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七年二班家长发言稿
（二）尊敬的老师、家长大家好！
今天能有机会在这里与大家共同交流、分享养育孩子的一些体会，感到非常荣幸。我平时工作比较繁琐，说实话，还称不上是位最尽职的母亲。但有一点我觉得比较欣慰，那就是养成了孩子良好的学习、生活、卫生等行为习惯。
记得著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，简单说，只有一句话，那就是养成良好的习惯。”确实，习惯的力量是巨大的，人一旦养成某一个习惯，就会无意中地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害一辈子。
专家指出：人形成良好行为的关键期是3-12岁，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，而想要新习惯再扎下根来就困难多了。幸运的是我们的孩子还只有8、9岁，在习惯形成方面还是有很大可塑性的，因此一些家长不要因为目前孩子某些习惯不好而出现消极或棍棒教育，只要教育得当，相信您的孩子定会有所收获的。
在诸多习惯养成中，我想大家最关注的就是孩子的学习习惯了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好且稳定的孩子，基本都是从小就形成了良好的学习习惯；（当然不否认，有些孩子的表现是纯属超常的，那毕竟是极少数）而成绩时好时差、不稳定的孩子，往往缺乏好的学习习惯。良好的学习习惯包括听课习惯、作业习惯及阅读习惯等等，那么今天我想与大家交流分享的是“怎样来培养孩子良好的阅读习惯？”可以从以下几方面来着手：
1、为孩子创设良好的阅读环境。如阅读场所要安静、适宜，避免过多外界因素的干扰，它是培养孩子良好阅读习惯的首要条件。当孩子一旦在阅读的时候，家长不要以为自己想干什么就可以干什么，（比如家里来客人了，要娱乐，可孩子在读书，你却和朋友在玩牌、打麻将，这样做往往影响孩子阅读的积极性。）
2、为孩子树立阅读的榜样。父母是孩子的第一任老师，自然是孩子最易模仿的对象。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的，家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。所以，业余时间里或是在晚上，父母应以身作则，可以阅读一些相关的专业书籍或报刊杂志，相应地孩子也会产生类似的行为，从而形成在固定的时间内进行阅读的习惯。
3、给孩子买他们喜欢的书。我们有些家长总是从自己的视角去给孩子买书，结果书买了一大堆，孩子很少或者根本不去看，造成物质浪费。我们不妨带孩子去书店，让他们自己挑选，那效果就两样了，让孩子喜欢读书，这就一定要买他们自己喜欢看的书。
4、时常陪孩子一起阅读，给孩子鼓励，分享孩子的快乐。孩子在阅读上有不懂或不理解的，家长应尽量用一些孩子可以理解、能听懂的语言来给孩子讲解，使其能顺利阅读下去，而千万不要用任何理由来搪塞孩子的问题，使之失去阅读的兴致。当孩子把他阅读的内容和你交流时，我们一定要做一个踏实的听众，来分享孩子的快乐并适时地鼓励表扬孩子，让他获得成功与自豪感。
习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。最后，我要说：习惯培养的奥秘，可以总为一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
以上是我在女儿习惯形成阅读中获得的一些感受，谈不上经验，只能说是抛砖引玉，有不妥之处请大家多多包涵并加以指正，谢谢大家！
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