两张皮对照检查材料（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“方面的对照检查材料”。
第1篇：张健对照检查材料
张健同志对照检查材料
根据市局开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，我认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个党员干部应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做深刻剖析。
一、遵守党的政治纪律的情况
长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。认真贯彻落实中央的有关文件精神，没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面：感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。工作中思维有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面。由于工作时间短，经验非常欠缺，对处长布置的工作任务有时完成的质量不高。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要
方面，抓不住问题的实质和根本。
（二）官僚主义方面：不善于和同事们进行交流，对实际情况了解较少，自己增加了快速完成工作的阻力。在起草通知文件时，有时存在闭门造车的现象，想当然估计，与实际脱节，对执行情况考虑不周全，造成工作效率的下降。
（三）享乐主义方面：在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。工作中遇到自己不擅长的方面时，存在畏难情绪，不积极主动解决，有等靠行为。工作激情和艰苦奋斗的精神不如刚开始参加工作的时候，工作之余更喜欢与家人呆在一起，在工作上常有懈怠思想。
（四）奢靡之风方面：自己平时也比较注意勤俭节约，但对新潮电子产品的过于追求，花费时间和精力去研究比较，艰苦奋斗精神有所弱化。
党中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”出台后，我对照每一条检查自己，基本做到：认真开展以群众观点、群众路线、群众利益、群众工作为主要内容的“四群”教育活动，认真落实于部直接联系群众制度；坚持厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定。
三、产生问题的原因分析
（一）放松了理论学习。特别是对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的“三个代表”重要思想学习不够，所以政治理论水平不高，总觉得自己是一名普通党员干部，有些问题与自己关系不大。学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，（二）放松了自己世界观的改造。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。对民政工作和纪检监察工作的特殊性理解不深，没有用“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨来改造自己的世界观，没有以纪检监察工作人员弘扬新风正气的特殊性要求自己，缺乏责任感、使命感。
（三）放松了对业务的钻研。工作进取心不强，满足于完成任务、维持现状，在完成一项工作任务后，不能立即进行归纳、总结、提高，工作中存在“过关”思想。缺少对纪检监察工作相关文件规定的学习研究，没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。
四、今后的努力方向和改进措施
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
