一中校长黄太纯都是大冶三中培养出来的优秀学子。上周日，李剑荣书记到学校作报告时，深情追忆了他在三中就读时的情况，他非常自豪地说，三十年前的三中，文科教学在大冶首屈一指，连一中都难望其项背。但是1993年成为三中发展的分水岭，由于高中布局调整，三中元气大伤，风光不再。抚今追昔，令人感叹。1993至20xx，是三中发展历史中最艰难的十年，最难的时候，整个高中学生只有区区108名。这十年，可以被称为三中“失去的十年”。我们要感谢全镇人民，帮助我们挺过了这段艰难的日子。最近十年，刘建华校长、尹义才校长、王国安校长抓住高中发展的难得机遇，励精图治，从严治校，学校渐有起色。规模最大时，在校生达到近四千人。教学质量也有了新的提高，初中升一中学生，从十年前的几个人到如今能够考上五六十人，虽然与邻近的还地桥不能相比，却被大冶一中确定为优质生源基地，这可以看作是对大冶三中初中教学工作的一种褒奖。而高中的成绩，则十分的“出人意料”，远超人们的想象。我们作了一个统计，从20xx年至20xx年，普通文理升上一本的有3人，升上二本的有32人，同类学校还地桥高中的这两个数字分别是0人和4人，而中职班，考上二本的有194人，艺术、体育类考上本科的有5人，其中一类本科4人。在黄石教育局、大冶教育局对各类高考升学质量的评比中，连续四年获得教学质量提高奖，累计获奖金陆万元，而还地桥高中同期未获得一块奖牌、未得一分奖金。今天，当着1000多位家长的面，我以数据说话，丝毫不敢有贬低别人、抬高自己的想法，况且我也知道我们的成绩微不足道，与您们的期望相差甚远。所以，大家可以调查，可以访问，可以核实。
但是，尊敬的家长，您们不能忽视我们付出的心血和汗水。毫无疑问，我们是努力的，我们是认真的，我们是负责的。而且面对着新形势、新任务、新期待，我们将更加努力，更加认真，更加负责。
现在，三中目前在坐学生有1325人，在职教职员工124人，与三年前相比，学生人数减少了一半以上，生源急剧萎缩，让我们顿感生存与发展的艰难。由于缺乏沟通与交流，我们的工作与成绩没被理解，我们觉得正在被人民抛弃。今年八月，我成为了三中的新任校长，作为一个三中的毕业生，又是在三中工作了十一年的老兵，我对三中怀有深厚的感情。在新的平台上，我想竭尽全力去解开三中发展的困境。我和我的同事经过仔细和冷静的分析，认为我们正面临着经济、生源和信任的三重危机，而信任危机则是根本问题。信任危机所以产生，则由学校管理不善、质量不高、服务不好、沟通不够所引起，所以我们提出了“坚持从严治校，坚持质量立校，坚持服务学生，坚持服务家长”的办学理念。
不守纪律、品质败坏的学生作了开除处理，也让几个学生在全体师生面前对个人的错误言行作了深刻检讨和反思。我们还强调学生养成良好的卫生习惯，现在无论是学校活动场所还是教室寝室，卫生状况都非常好，几无一片纸屑。我们还严管了学生使用手机的问题，暂时收缴了几十部手机，很好地抑制了学生利用手机上网、利用手机与社会青年内勾外连的现象。
我们也从保障学生安全抓起。开学后，我们针对学校存在的安全隐患，花费了大量的人力物力进行整改，投入9000元钱增加了监控系统，投入近两万元加高了学校围墙，封闭了男生寝室。我们还在下午放学后，封闭了校门，严禁社会青年进入校内，严禁学生外出——这曾是学生打架的高峰期，新的举措实行后，开学到现在没有出现一起打架事件，效果非常明显。此外，我们还积极联系派出所加强校园周边治安巡逻，校委成员每天晚放学后护送学生离校回家，杜绝了学生在校外被打挨宰的情况的发生。
我们还从服务学生抓起，努力为学生创造良好的学习和生活条件、娱乐活动的场所。我们的教室安装了电子白板，用上了现代化的教学手段，我们在经济十分困难的情况下，先后投入80余万元(教育局投入31万元)改造了篮球场，平整了器材场和跑道，硬化了近六千平米的活动场地，铺设了三千平米的草皮，在男生寝室新建了三间浴室，安装了七盏路灯。如今的校园，净化了、硬化了、绿化了、亮化了，当然也是美化和现代化了。昨天的重阳节座谈会上，就有退休老领导说，现在的三中，办学条件确实有了极大的改善，校容校貌在全市农村学校可以说是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中这些高中也无法比美。
事实上，不仅是退休的老教师这样说。9月13日，市人大主任罗国胜率人大代表团来校视察，参观的同志对学校的硬件建设和管理水平也都给予了高度的肯定。甚至说颠覆了以往对三中的印象，与同时受检的还地桥镇中学相比，毫不逊色。此言一出，确实让我们实实在在地骄傲了一次。原来，只要我们努力，三中也是可以更好的!
尊敬的家长们，您们能够肯定我们吗?我们非常期待着您们的肯定!当。
然，我们知道，肯定是不能祈求的。我们的工作还有许多的不足，我们还有许多需要改进的地方。我们真正祈求的是理解与支持。今天，我们把大家请来，正是想请您们对学校的工作提出有益的意见和建议，帮助我们把学校工作进一步做好。有了您们的支持，我们也有决心用行动树形象，用奖杯赢口碑!
最后，再次感谢各位对学校工作的大力支持，祝大家身体健康，家庭幸福!
谢谢大家!
