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六年级3班学生家长会发言提纲
新乐小学 王多文
尊敬的各位家长：
你们好!首先欢迎你们来参加我们六年级3班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报:
一、班级基本情况：
1、我们班共有56名学生，男生 39人，女生17人，大部分来自农村家庭，而且好几个孩子的家长都不在孩子身边，孩子只有爷爷奶奶照看，还有些同学在学校附近寄宿。
2、期中成绩评价：
本次考试总体来说不够理想。试题方面题量较大，口算没有涉及，简便计算分值过大，学生方法不够灵活，生搬硬套的现象较多；应用题部分与本期内容联系不够紧密，学生出错较多。学生方面有个别同学基础不够扎实，相当一部分同学做题不细心，或不检查，出错多。有一些同学学习成绩一直保持得好，部分同学成绩一直保持在中等，还有一小部分同学退步了。
不要只看到孩子的分数，要看到有没有进步，有的孩子虽然考试的分数不很理想，但他们做其他的事很在行，这说明他们并不笨，只是没有把心思放在学习上，家长不能轻易地抹杀他们的自信心，要多鼓励，多创造条件，多听听孩子的想法，了解原因，决不能采取一些打骂责怪的方式，否则不但不能解决问题，还会事与愿违。
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3、存在的问题：
1.早上不能早起，迟到现象屡有发生，不能在7点45分之前检查好作业完成自己的卫生任务，不能准时早读，从而浪费宝贵的早读时间。
2.课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。
3.某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之后才意识到。
4.个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。
5.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
6.部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。
7.个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
8.学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别作业不完成；有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。
那在同样的学校环境中学习，怎么会出现这些差异呢？从平时的观察和分析得出，是因为班里56个学生在以下方面存在差异：学习习惯的差异，学习效率间的差异，家长重视程度的差异，这些都是需要改进的地方，希望能在家长的配合下能加以完善。
二、家庭教育的重要性：
不要认为把孩子放到学校来就什么事情都不用管了，好像教育孩子仅仅只是学校的事。我觉得家长现在辛苦教育孩子只是几年的时间，将来受益的不仅是孩子的一生，而且将来孩子有出息了，也省去了自己很 ２
多烦心事。比如孩子早上来上学，很多家长就是给几块钱由孩子自己去吃早点，而有的孩子可能会省下来去买零食吃，或者干一些其它事;有的可能是吃了早点，但没有考虑到卫生与营养，危害孩子的身体健康。所以我想从以下几方面来谈谈有关家庭教育的问题：
1.要培养孩子好的行为习惯，如何培养，这要每个家长从自己的一言一行去潜移默化，要随时随地去留意观察加以教育。
2.要多关注孩子的心理健康，健康成长不仅是指体质上的健康，更重要的是心理上的健康。在这个媒体泛滥，信息烦杂，诱惑充盈的时代，我们的孩子终日要面对课堂、作业、试卷，面对老师的检查，家长的管教，缺少的是人与人之间正常的交往、交流、沟通，如果不加以正确引导，很容易扭曲健康的心理。现在不再是“棍棒底下出孝子，严师出高徒”的时代，现在的孩子都很聪明，都有自己的想法，我们要做的是多与他们沟通，这样才能及时了解到孩子的想法与动向。我们不防以朋友的身份与孩子交流，让孩子喜欢与你说话，喜欢与你说真话，喜欢与你谈自己的同学和学校发生的一些事情。而对孩子过多的打压，只能把他们训练成按布就颁的机器人。多倾听他们的各种想法，正确的则加以鼓励，不正确的则加以引导，这样培养出来的孩子才会有主见，才能立足于社会。有时也要进行挫折教育，正所谓经历风雨才能见彩虹，心理健康的孩子才能在挫折中成长，有的孩子碰到挫折会逃避、会自报自弃，这就是一种心理脆弱的表现。
3.要多鼓励孩子在学习上力求上进。有些家长，整天只顾打麻将酗酒或做自己的事情，对孩子的学习想起来了就过问一下，没想起来或心 ３
情不好就不闻不问。家长在家要多翻翻孩子的作业，看看他们的周记或日记，可能有的家长会说自己看不懂，但至少从孩子写的字端不端正可以知道他对待学习的态度。家长可以多举一些身边的例子加以鼓励，或者暗示孩子树立远大理想加以激励。有些家长只是一味的责怪打骂，那是没成效的，要多想办法，想出有效的点子，哪怕是用苦肉记。
三、措施及策略
对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查，并及时按要求检查签字。
3.晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；另外一定让孩子吃早饭，现在正是身体发育的高峰期，孩子的身体素质会影响到智力。
3.多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
4.多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。４
5.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6.对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前20钟到教室检查作业、读书。值日生早30分钟来打扫卫生；
7.不要对孩子过分溺爱，但也不能盲目严管，堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。把握尺度。
8.不要只关心孩子的学习：学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
10.培养孩子良好的习惯。多读书，读好书，认真完成各科作业，课前预习，课后复习。自己的衣服自己洗，帮家里做一些力所能及的事。
四、对家长的一些建议
1.必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。（特别是星期天）
2.要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。
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3.要有良好的素质，作孩子的榜样。
4.创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。
5.引导子女做力所能及的家务。
6.理解尊重学校与教师的教育行为。重视艺术教育。
五、征求家长意见
1.对学校意见
2.对班级管理、授课教师意见
3.报纸订阅、收费等
二〇一〇年十一月十三日
附：家长会程序
一、看电视
1、看学校资料，了解、认识新乐小学。
2、听校长（或校领导）讲话。
二、班主任讲话。
三、课任教师讲话。
四、个别谈话。
（常世昭、李鑫超、贾玉洋、冯振宇、王佳峰、马文韬、朱玉龙、孟凯、王艳菊）
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