（一）严于自我剖析。严于自我剖析，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过
程，是自重、自省、自警、自励的具体行动。正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是需要决心的。我要坚定信念，艰苦奋斗，为自己定好位，避免滞留于现状。看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
（二）加强理论学习。认真学习先进理论，坚定共产主义信念，让先进的政治理论入脑入心，指导自己的世界观、人生观、价值观不断提升。
（三）加强业务学习，提高素质。加强对民政相关政策法规及纪检监察各项规定的系统学习，并作好学习笔记切实转变观念。实事求是、增强紧迫感，提高服务意识和责任意识，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。
（四）养成良好工作作风。在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的工作再上台阶。对照党章党员的标准严格要求自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，努力提高自身修养，为民政事业的发展稳定做出新贡献。
请各位领导和同事监督我。
第2篇：如何解决企业文化两张皮现象
如何解决企业文化两张皮现象
大家都说企业文化需要“一把手负责”。我们企业的领导非常重视企业文化，但推进效果不好，为什么？目前，有两种“领导重视”现象，一种是在报告和讲话中重视企业文化，但自己不去主动推动，尤其是在工作中不按照价值观去做事，而只对下级提要求；另一种是领导主动担当“文化教练是布道者”的角色，并在工作中反复强调。以上两种情况看上去都很重视，但第一种显然不能保证推进的效果，上不行而要求下效，是很难建立一个强势的组织文化的。
企业文化是一项长期建设的工程，是不是说就要慢慢来，逐步推进？
逐步推进是正确的，但慢慢来是不对的。科特和阿司贝先生指出一定要让员工在30天内感觉到、看到文化的变化，是很有道理的。如果不能在短期内达到鲜明成效，企业文化的长期工作就会不了了之。
企业文化与战略的关系是什么？
首先，从长远的组织目的和组织目标来看，企业文化中的使命和愿景决定了企业战略引领和决定着企业的战略方向。其次，从企业的一个个发展阶段来看，一旦企业战略清晰化和发生转移，企业文化又支撑和匹配着企业战略。所以文化与战略的关系是：长远是文化引领战略，阶段是文化匹配和支撑战略
企业文化究竟有什么作用？
其实企业文化的作用非常简单——持续提升企业的价值。所谓价值是指企业的不可替代性。价值主要体现在企业的经济绩效上。
为什么我们的理念体系机会涵盖了企业文化的所有内容与理念：核心价值观、主导价值观、宗旨、愿景、精神、作风、文化个性等，但是企业上上下下却总是觉得还是没有清晰的文化？
问题出在理念体系本身，概念太复杂。首先理念体系应该清晰简单，概念之间逻辑清楚严密，不能互相交叉和重叠。越简单越有效，企业的员工不是哲学家，也不是文字学家。如果很多概念都堆砌起来，员工会觉得无所适从，自然就会
觉得“句句都很好，但就是没有文化”了。
为什么我们做了企业文化理念体系，也宣传了，但员工几乎没有什么变化？
1．体系没有针对性，一般是没有经过企业价值导向的论证，使体系无法承担传承基因、针对问题、引领方向的作用，大家不知道这样的体系树立后对管理意味着什么；
2．理念体系没有说清“如何做”。目前很多企业的理念体系，很多是描述理念“重要性”的文字，道理讲的比较多，但很少或几乎没有写清“如何做”。如“诚信”理念，只有“诚信”的释义，没有诚信的“行为准则”；
3．对于理念体系“深植”的理解不够，规划或步骤安排多集中在“宣灌”上，缺乏真正的“能力绩效”提升规划和
措施，大家觉得文化与自己联系不大。