在家长培训班上的发言稿篇十一
各位家长：晚上好!在今天的家长会上我想和大家探讨两个问题。
一、如何有效做好“幼升小”过渡工作，逐渐完成心理“断奶”
(一)“幼升小”存在的主要问题。
对于孩子来说，幼儿园与小学遵循完全不同的“游戏规则”，面对突如其来的改变，孩子会出现诸多适应上的障碍，严重的甚至会引发心理问题，这些必须引起老师和学校的重视。有专家分析，幼儿园的授课方式以游戏为主，小学的授课方式则以上课为主，课堂上还有时间和纪律的约束。相比幼儿园老师“妈妈式”的悉心照顾，小学老师的要求更严格。这些环境和要求上的变化，对孩子而言不亚于一次心理“断奶”。下面列举几个常见的问题案例。
1.恐惧学习。
案例1：去年开学初，我看到一个孩子一直掺着妈妈痛哭，妈妈要走她也跟着要走，“她第一次来到学校时，竟然对我说，妈妈我害怕。”幼儿园教育强调“呵护”与“照顾”，可是在小学里，“学习”成为了孩子生活的主题，再加上周围的老师同学都发生了变化，女儿在新环境里感到孤独和陌生。
原因分析：幼儿园是一个五颜六色的童话世界，孩子在玩具的天地里生活。他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，每天的生活内容就是与同伴做游戏。而当他们来到小学，看到墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板时，心里会有莫名的焦虑。
在幼儿园阶段，不会有人过分要求孩子成绩的好差。可是一旦他们进入小学，老师和家长都有了新的期望。据统计，69%的家长希望孩子的成绩名列前茅，91%的家长想让孩子担任班干部。孩子在幼儿园中玩耍的同伴，现在成了自己的竞争对手。
幼儿园不会对孩子进行过多约束，可是进入小学后，严格的制度要求孩子规范自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必须摆脱任性的习惯，在集体中重新认识自己，否则将会被同伴排斥在外。
2.不懂学习。
案例2：我们见过这样一个小孩，上小学一年级时，父母都在外企工作，没时间管教他，平时就让爷爷奶奶照看抚养，这让他养成了自由散漫的性格。刚入学时，他座位周围总会有纸屑和小本子，上课时常常斜着身体躺在椅子上，有一次老师让他回答问题，可鹏鹏根本不知道老师问了什么。
分析：“他们想学习就学习，不想学习就不学。”很多新生不能正确认识学习，认为学习与幼儿园里的游戏是一回事，经常学一会玩一会，边学边玩，上课时，注意力一点都不集中。
与此同时，孩子还没有形成对待作业认真负责的态度，没有把作业当成学习的组成部分，有时候甚至因为贪玩而忘记作业。这些都需要老师和我们的家长共同教育和引导，必要时，应该采取规定的方式来帮助他们养成习惯。
3.交往障碍。
案例3：小刘是个内向的男生，上课时，别的孩子看着老师，只有他低着头，手里不停地转铅笔。老师让他回答问题，他就一声不吭，两只眼睛呆呆地看着书桌。上课做游戏时，他也躲在后面，不愿意参加。下课之后，有小朋友找他一起玩，他从来都是拒绝，一个人趴在桌子上不讲话。
分析：孩子在这个阶段的情感非常丰富，但是他们的自我调节能力比较差，受到某个具体的刺激，就很容易引起强烈的情感反应。这时往往表现为两个极端：易冲动、好攻击或者不合群、孤僻等。久而久之，会影响他们与同伴交往。
此外，初入学儿童的思维大部分还停留在“自我中心思维阶段”，他们考虑问题，或者与同伴相处，往往会以自我为中心，带有强烈的自我中心主义倾向，认为“顺从自己就是朋友，否则就不是朋友”。如果他们把这种情绪带到学校里，就会影响同伴交往。
如何帮助小孩完成学期初这种心理“断奶”呢?
(二)如何解决。
1.激发学习愿望。“开学前，家长首先要激发孩子上学的愿望。”从我们的教学经验来看，一般来说，入学愿望强烈的孩子，入学后学习比较主动，表现也比较好。所以，在这段时间，家长可以采取多种形式，激发孩子的入学愿望。如带孩子参观小学校园，给他讲少先队的故事，使孩子对学校和少先队充满向往，激发孩子上学的愿望。
2.调整好作息习惯。“培养孩子的生活习惯，调整孩子的作息时间也很重要。”相对幼儿园来说，小学对孩子的要求又严格了许多。如早上上学比幼儿园早(学校7：30到校做卫生，7：50分就开始做早操)，到学校后，不能像在幼儿园那样可以先吃早饭、玩游戏。而是一进入学校就可能早读，上课的时候不能随便离开座位，需要遵守课堂纪律，学习要有一定的目的性等。这对一个刚上小学的孩子来说，这些都需要一个适应过程，因此家长可以在开学的前10天，有意识地把这些意识灌输给孩子，培养孩子良好的生活习惯(如定时睡觉、早睡早起，学会自己整理学习用品等)，教育孩子懂得和遵守交通规则等等。
3.学会交往。“要让孩子尽快适应新的环境，还有很重要的一点，家长要教会孩子结交新朋友。”进入小学后，有的小朋友很可能班里一个同学也不认识。要让孩子早点融入这个集体，家长可以这样帮助孩子结交新朋友：如在报到的第一天，让孩子把周围同学的名字记住，然后慢慢地把其他同学的名字记住，并主动邀请同学一起玩。过段时间后，家长可以邀请一些小朋友来家里做客。
二、如何培养孩子好的学习习惯。
(一)培养哪些学习习惯。
俗话说：“命好不如习惯好。”良好的学习习惯会让人受用一辈子。据研究表明，小学生学习上的差异，很大程度上与学习能力和学习习惯有关，而良好的学习习惯又能帮助孩子提高学习能力，对学习起着决定性的作用。
孩子跨入校门以后，就开始了有计划、有系统的学校学习生活。每个家长都对孩子寄予了厚望，可以说是“望子成龙，望女成凤。”可是我们的家长光“望”还不行，还得“帮扶”和“培养”。只有悉心培养，孩子才能成“龙”成“凤”。因为刚入学的孩子，知识积累很少，学习能力较弱，学习习惯也尚未形成。学习中难免遇到这样那样的问题，这就需要我们的家长，积极配合老师帮助孩子养成良好的学习习惯。
具体来说，入学以后的孩子应养成哪些良好的学习习惯呢?一般说来有以下10种：
(1)做完作业再玩的习惯。如果做不到这一条，孩子就会常常因为玩耍上了瘾，忘了时间，而来不及写或不写作业，从而得不到应有的训练，影响孩子的发展。
(2)预习和复习的习惯。预习可以使孩子在课堂上更快地理解老师讲解的内容，复习则可以防止遗忘所学的知识。
(3)认真读题和仔细审题的习惯。认真读题和仔细审题可以防止不必要的错误。
(4)做完作业后重读和检查的习惯。做完作业后重读和检查也可查出疏漏和笔误，并能培养孩子认真负责、善始善终的好习惯。
(5)发现错误后及时订正的习惯。做错作业及时订正才能防止再犯同样的错误。
(6)不懂就问的习惯。不懂就问才能不断进步，问题积累得越多，离无知靠得就越近。
(7)按时完成作业，讲究学习效率的习惯。要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。
(8)每日按课表整理书包的习惯。另外每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。经常有小孩说书本没带，有的说是我妈妈没收拾好，有的说是保姆没收拾好，推卸责任。我们应该要让小孩自己学会收拾书包，让他自己承担没有带书本的责任。
(10)认真书写的习惯。
a.握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。
b.书写认真，不潦草、不马虎。
c.书写准确，不写错字。
d.书写规范，不缺笔少划。
e.书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等。
所以，我们的家长再忙，也应抽出时间来，督促、帮助孩子养成以上10种必备的学习习惯。
为此，我们的家长不能“放羊”，不能把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上10条要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。
希望我们的家长都能成为尽责的好家长。
(二)应该注意哪些问题。
1.抓住教育的“关键期”
所谓教育的“关键期”是指人生学习的最佳时期。在这个年龄阶段培养孩子的行为习惯成效最大。如果在这个年龄阶段对孩子实施某种教育，可以事半功倍，而一旦错过这个年龄阶段，再进行这种教育，效果就明显差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。小学一二年级是小孩学习习惯培养的非常重要的时期。你这几年辛苦点，一旦好的学习习惯养成好了，后面就轻松了。
2.多和学科教师沟通，做到家校一致。
多和学科教师沟通好处之一是：可以随时了解到小孩的表现，发现问题，有利于及时帮助纠正。
多和学科教师沟通好处之二是：会及时得到老师更多的关注。关注多了，小孩就会产生这样的意识：老师很喜欢我，我肯定是很优秀的，我应该要表现更好，让老师表扬我。这样就形成一个良性循环。这就是著名的“期待效应”。
多和学科教师沟通好处之三是：家庭教育与学校教育保持一致。如果各吹各的调，互相矛盾，教育力量就会抵消，甚至造成学生思想混乱，无所适从。“这就如同雕刻匠雕刻大理石，如果大家都按自己想象中的形状你一凿、我一凿，谁也不顾谁，这块大理石就会一块废料。只有大家都按同一蓝图去雕刻，大理石才会成为一个美丽的形体。”
3.防止反复，耐心坚持，不吝鼓励。
小孩毕竟是小孩，肯定有其顽皮或者贪玩的一面。有的时候肯定会出现反复的现象，这个时候家长更要有耐心，不要气馁，要坚持不懈。并且应该多表扬、多鼓励小孩，据资料调查，在100名成功人士中进行调查，这些成功人士中一年内得到过表扬或者不同程度的奖励256次，平均到月22次，平均每天得到鼓励0.7次。因此，家长朋友们，对孩子要多一点表扬，多一点鼓励，少一点打骂，少一点批评，学会鼓励孩子，学会表扬孩子。当孩子存在问题时，要从自身好好想想，不要动不动就批评孩子，打孩子，只要我们遵从教育规律，按规律办事，没有教育不好的孩子，祝我们的孩子个个成功，祝我们的孩子笑脸常开，祝家长朋友笑脸常开!
祝本次家长培训班园满成功，祝家长朋友们学会教育子女。
谢谢大家!
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在家长培训班上的发言稿篇十二
同志们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，在党的xx届三中全会刚刚闭幕之际，县委决定，举办全县首期青年干部培训班。这是县委为适应新形势新任务的要求，加强青年干部素质教育而采取的重大举措，体现县委对广大青年干部的关怀、关心和寄予的厚望。参加这次青干班学习的42位同志都是在政治理论知识考试合格和好中选优的基础上，经过所在单位党组织集体研究推荐，县委组织部部务会研究确定的，都是我县各条战线、各个单位的工作骨干。在此，我代表中共霍山县委组织部，向参加这次培训的全体同志表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
青年干部培训班是党校主体班中规格最高、要求最严、最受关注的班次，县委对这期培训班非常重视，年初，就对青年干部培训进行了专题研究，并将它列入了今年的干部培训计划，县委书记束学龙同志亲自审定了这期青干班培训方案，并于10月16日作了重要批示：“同意举办这次培训班，请组织部切实抓好培训和管理工作，以取得实实在在的效果”。县委副书记杨平同志对办好这期培训班也提出了明确要求。为确保培训班达到“学风最正、纪律最严、影响最大、效果最好”的目标，县委组织部进行了精心准备。刚才，县委组织部副部长刘长卫同志宣读了参加培训的学员名单，县委党校校长王敦琼同志宣布了军事化管理规定，学员和教师代表分别作了很好的表态发言。下面，我再讲三点意见。