如何解决企业文化与实际工作两张皮现象，如何变成自觉自发的行为？目前，企业文化与实际工作两张皮的现象很严重，在很多的企业、很多的管理者身上得到了充分的体现。分析其原因，关键有以下几点：第一是企业文化工作者和企业的管理者对于企业文化的认识严重不到位。目前，我们发现很多的企业文化工作者和管理者对于企业文化的认识，还仅仅停留在企业文化策划、企业文化建设方面。所以导致“说起来重，做起来次要，忙起来不要”的水平。也就是，企业文化纯粹成为一种时髦。很少有人将企业文化纳入管理范畴。这是企业文化与与实际工作两张皮现象的关键原因。
第二就是企业文化管理工作缺乏必要的工具方法和组织保证。没有相应的工具方法，不能保证企业文化管理工作的有效性，没有组织保证，就使得企业文化管理工作成为空中楼阁。
当然，可能还存在很多的原因使得企业文化与实际工作两张皮的现象广泛存在，但我们认为，核心的原因主要在于以上两点。所以要解决这种现象，要把企业文化的提倡变成员工的自觉自发的行为，要真正深植好企业文化，关键首先是要清晰全员对于企业文化的认识，另是要有组织保证，有适当的工具、方法论来开展这个方面的工作。可以肯定的是，企业文化绝对不是企业文艺，不是几次活动就能顶替企业文化管理工作的。
本公司是设计、制造、销售专用汽车的民营企业，共500多名员工，现感觉公司文化氛围不浓，基本没形成企业核心价值观，如果我们想构建自己的企业文化，应该从什么方面入手？或者按照什么步骤、什么方法？
我们的经验表明，任何一个公司，不管其成立时间，民营还是国企，其规模大小，一定会有其自身的文化。但是这种文化，会有强弱之分（即您说的文化氛围的浓和不浓），正面和负面之分等等。按照赫夫斯坦德的定义，文化是一个人群的成员赖以区别于另一人群成员的共同思维方式。所以贵司一定会有其特定的文化。在目前这种阶段，我们判断，你们要构建自己的企业文化，要从梳理自己的历史入手，从寻找公司发展的成功经验和失败教训入手。找出那些真正影响公司发展的关键事件和背后的原因。
至于说具体步骤和方法，我们认为如果可能的话，可以引入一家咨询公司作为你们的合作伙伴，共同开展这项工作，应该能够取得更好的效果。
公司创办10年了，但一直没有真正的企业文化。现在公司已发展成中型企业，企业文化建设已迫切需要。但不只从何着手，希望能得到贵网的帮助
一个企业在它成立伊始就已经拥有了自身的企业文化。企业创始人的信念、价值观和基本假设构成了企业文化的原型，而这个文化原型又会随着企业不断的发展、随内外部环境的变化而不断演进。因此，您所提到的‘公司一直没有真正的企业文化’的观点是不正确的，企业文化早已经存在，需要的是用科学的方法和工具对其进行梳理、解读，从而使潜在的企业文化浮出水面。对于企业文化的建设，我们提出了一套被广泛证实有效的5P企业文化建设路径，相关介绍可参阅本网站的‘实战工具’专栏。
对于迅速发展的中小型企业应如何建设完善企业自身的文化以及如何对内部员工推广和灌输？
完善的企业文化可以加速信息流、物流、资金流在企业内的传输，助快速发展的企业再上层楼，反之必将延缓企业的发展速度。
企业文化管理在这个阶段上重点应放在对企业基本假设、管理思想的梳理、提炼和传播上，也就是说要快速而准确地总结自己的成功经验，采用企业熟悉的方式加以传播，潜移默化地影响员工的行为。
作为国有大型垄断企业，我局应如何开展企业文化建设？因为我局马上面临三项制度改革，要拉大各岗位的工资差距，实行竞争上岗，目前职工情绪不稳定，如何正确引导和教育职工？
这个问题是目前很多国有企业都遇到的组织变革引发的文化变革问题。国有企业为适应市场经济所作的组织变革，改变了组织原来的工作流程和工作方式，相应也对员工的思维和心智模式造成了冲击。
在此种情况下，一方面要让大家感到变革是大势所趋，另一方面也是最重要的，要给大家一个明确的方向和到达该方向的途径和方法，为大家创造适应新工作方式的环境，克服学习焦虑，从而很快跟上组织变革的步伐。
企业在兼并过程中，什么情况下需要建立一种新的文化？什么时候又需要进行两种文化的整合？又没有相关理论指导呢？应该如何操作？