一、从讲政治、讲大局的高度，深刻认识教育培养青年干部的重大意义。
加强对青年干部的教育培养，是我们党历来十分重视的一项工作，也是提高干部队伍素质的一个重要途径，更是深入贯彻落实党的xx大精神，全面落实科学发展观的现实要求，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
第一，教育培养青年干部，是深入学习贯彻党的xx届三中全会精神的需要。刚刚闭幕的党的xx届三中全会是在改革开放30周年之际，国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议。全会专题研究推进农村改革发展问题，深刻总结了我国30年农村改革发展的伟大实践和基本经验，深入分析了当前农村改革发展面临的矛盾和问题，对新形势下推进农村改革发展作出了全面部署，具有重大而深远的意义。全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，描绘了新时期新阶段农村改革发展的蓝图，是指导当前和今后一个时期推进农村改革发展的纲领性文件。举办这次培训班是深入学习贯彻xx届三中全会的具体行动，广大年轻干部必须先学一步，率先贯彻落实。全面贯彻落实党的xx届三中全会精神，必须培养造就一大批能担当重任、经得起各种考验的高素质的领导干部队伍，大力提高广大干部领导科学发展的能力和水平，源源不断地为建设小康霍山、奋力开创我县农村改革发展事业新局面培养输送一批又一批优秀合格的人才。
第二，教育培养青年干部，是贯彻执行党的基本路线的客观需要。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”改革开放以来的经验集中到一点，就是毫不动摇地坚持党的基本路线。这是我们的事业能够经受住各种考验，顺利达到目标的最可靠的保证。坚持党的路线不动摇,必须有党的组织路线来保证，关键在于既要有一大批能全面理解、正确贯彻党的基本路线的领导干部，更要有一大批能够在新世纪担当建设小康霍山重任的青年干部。应该看到，虽然我县的经济和社会发展取得了一定的成效，但是，全面建设小康霍山的路艰辛，任务艰巨，需要我们坚持不懈地努力。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的部分，而青年干部又是整个青年阶层中的骨干和中坚。我们能不能卓有成效地完成历史赋予我们的伟大使命，关键取决于广大青年干部能不能担当起继往开来、全面建设小康霍山的历史重任，这也是关系党的基本路线能不能在我们手中长期坚持下去，关系到全县改革、发展和稳定的大局。我们必须从这个战略高度，充分认识加紧培养选拔青年干部的重大意义。
第三，教育培养青年干部，是实现新世纪宏伟目标的迫切需要。近年来，县委、县政府坚持以科学发展观为指导，大力实施工业富县、开放兴县、生态立县、文明育县“四县战略”，不仅打造了对外能叫响的“八张名片”(即国家级生态示范区、全国社会治安综合治理先进县、全国创建文明村镇工作先进县、全国最具投资潜力中小城市百强、全国绿色小康县、全国科技进步先进县、国家卫生县城、浙商最佳投资城市)，而且创造了在国内外有一定影响的“三大特色”(即霍山虽然区位并不优越，但经济特别是工业经济快速发展，各项事业齐头并进，被国内经济学界称为“霍山现象”;由荷兰王国政府无偿援助近1亿元人民币的中荷扶贫项目，成功实施了参与式扶贫思路，被国际扶贫组织称为“霍山模式”;农村基层组织建设创造性地实施了把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村组干部的“三个培养”工程，被上级组织部门称为“霍山经验”)。当前，我县正处于科学发展、奋力崛起的关键时期，县委、县政府从县情出发，科学的描绘了我县全面建设小康霍山的蓝图，提出了“坚持科学发展观，实现两个翻一番，再造一个新霍山”的“”发展目标。要实现这一宏伟目标，关键在于能否培养造就一大批德才兼备的优秀年轻干部。为经济社会又好又快发展提供持续可靠的人才支持。为此，我们必须不断加强对青年干部党性锻炼和教育，全面提高青年干部的整体素质;必须不断提高青年干部的发展意识，牢固树立科学发展的观念;必须选拔更多的优秀年轻干部充实到各级领导班子，增强班子的活力，提高领导科学发展的能力。
第四，教育培养青年干部，是提高干部工作能力的现实需要。现代社会是一个知识经济时代、信息时代,各种新生事物层出不穷,各种新思想新观念纷繁复杂,面对这样充满竞争与挑战的时代，不进则退，不学则退。今天参加培训的各位同志大都具有较高的文化水平、一定的理论基础和文字功底，精力充沛，富有朝气，思想活跃，事业心强，有做好工作和建功立业的良好愿望。但是，们也必须看到这些干部大部分是从家门到校门、再到单位门的“三门”干部，缺少党内生活和艰苦环境的洗礼和锤炼，缺乏驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的经验和能力;有些干部自身理论素质和知识水平、工作作风和工作方法等还不能很好地适应新形势新任务的需要。要解决这些问题，最好的办法就是要加强对他们的教育培训和社会实践的锻炼。通过大规模的集中学习和培育教育，不断提高他们的综合素质和能力。
二、加强学习，自觉锻炼，努力拓宽青年干部的成长、成才道路。
青年干部的健康成长，一靠学习，二靠实践。在全县各项工作任务十分繁重的情况下举办这次培训班，大家要珍惜这个机会，集中精力学习、锻炼，真正做到学有所获、学以致用。这里我就青年干部素质提高问题，向大家提几点希望和要求：