这是一个很大的问题，尤其在全球化经济合作的今天。企业兼并过程中，必须要进行相应的文化变革。就像两个人结婚后必须要互相调整个性一样，在意识领域也要互相适应，企业的兼并才能从“貌合”到“神合”。至于如何整合，甚至是否需要重新建立一种新的文化？这不能一概而论。需要根据具体的情况来定。比如当年海尔在兼并一些企业的时候，海尔不仅在兼并了形式，也在文化上统治了内容。
在兼并企业的文化管理方面，有很多理论书籍与论述，比如《跨文化管理》、陈晓萍著、清华大学出版，就是一本很好的书籍。兼并企业的理论不是一两页纸就可以说完的，但是有个共同的观点，简单地说就是“尊重历史，寻求统一，面向未来”。
关于操作的问题，就比较复杂，它受到兼并双方企业的个性、历史、实力、地位等等因素的影响，所以操作的手法也不一样。我们建议，除了了解双方企业的文化现状，您还需要清楚地了解兼并的目的、兼并的期望、对新企业的要求等面向未来的重大问题，从问题入手，从目标入手。
领导要搞企业文化建设，要求根据各部门的特点作一些文字的东西，如标语之类。这是不是企业文化的形式之一？企业文化建设是一个长期的工作，体现着一个企业长期积淀的文化内涵，以前我公司没有进行总结和刻意地开展这项工作。现在是不是可以以这种方式入手？还有哪些更好的方式？还需要作哪些工作？
您说得很对，企业文化体现一个企业长期积淀的文化内涵。所以要做企业文化建设首先是要搞清楚：我们的文化内涵是什么？它有哪些个性？其中有哪些因素推动了企业的发展，哪些则制约了我们的前进？企业的发展战略是什么？需要我们从文化管理上作哪些支持？
在了解以上问题的基础上，才可能凝练出一些符合企业实际、符合企业发展需要的理念。只有这样的理念变成文字后，才可能获得成员的认可与执行，才能给予成员实际地触动。标语这类文字的东西是文化建设中的末节，是企业文化的外部表现。所以，当您着手作企业文化建设时，一定要从“清晰化”入手，厘清自己的文化是第一步，也是不可省略的一步。当然，在这之前，如果实际需要的话，您还可以举办企业内部的“企业文化常识”方面的培训，以统一成员的认知。
我们企业属国有垄断型，我们的公司属分公司的性质，上级单位已经吧整个电力企业的理念、核心价值观等提炼好了，并且也确定了实施整个企业文化建设的思路，即从基层班组文化建设开始实施和逐步推广，请给咨询，我们的企业应该怎样按照上级的要求进行文化建设的组织和管理，我们在实施过程中是否还需要和咨询公司进行合作，合作的方式有哪些？
这个问题属于亚文化与总文化对接的问题。按照我们的咨询经验来看，决定这种对接质量的要素有两个：
1、在设计总文化的时候是否有考虑到亚文化的因素，是否体现了集团内各个分公司普遍适用的规则；
2、作为成员单位，是否对自己的文化有着清楚的认知。
作为分公司，当总文化非常清晰的时候，需要对总文化提出的理念、价值观根据自己的工作特点进行分解。比如：总文化中的愿景是“A”，那么我们要解析，集团达到“A”对我们分公司意味着什么？有哪些要求？我们只有做到什么程度时，总公司才可以达到“A”的目标？
核心价值观以及导向下的理念和行为准则的破解十分重要。因为总文化的要求一般时比较宽泛的、体现普遍适用性的。而我们分公司的工作是有特点的，这就需要“理论与实际相结合”。比如某集团的质量理念是“精益求精”，那么他的一个下级组装厂的质量规范就需要清楚“怎么样的操作才是精益求精的操作“。
在分公司推行总文化切忌生搬硬套，而是要生动地与分公司的文化实际结合。它需要根据总文化的要求，结合自身特点进行一定的调整。这需要对自身文化因素及文化需要有清楚地认知。然后再去分析，有哪些总文化的理念我们可以进一步细化与充实？有哪些则不必出现在分公司文化手册上？还有哪些是我们需要补充的？只有扎根与分公司实际，在文化推进的时候才能得到员工的认同，实施才可能得到效果。
至于是否需要找咨询公司合作的问题？如果您和您的同事可以理顺本分公司的文化因素，而且可以准确地定位文化个性与提升方向，那么不一定需要找咨询公司。如果在这些方面有问题，可以请专业的咨询公司协助，咨询公司可以提供文化对接、文化诊断以及文化培训的支持。企业不断地注入新鲜血液，一个房地产开发企业在项目前期阶段如何去安排、组建自身的营销队伍，在项目结束后如何看待员工的去留？有了新鲜的血液，老员工对公司来说还有没有价值？公司要发展，要壮大该如何建立自身的企业文化？
项目制是目前许多房地产开发公司普遍采用的管理模式，您提出的问题实际上涉及到企业的人力资源管理问题，如何安排和组建自身的营销队伍，根据北京同心动力的观点，营销队伍中的成员应该符合公司的企业文化，符合公司的核心价值观要求，只要有共同的核心价值观，这个团队才会形成共同的行为规范，才有凝聚力。
当然，我相信，任何一个组织都不愿意看到的是：随着项目的结束，项目中的一些成员将离开公司。高员工流动率从人力资源的角度来看，是人力资源管理的浪费。公司在成立项目组之后，投入了人力、物力、财力，同时，在整个项目运行过程中，假如大家认同了公司的企业文化，并且成为自己的日常行为规范，假如成立新的项目组，又要重新招聘新的员工，因此，公司又要投入很多的精力。因此，从长远发展的角度，公司应该尽量将那些认同企业文化的员工保留下来，保持项目成员的相对稳定性。当然，公司一定要在项目结束之后有所取舍的话，那些认同公司企业文化的员工应该保留下来。
我不主张用有无价值这个词语来评价员工，老员工认同公司的企业文化，但是，在面临变革、创新的过程中，老员工的旧观念、思维可能会成为公司变革、创新的阻力。当然，当公司老员工认识到公司变革的重要性、紧迫性，调整自己的行为规范，适应新的企业文化，老员工同样可以发挥他的作用。而对于公司的新鲜血液，对公司文化的理解的还需要一个过程，还需要一段时间才能逐步了解公司的文化，但是，对于新员工来说，接受新鲜事物快，没有包袱，适应新文化快，但是，这个阶段，也需要公司的培训、引导，而这个时候，由于老员工熟悉公司的文化，可以作为公司文化的义务宣讲人，形成以老带新的局面。总之，从人力资源管理的角度来看，特别是变革时期，应采取新老交替的方式来顺利的实现新、老员工的交替。
如何建立自身的企业文化？您可以参考我公司网站上的5P路径模型，按照模型的思路结合贵公司的实际情况进行企业文化的建设。
我想知道“企业文化”和“价值观”的基本定义，以及它们之间的关系？，我们认为：如何定义“企业文化”和“价值观”
企业文化是企业在解决生存和发展的问题的过程中形成的，被大家认为有效而共享，并共同遵循和维护的基本认识、信念、价值观念和准则，是企业本质特征的总和。这个定义包含了以下三个要点：
1）企业文化是企业在解决生存和发展的问题的过程中形成的，所以始终会以“解决问题”做为自己的宗旨；
2）企业文化是被大家认为有效的而共享的；
3）企业文化是共同遵循并自觉维护的；
价值观是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的观点，是指导组织行为的一系列基本准则和信条，起着行为取向、评价原则、评价标准的作用。价值观是对如何完成使命、达到愿景的行为准则的界定，简单的理解就是有价值的观点。至于两者的关系，我们可以从企业文化的定义来理解，企业文化包含了使命、愿景、核心价值观以及行为规范，而核心价值观是企业文化核心的核心。
第3篇：从“两张皮”到“一股绳”
从“两张皮”到“一股绳”
——宜阳县“创先争优”活动经验谈
时间:2011年04月25日 15时34分
来源:学习时报
作者:王琰君
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深入贯彻落实科学发展观，促使经济发展质量和水平跃上新台阶，实现经济社会又好又快发展，使经济发展惠及人民群众，满足人民群众实现美好生活的愿望，是各级党组织的历史使命。县域经济社会发展，头绪多、任务重，维稳工作和经济发展不可偏废，必须在县委的统一领导下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。在开展创先争优活动的实际工作中，需要解决两大难点。一是如何将党建工作与经济工作联系起来，实现相互融通、互为促进。二是如何把基层党建和经济发展、民生改善、社会稳定结合起来实现“双赢”的同时建立长效工作机制。宜阳县实施“先锋示范工程”、深化创先争优活动，提出“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，把“两张皮”拧成“一股绳”，以党建为抓手，夯实基础，调动党员真抓实干的积极性，促进经济社会全面发展。