一要学习为先，充实提高。作为青年干部,学习是第一要务,是青年干部成长进步的必由之路,必须把加强学习作为终身任务,把学习作为进步的阶梯,把学习作为前进的动力。当今时代,科学技术发展日新月异，新知识、新科技、新思维不断出现，新旧知识的更替不断加快，经济全球化的进程正在加速，这就要求我们广大青年特别是年轻干部不断学习，不断钻研，不断探索，提高自身素质，真正成为一名学习型干部。青年时代，精力充沛、朝气蓬勃、积极向上，要在学习的内容上求宽，不仅要学习党的基本理论知识，而且要学习哲学、法学、文学等相关知识，不断拓宽自己的知识面。在学习的方法上求活，不仅要从书本上学，还要从实践中学，方式方法力求多种多样，只有“读万卷书，行万里路”，才能提高自身理论素养;在学习时间上求紧，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，要发扬钉子精神，利用一切空余时间，排除干扰，潜心钻研，刻苦学习。青年干部的健康成长最重要的是靠自身的努力，要在学习中提高自身素质，在学习中完善知识结构，广泛吸纳、消化、储备各种知识、信息和先进经验，全方位、多层次地丰富自己。
二要立场坚定、政治过硬。党员干部要成为“讲政治、重品行、作表率”的典范。讲政治是首要的，各级干部，包括青年干部一定要把讲政治作为提高自身素质的重中之重来抓。强调讲政治，就是要有远大的共产主义理想，坚定正确的政治方向，坚持走建设有中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策。作为青年干部必须始终坚持正确的政治方向，坚定地站在党和人民的立场上认识问题，全面准确地理解并积极贯彻执行党的路线、方针、政策。当前应突出解决好理想和信念的问题。理想，是人们对美好未来的向往和追求;信念是人们对于理想的坚定而稳固的信仰。只有坚定崇高的理想、信念，才能有巨大的精神动力和坚强的革命意志。在新的历史时期为实现共产主义而奋斗依然是中国共产党人的最高理想，这一点我们在座的青年干部必须牢记。然而，这些年来，在市场经济大潮的冲击下，少数人包括少数年轻同志的共产主义理想和信念动摇了，对什么是社会主义，为什么必须坚持走建设有中国特色社会主义道路认识模糊，缺少政治热情;有的对党的路线、方针、政策学习不深入，贯彻不认真，或者各取所需，合意的才执行，不合意的就不认真执行，甚至有令不行，有禁不止;有的追逐个人名利地位，为了达到目的，甚至欺上瞒下、弄虚作假;有的沉湎于吃喝玩乐，追求腐朽的生活方式，违法违纪，等等。这些问题反映了一部分青年干部政治素质不高，发展下去是十分危险的，决不能漠然视之。因此，作为青年干部，一定要修订好自己的人生坐标。我们要求青年干部树立远大理想和信念，并不是一定要当个什么官，因为选拔干部担任一定的领导职务因素很多，绝不能用担任什么领导职务来衡量一个人的人生价值。人生的价值在于奉献，要立志做大事，不要立志做大官，把履行党和人民对自己提出的义务当作终身奋斗的目标;始终保持一种蓬勃进取的精神，在不同的岗位上尽职尽责，让理想信念之树长青。
三要勇于实践，敢于创新。常言说的好：温室里长不出参天大树。只有积极投身实践，到基层去磨砺，才能经风雨，见世面;才能促进人生观、世界观的升华，培养知难而进、艰苦奋斗的精神;才能增进同群众的感情;才能在工作实践中增长才干，提高处理复杂问题的能力;才能踏实干事、建功立业。具体地说，一是要有良好的精神状态。在改革和发展的过程中，有许多困难和矛盾。青年干部要有战胜困难的勇气和自信，有知难而进、顽强拼搏、一往无前、奋发有为的精神;有抓住机遇、开拓进取、干事创业的斗志;积极把广大干部群众的积极性、创造性调动和汇聚起来，形成战胜一切困难、推进事业发展的强大合力。二是要勇于改革创新。实践是在不断出现新情况、解决新问题、探索新思路、创造新方法中逐步深入的。没有创新，工作就会陷入平庸。要做到主动地而不是被动地、自觉地而不是盲目地工作，就必须解放思想，勇于探索，大胆创新，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，攀登新高峰。三是要务实苦干。一方面要思想求实。把握本地区、本部门、本单位的特点，研究规律，创出特色;不跟风赶浪，不急功近利，不好大喜功，使思路、措施和目标符合实际。另一方面要扎实苦干。要甘于吃苦、乐于奉献、勤于事业。离开实干，将一事无成。实干就要避免官僚主义、形式主义，不图虚名，不搞花架子，不搞虚假政绩;实干就要在工作的有效性、实效性上下功夫，强化监督，狠抓落实，使各项工作落到实处，见到实效。
四要勤政廉政，淡泊名利。青年干部要牢记党的根本宗旨，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，勤勤恳恳为人民服务。这是一个人民公仆的本色，也是一个青年干部成就事业的基础。是不是勤政为民，不仅仅是一个作风问题，也是一个严肃的政治问题。全心全意为人民服务决不能仅仅作为一种口号，而应该落实到勤政为民，立党为公的具体行为中去。要做到勤政为民，必须立足本职，勤奋工作。要把实现自身价值与国家和人民事业紧密结合起来，爱岗敬业，埋头苦干，干一行，爱一行，钻一行，精一行，在平凡工作岗位上作出一流业绩。要做好工作，成就事业，必须有奉献精神，做到心无旁骛，高度投入，严谨细致。事必求精，功在专注，敬业、乐业、勤业，这是事业成功的保证。青年干部要修身历炼，树立正确的名利观，淡泊功名利禄，把党和人民的利益放在高于一切的位臵，真正解决好“参加革命是为什么?在工作岗位上应该做点什么?将来身后应该留点什么?”的问题，在为党和人民的事业不断拼搏进取中实现个人的价值，取得社会的承认，赢得群众的认同。青年干部要正确处理好个人利益同国家、人民群众利益的关系，当个人利益与国家、人民利益发生矛盾时，要自觉放弃个人利益，维护国家和人民的利益，视事业重如山，看名利淡如水。青年干部不论职位高低，都是人民的公仆，都要真正按照人民群众所思、所想、所需、所求来确定工作目标，脚踏实地，扎实工作。
三、精心组织，严明纪律，办出一期特色鲜明的青干班最近，中共中央颁布了《中国共产党党校工作条例》，《条例》明确指出，党校是在党委直接领导下，培养党员领导干部和青年干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党政领导干部的主渠道。今天大家能够来党校进行为期1个月的培训，是十分幸运的。县委对举办这次青年干部培训班十分重视，并寄予厚望。因此，具体负责这次培训工作的县委组织部和县委党校以及全体教员和工作人员，肩负重任，我们一定要把这期培训班办出特色，办出成效。
第一，要端正学习态度，珍惜学习机会。这次培训班，给大家提供了一次展示自己的机会，提供了一个舞台。可能大家在单位表现的都不错，经常加班加点，工作成绩也比较突出，但是组织上、社会上可能对你的了解有限。而在培训班的表现，却能够直接引起组织上的关注。就好比我们原来在台下、在幕后默默地工作，现在是在台前、台上，在聚光灯下工作。在这个期间你表现得好，这个印象在社会上和在组织上能够起相当长的一段时间的作用，如果在这期间表现不好，可能有相当长一段时间印象没法改变，这个说法一点都不过分。因此，希望参加培训的每一位同志要倍加珍惜，安下心来，集中精力，一心一意，排除一切干扰参加培训，树立好的学风，真正体现青干班勤学敏思践行的特色。
第二，要遵守学习纪律，服从学习安排。纪律是学习效果的保证，没有纪律约束，就达不到培训提高的目的。为搞好这次培训，县委非常重视，县委组织部确定了一名副部长负总责，并派出1名干部跟班培训，干部科的几位同志全程管理，县委党校校长亲自抓，并指定了一名副校长具体负责，派出两位老师当班主任和辅导员。在学习培训期间，大家要以一名普通学员的身份，摆正自己的位臵，加强自律，严于律已，自觉遵守党校各项规章制度，自觉维护自身形象，绝不能当“特殊学员”。这次培训班已制订了明确的纪律。在这里，我再强调三点：(1)培训期间原则上不准请假。情况特殊确实需要请假的，一天以内必须经组织部分管部长审批，请假三天以上的将不发结业证书;(2)培训期间严禁打牌赌博、搞不正当娱乐活动;(3)培训期间一律在党校食宿，严禁相互吃请。这几条以及其他的各项规章制度，我希望大家都要不折不扣地严格遵照执行。
第三，要加强教学管理，搞好后勤服务。县委组织部跟班培训学员和党校班主任老师要切实加强教学管理，严格考勤制度，提高培训质量，对组织开展的各种活动一定要加强组织，既要严肃，又要生动活泼，做到在学习中开展活动，通过开展活动促进学习。党校要紧紧围绕培训内容，提高服务质量，搞好后勤服务，为学员的学习、生活提供一个良好宽松的环境。同时，大家来自不同的单位，能在一起学习很不容易，所以要珍惜这份缘分，学习培训期间，大家在课堂上要专心听课，在课外要经常交流，在参观时要精力集中，在讨论时要主动发言，在生活上要相互帮助、相互关心，今后在工作上大家也应该相互照应、相互鼓励，真正体现出青干班是一个团结友爱互助的温暖集体，树立好我县首期青干班的良好形象。
同志们，秋天是收获的季节，希望大家珍惜在金秋时节举办的这期青年干部培训班的学习实践机会，力求有所学，有所得，有所悟，有所为。通过在党校这一段的学习能够调整好心态，锻炼好身体，掌握好知识，焕发出更佳的精神风貌，为建设小康霍山、实现霍山跨越式发展贡献出自己的聪明才智。
最后，预祝这次培训班取得圆满成功!
在家长培训班上的发言稿篇十三
同志们：
县委举办这期培训班是在我县“”规划刚刚起步、全面建设小康社会的关键时期举办的，目的是进一步提高我县青年干部队伍的整体素质，更好地为全县科学发展提供人才保障。参加这次培训学习的100名同志，都是全县各条战线上的优秀青年干部，首先我代表县委向参加这期培训班的学员表示热烈的欢迎!大家平时工作很忙，这次把大家召集到一起进行集中培训，给大家创造了一次难得的学习提高的机会。希望你们不负组织重托，珍惜学习机会，认真学习，积极砥砺思想，在理论武装上下功夫，在党性锻炼上见成效，以优异的成绩向县委交一份满意的答卷。借此机会，给大家提三点要求。
一、要明确学习的重要性。
学习是一个人增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。对于青年干部来说，要成长进步，要挑更重的担子，发挥更大的作用，学习能力的提升至关重要。大家必须把学习当作工作的一部分，始终做到勤于学习、善于学习、持续学习，不断提升能力素质。
第一，加强学习是适应形势发展的需要。当前，区域竞争更加激烈，从当前我县经济社会发展形势看不容乐观，面临着很多困难和挑战，如经济总量偏小、结构层次低、经济发展质量效益不高、骨干财源少、财政实力偏弱，自主创新能力不强、人才支撑能力不足，社会事业滞后等。要解决这些问题，关键在人，关键在各级干部。青年干部具有学历层次高、思维活跃、创新意识强、工作干劲足的特点，是全面建设小康社会的生力军。应该说，全县经济社会发展的希望寄托在你们身上，要肩负起这一重要历史使命，必须加强学习，掌握先进技术，努力把所学运用到实际工作中，把县委提出的经济转型战略任务落到实处。
第二，加强学习是青年干部健康成长的需要。青年时期正是学习的关键时期，从干部和人才成长的规律来看，古今中外一切有作为、有成就的人，无不得益于青年时期的勤奋学习。虽然青年干部科学文化水平较高，但是缘于社会环境和社会经历所限，也存在学习不够系统、不够全面的问题。尤其当前正处于知识爆炸时代，如果不发奋学习，知识结构很快就会老化、脱节，就会产生知识透支和本领恐慌，就会丧失事业上的主动权，无法适应更高层次、更重要的工作岗位。因此，要认真学习一切需要学习的东西，不断优化思维方式，提升境界能力。