服务大局，以“先锋示范工程”为活动载体。宜阳将抓党建工作与招商引资及项目建设挂钩。根据县委、县政府的决策部署，把乡镇特色产业、争取上级荣誉奖项、群众期盼的民生工程等确定为先锋示范工程。通过派驻党员跟踪服务、公开承诺、接受监督、群众评议考核奖惩等措施，调动广大党员积极参与工程实施，通过为群众办好事、办实事体现创先争优，确保先锋示范工程收到实效，实现基层党建与经济发展相对接，创先争优活动与宜阳跨越发展相结合。
为改善民生并使创先争优的成果惠及群众，宜阳县制定群众满意率、工作落实率、民生问题解决率、党建基础巩固率四个硬性考核指标，考量基层党组织实施“先锋示范工程”的成效，确保创先争优活动的工作质量。
抓实内容，把关系群众生活的大事作为活动重点。立足民生选题定调，突出真抓实干，将群众反映最迫切的民生事项确定为先锋示范工程。制定农业类、工业类、三产服务类、公益类、文化旅游类和党建类6大类“先锋示范工程”，18条“先锋示范工程”标准，从源头上确保创先争优活动的效果。广泛听取群众意见，向群众公示工程内容、工期、投资额、责任人等项目，主动接受群众监督。并由党员组成若干跟踪服务小组，全程服务督促，确保每个环节都能落到实处。
务实重诺，把兑现公开承诺作为活动的落脚点。抓住党员公开承诺关键环节，全县各级党组织开展“向群众承诺、为党旗增辉”活动，把群众所需、所愿、所想作为承诺内容，把公开承诺会议开到基层支部，落实到党员岗位，推进创先争优活动深入开展。
一是立足群众所需，规范承诺内容。实行公开承诺，从群众最需要的具体事情着眼，按照“固定承诺+自选承诺”的模式规范承诺内容。固定承诺是《党章》和党内法规要求党组织和党员必须遵守的基本行为规范，这是共性承诺内容，要求党员一一对照履行。自选承诺是各级党组织和党员根据自身实际情况，与解决群众实际困难相结合，承诺要办的实事、好事。实现自选承诺双向沟通，确保自选承诺兑现一件，销号一件。
为使公开承诺事项具体化，将承诺对象划分为党组织和党员两大类，进行差异化管理。对机关党员和党组织与农村党员和党组织提出不同的承诺要求。针对农村党员队伍管理现状，有职党员突出岗位承诺，无职党员突出选岗承诺，先锋示范党员突出为民服务承诺，患病及生活困难党员仅进行行为规范承诺。并进行专项督查，推动落实。
二是立足群众所愿，严格承诺程序。按照调研走访、提出事项、审核确定、公开承诺“四步法”，确定公开承诺内容。统一组织各级党组织和党员填写公开承诺书。按照会上公开承诺，墙上公开示诺，会后定期评诺，党员群众督诺，年终评议定诺“五程序”，确保承诺过程见实效。
三是立足群众所求，抓好承诺评价。以群众的满意度为指标，将党员公开承诺划分优秀、良好、一般、较差4个等次，通过季末点评、半年初评和年终总评的形式，对党组织和党员履职情况进行民主评议。抓住公开承诺这一关键，统一制作党员公开承诺固定展板，对外公示，实行星级评价，以公开促承诺，以承诺促兑现，以兑现给评价，确保承诺事项得到落实。
夯实基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用。把创先争优活动作为加强基层党组织建设和提高党员政治素质的突破口，一方面积极推行先锋示范党员帮扶联系困难群众制度，农村党支部划分党员责任区，党员既是责任区的政策宣传员，又是社会稳定调解员，同时还是贫困户联系员。另一方面整顿和提高党组织服务群众的能力，从调查摸底、解决问题、巩固提升、验收整改4个环节入手，抽调组织、政法、信访等单位人员，组成工作组，对后进村进行治理整顿，配齐配强班子，推动后进村的转化升级。同时建立创先争优党员管理台账，全县村级党组织创先争优活动管理台账，详细录入全县25000多名党员基本信息和承诺事项，记录各村创先争优活动开展情况，并根据工作情况划分优劣等级，从基础层面上实现创先争优活动全覆盖，激励大家创先争优。并以创先争优活动为契机，坚持推行“两推一选、竞争上岗”制度，完善对农村两委干部的日常管理制度。