第三，加强学习是提高青年干部党性修养的需要。加强党性修养是我党对党员干部的一贯要求。对青年干部来说，提高政治素质，加强党性修养，解决好“三观”问题，更是首要任务。这些年来，随着改革开放的深入和生活水平的提高，社会上一些腐朽思想开始侵蚀人们的灵魂，一些党员干部的党性修养放松了。有的不愿意接受党组织的约束和监督，有的不注意用党内生活准则规范自己的言行，有的整天想着投机钻营、追逐名利、当官掌权，而不是把心思用到工作上、服务上、发展上，最终被错误思潮和腐朽生活方式所击倒。青年干部一定要引以为戒，必须经常加强党性修养，时刻把自己置身于党组织和群众的监督约束之下。
二、要讲求学习的科学性。
首先，要联系我县经济社会发展实际学。当前我县与先进地区相比，与周边发达地区相比，无论是经济总量、产业结构、财政收入等方面都存在明显差距。在学习过程中，大家要认真思考存在这些差距的原因，要从思想作风、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特别要注意运用矛盾分析的方法，认真分析影响和制约我县发展的各种因素，找出解决问题的对策和思路，提高运用理论解决实际问题的能力。
其次，要联系个人的思想实际学。青年干部富有朝气，精力充沛，工作热情高，干劲大，思想顾虑少是你们的优势，但马列主义功底不深，党性锻炼不强是你们的不足。因此大家在学习中要正视这些问题，切实加强党的理论知识学习，努力掌握马克思主义的立场、方法，掌握党的基本理论、科学体系和精神实质。联系自己的思想实际，树立正确的权力观、地位观和利益观，只有理论上清醒了，政治上才能坚定。
第三，要联系个人的工作实际学。虽然大家的工作单位和岗位不同，但责任是相同的，身上都肩负着全县未来发展的重任。可以说，全县今后的发展与大家的勤奋努力是息息相关的。学习过程中，大家要紧密联系自己的工作实际和岗位特点，有针对性地进行学习，提高自身素质能力，同时，还要善于把学到的知识和自己的工作实践相结合，主动去破解现实工作中的难点疑点问题，力求在自己的岗位上有所建树。
三、要确保学习的实效性。
首先，要端正学习态度。在座的各位都是单位的领导干部，是单位的骨干，平时工作比较忙，集中到一起学习的机会很少。大家要珍惜这次难得的机会，妥善处理好工学矛盾，排除一切干扰，以良好的精神状态、饱满的政治热情，全身心投入到学习中去，力争通过学习培训，使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。
其次，要严守学习纪律。优良的纪律是学习的保障。大家要既来之则安之，认真遵守培训班各项规章制度，严格执行德州市机关作风建设“八条禁令”，培训期间，与原单位工作脱钩，非特殊情况，不准请假。特别是中午不准饮酒，如有违反纪律者，将严肃处理。我县也有过这方面的例子，希望大家引以为戒，以严谨的学风、良好的形象投入到学习培训中。
第三，要做到学以致用。学习的目的全在于运用。大家要紧密联系我县实际，结合我县经济工作会议精神和“”时期经济社会发展的目标任务，紧密联系自己的工作实际，进行深入研究和思考，把所学知识用于指导具体实践，用到解决各类具体问题上，实现学用结合，工学相长。
同志们，县委对青年干部的成长进步一直非常重视。希望你们在今后的工作和学习中刻苦钻研、积极探索，为我县经济社会事业全面发展贡献聪明才智。
最后，预祝这次培训班取得圆满成功，祝同志们事业有成。
在家长培训班上的发言稿篇十四
同志们：
《管道四公司第一期绩效考核管理培训班》今天正式开办了，在此我代表公司向参加轮训班的各位学员表示热烈的欢迎并致以亲切的问候!在座的各位学员均是公司各单位主管绩效考核管理工作的领导。实践证明，绩效考核管理在公司的管理体系中发挥着极其重要且不可替代的作用。成功的绩效考核管理是提高企业管理水平的重要手段，是对各级员工的工作数量、质量、效率、效益等进行全面考核，对各级员工进行综合评价、奖惩、任用的重要依据。根据公司实际不断完善绩效考核管理体系，充分发挥绩效考核管理的激励和约束作用，有利于激发员工工作的积极性、主动性和创造性，有效推动四支人才队伍建设。下面针对绩效考核管理工作谈几点建议。
一、科学确定考核内容和标准。
在确定考核内容时，应体现差别化原则，既要力求全面，将各项工作都纳入考核范围，又要有所侧重，对主要工作进行重点考评。比如，对重点岗位、重点项目、重点工作，要制定较高的标准，赋予较高的分值；对安全、稳定、规范、廉政等涉及公司发展“生命线”的工作，要设定为“一票否决”项目，一旦出现问题坚决实行“一票否决”制；对于基础管理等持续时间较长的工作，可合理增加相应的分值。
基层工作千头万绪，不同部室有不同的业务范围，不同岗位有不同的工作职责。在确定考核标准时，既要注意保持考核体系的统一性，又要兼顾部室、岗位特点，分别制定考核细则。以“五定”工作为基础，以“岗位说明书”为落脚点，合理调整关键业绩指标和职责履行指标的分值，做到定性考核与定量考核、年终考核与日常考核有机结合。设定目标时既要有一定高度也不要难度过大，让职工通过努力能够顺利实现。
二、完善考核方法和机制。
改进考核组织形式。要改变以往年底一次性考核的方式，将按月汇报、按季考核、年终汇总结合起来，督促被考核单位及时完成工作任务；改变以往只有上级机关部室对基层单位进行考核的状况，建立“上下互评”机制，在机关部室考核基层单位的同时，由基层单位对机关部室的工作做出综合评价。
创新考核方法。采取综合考核与单项考核相结合、定性考核与定量考核相结合等方式，力求考细、考准、考实，做到既保证考核的准确性又有效降低考核成本。积极探索引进第三方进行社会化考核，以确保考核结果客观、公平、公正、实事求是。
完善考核机制。在公司设立专门的考核机构，在各基层单位设立专兼职考核管理岗位，从人力、物力、财力等方面保证考核工作顺利开展，使其更规范、更符合风险防范和内控机制建设要求。严格落实奖惩措施，真正体现“干多干少不一样”、“干好干坏不一样”，通过深化绩效考核管理工作，营造尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重知识工作环境。最大限度地调动广大员工的积极性，真正达到鼓励先进、鞭策后进、整体提高的目的。