完善激励机制，保证活动成果的长期有效性。为防止“先锋示范工程不落实、承诺事项不兑现、工作走过场、群众不满意”等问题，从抓考核、抓表彰、抓督导三个环节入手，深化创先争优活动，在巩固成果的基础上，力求建立一个长效的工作机制。
宜阳制定出台《宜阳县“先锋示范乡镇、村、单位、岗、党员”考核办法》，明确规定先进基层党组织和优秀共产党员的各项条件，为各级各类党组织和广大党员确立争创先进的标准和目标。在具体的评价考核管理过程中，加大群众参与的权重，注重工作实绩和社会公认度，保证考核工作客观公正。
在选树典型工作方面，着力打造宜阳党建品牌。首先，明确奖项设置。评比表彰全县“十佳先锋示范乡镇、十佳先锋示范单位、百佳先锋示范村、百佳先锋示范岗、百佳先锋示范党员”，选树宜阳县创先争优活动先进典型。其次，公开推荐程序。按照明确的标准和层层推荐的要求，逐级推荐产生上级表彰的创先争优活动先进典型。在听取汇报、查阅资料、实地查看、群众座谈、民主测评、综合汇总、初步审定、公开公示、总结表彰等九个环节上，保证程序的公正性。
督察和帮助相结合。抽调一批科级后备干部组成党建指导员队伍，每人包一村，下派到全县353个行政村，监督指导创先争优活动开展，解决活动中政策不落实、厌战应付等突出问题。同时进村入户实地察看，电话随机查询，及时找出活动中存在的问题和不足，及时提出整改措施，帮助基层党组织完善工作方式。
实施创先争优活动，以“先锋示范工程”为载体，促进了党建工作的全面加强，为经济发展提供了坚强的组织保障。由民主程序产生的“先锋示范工程”中，民生类工程占到半数，得到了群众的热烈拥护，产生了巨大良好的社会反响。全国党建研究会、省委组织部、市委组织部多次到宜阳调研。《中央创先争优活动简报》、人民网、《河南日报（农村版）》、《洛阳日报》等媒体对宜阳县创先争优活动进行了宣传报道。
党建工作是民心工程，是凝聚力工程。通过党建工作的实效，增强了宜阳县经济发展后劲。招商引资的规模增大，产业集聚效果明显，城乡建设快速推进，农村面貌显著改善，民生事业全面进步，社会大局保持稳定。宜阳县荣获河南省“红旗渠精神杯”并被评为“河南省林业生态县”、“中原最具投资价值县”。
（作者系中共河南省宜阳县委书记）
第4篇：张东个人对照检查材料
个人对照检查材料
西安市第六十四中学工会副主席 张东 在第二批党的群众路线教育实践活动中，我始终紧扣“为民、务实、清廉”主题，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深 层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增 强党性的目的，形成如下对照检查材料。一、关于遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况
（一）遵守党的政治纪律和组织纪律
本人结合个人实际情况，认真查找自身存在的问题，发现自身还存在一些问题和不足，主要表现在：
1.一是遵守政治纪律不够严格。对照党章的要求，发现自己在有些方面做得不够或不好。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，有些朋友发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时不敢直面斗争，有时还随声附和；没有做到不信谣不传谣，甚至对一些明显攻击污蔑党和政府的短信当做笑料随手转发。
2.随着年龄的增长，自己的党性意识有些淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。
（二）贯彻落实中央八项规定情况
艰苦奋斗的精神越来越淡薄，看到一些浪费现象既不反对也不制止，看到饭桌上剩菜被倒掉一点也不心疼。
三、产生问题的原因分析
1.政治理论学习不够扎实。理论是武装头脑的武器，理论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。多年来，虽然在学习马列主义、中国特色社会主义理论，但只是学了皮毛，没有理解其精髓，更没有做到结合实际入脑入心。理论的欠缺导致自己党性修养不够，对党的方针、政策理解认识不到位，对党的群众观理解认识不够，出现工作方法简单、政治意识和大局意识不强，出现工作失误时，不敢于担当。