三、加强考核结果反馈和应用。
绩效考核结果反映到书面上，就是一个个指标和分值。这些只是对工作成效的量化评价，其中蕴含的指向性信息才是我们应该着重分析和研究的。考核不仅是为了评出优劣，最根本的目的是发现不足、改进工作。得出考核结果以后，我们不能仅停留在加多少分、扣多少分、排名如何上，而应该深入思考和分析加减分的原因、怎么根据实际进行改进。
要从考核结果中总结工作成效。考核成绩突出，意味着某方面的任务完成得好。对这些工作，要认真总结经验，进一步创新思路。
要从考核结果中发现不足。考核成绩不理想，说明工作中存在问题。这时，要认真分析查找原因，有的放矢地加以改进。
要运用考核结果把握工作导向。一般来说，主管部门会将主要工作作为考核的重点，赋予其较高的分值，所列出的'考核指标也相对较细。因此，基层单位要在分析考核结果时注意把握此类具有导向性的信息，对重点考核内容进行重点关注、重点突破，从而高质量地完成上级布置的工作任务。
要运用考核结果评价职责履行情况。绩效目标管理考核结果往往能够比较客观真实地反映单位和个人的工作完成情况。要将考核结果与薪酬福利、职务晋升、评优评先等结合起来，对成绩突出的单位和个人进行表彰奖励，对成绩较差的给予相应处罚，对给全局工作造成较大负面影响的严厉追究相关人员的责任。
四、加大培训宣传力度。
为更好地推动员工绩效考核管理工作，我们要加大宣传力度，为绩效考核造势，让员工都了解为什么要做绩效考核，绩效考核是怎么做的，让员工接受认同绩效考核管理。要充分利用板报、宣传橱窗、横幅等形式，进行绩效考核的宣传；党群工作部要利用外网、内网、内刊等媒体进行宣传报道。
绩效考核本身往往比较敏感，牵涉到公司的方方面面，而且与被考核者的利益密切相关。我们要加大培训力度，使受训者了解绩效考核体系的组成及各部分之间的有机联系，而且对实施绩效考核体系的意义有清楚的认识，同时熟悉考核标准，掌握考核方法，使绩效考核思想深入人心，消除和澄清对绩效考核的错误及模糊认识。使员工认识到绩效考核不是管理者对员工挥舞的“大棒”，也不是管理者无原则的“和稀泥”、“走过场”，考核不是为了制造员工间的差距，而是实事求是地发现员工的长处、短处，以使员工扬长避短，不断提高，真正使他们在公司管理的各个层次发挥作用。
五、建立绩效考核管理监督制度。
可由公司领导、纪检部门和人事部门负责人等组成绩效考核管理工作监督小组，主要职责是监督和了解绩效考核管理工作，纠正管理中的偏差，为绩效考核的客观公正提供进一步的保障。如果部门领导对科员的打分程度有偏差，可要求其重新评估；当员工对评估结果有争议时，可提出申诉由监督小组仲裁，达到绩效考核过程和结果的客观、公正。
这次绩效考核管理培训安排的时间虽然较短，但内容很丰富也很重要，大家要深刻认识培训的重要性。下面针对此次培训提出几点要求：
一、精心组织、各司其职，确保培训顺利进行公司高度重视此次培训工作，人事部作为培训班的主办单位，经过多次调研，与承办单位多次协商促成了此次培训。培训开始后，人事部要继续负责指导、协助承办单位做好各项工作，加强人员管理，坚决杜绝违规违纪等现象发生。承办单位要加强培训过程控制，注重培训方式、技巧，确保取得良好的效果。各位工作人员要各司其职，各负其责，积极配合，互相协作，努力搞好后勤服务工作，确保培训班顺利进行。
二、加强学员管理，确保培训效果。
1、提高认识。以学员身份严格要求自己，尊重讲师，尊重工作人员，积极配合培训机构做好培训班各项工作。从思想上高度重视起来。
2、严守纪律。“没有规矩，不成方圆”。各位学员在培训期间，要严格遵守作息时间和有关规章制度，保持课堂秩序，要自觉听从工作人员的安排和建议。培训机构要严格管理，严格考勤，严格纪律。
3、善于学习。各位学员要养成良好的学习习惯，带着问题学，带着任务学，带着感情学，学习过程中，注意勤记录、勤思考、勤提问、勤练习、勤总结。切实把学到的内容成功运用到工作中去。
到培训中，圆满完成培训任务。通过培训学有所获、学有所长。
最后，预祝培训班取得圆满成功，谢谢大家。
在家长培训班上的发言稿篇十五
尊敬的各位家长：
大家好！
作为一名家长，我首先感谢这里让我对儿童绘画有了一个全新的认识。过去的儿童画，多数美术教育机构是老师给孩子画一个物品，然后让孩子比葫芦画瓢，画的不像了还要用橡皮擦了重新画。孩子的想象力也被橡皮一点点的擦掉了。而在这里，每节课一个全新的故事，每个故事背后都有一幅动人的画。石头可以是方形的、圆形的、心形的……只要你想到，就可以大胆的画出来，这无疑是对孩子想象力最有效的保护。而且，孩子画画用的是油性笔，一次成型，孩子的思维能力，自信心在孩子下笔的那一刻就被充分释放。没有呆板的说教，告诉孩子怎样建立自信心。但无疑的敢画、愿意涂鸦就是自信心绽放的一朵花。事实也正是如此，半年多来，我家孩子在家画画时不会再问我：妈妈，你看我画的像不像？而是会在画完之后，对着自己的作品，给我讲作品背后她自己心中的故事。孩子的想象力、语言表达能力在无形中也得到有效提升。
其次，我要感谢绘画班的老师对孩子的关爱。孩子就象是土壤，儿童时代所受的教育实际上就是给土壤中埋下一粒粒种子，在将来遇到适合的环境时，种子就会生根发芽甚至长成大树。对于我家涵涵来说，绘画班的老师无疑在她心中埋下了绘画的种子。亲其师，信其道。孩子是最敏感的，只有对孩子的爱是发自内心的、真挚的爱，孩子才能真正感受到。
各位家长，在孩子们学画的过程中，最辛苦的不是我们，是辅导孩子的老师，没有她们的辛勤教育，没有她们的努力付出，就没有孩子们的快乐和进步，让我们把热烈的掌声献给老师，再次感谢他们！同时也祝愿我们的孩子们健康快乐成长。谢谢大家！
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