2、宗旨意识不够坚定。“四风”问题的产生，归根到底是宗旨意识淡薄、群众意识淡化、群众意见执行不力的问题
3、党性修养不够全面。作为一名党员，自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，以坚定的党性作为克服“四风”的利剑。
四、今后努力方向和改进措施
经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：
1、进一步加强勤学善思。这是解决“四风”问题的内在要求。我将坚持不懈地加强学习，特别是认真学习马克思主义理论，深入学习习近平总书记一些列重要讲话精
觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
第5篇：张正贵对照检查材料
个人对照检查材料
平塘县油岜中学党支部书记、校长 张正贵
（2014年9月19日）
这次党的群众路线教育实践活动，聚焦作风建设，集中解决“四风”问题，按照“照镜子、洗洗澡、治治病”的总要求，不断通过学习提升理论素养，净化灵魂，认真对照党章、廉政准则、中央八项规定；对照县局党支部提出的党员干部在“四风”方面存在的问题汇总、归纳，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养、群众观念和理论学习六个方面，重点查摆“四风”方面存在的问题、差距和不足；深刻剖析存在问题的思想根源，进一步明确今后努力的方向，制定扎实有效的改进措施。现将对照检查情况报告如下。
一、遵守党的政治纪律情况和中央八项规定、省委十项规定情况
通过学习党章、十八大报告、习近平总书记关于党的政治纪律的一系列重要讲话和指示精神，学xxx省、州、县有关政治纪律、党纪党规方面的要求、重要文件、重要会议精神等内容，进一步提升了自觉遵守党的政治纪律重要性 1的认识。参加工作近20年来，养成了谨言慎行，严格规范一言一行，一举一动，努力保证在任何时候、任何情况下，执行党的政治纪律不犹豫、不动摇，对党中央的权威忠诚捍卫和维护，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在大是大非面前，都能高举旗帜，听党指挥，始终与党同心同德、同力同行。深刻体会到党内生活、民主集中制建设、开展批评自我批评的重大意义，所以我无论在任何工作岗位上，都能自觉参加组织生活，积极遵守维护党的民主集中制建设，多补台不拆台，注重维护班子团结，真实干事，诚实待人，认真履职尽责完成党组织交给的各项任务，严以律己，自觉接受党组织和群众监督。对中央八项规定我高度认同，坚决拥护。在新的历史条件下，中央八项规定是树立党员干部为民务实清廉良好形象，转变工作作风，密切联系群众的重大举措。中央八项规定下发后，我对八项规定的内容，对习总书记的一系列重要讲话和省委、州委、县委有关规定要求进行了认真学习，联系工作生活实际，逐项进行对照查找差距，并决心严以律已，身体立行，从自身做起，从生活中的一点一滴改起，从每一件小事抓起，严格遵守。
存在的不足：对社会上一些大吃大喝、迎来送往、特权主义等不正之风和不良习气，有时习以为常，自觉抵制批判不够；分工履职尽责工作做得还不够扎实，有些工作想到了停留在计划上，有“懒、散、拖”的现象；有时大局意识还
不够强，站位还不够高，担当意识还不够强，遇事强调客观因素多，找主观原因较少。
个人有关问题说明：一是公务用车、住房及办公用房方面。没有公务用车，出差办事都乘坐公交车；拥有住房1套，面积107.68㎡，位于平塘县华帝龙庭小区，价31.2万元，属商品房性质，购房款来源于住房公积金贷款，银行按揭贷款金额为20万元。办公用房10㎡，为独立办公室。二是职务消费及“三公”经费开支方面。在消费方面，无职务消费和 “三公”经费开支超标现象，从不插手，无高消费、乱消费或私客公请的情况。三是家人情况。妻子罗英，在平塘县农业支行上班；儿子张磊，2005年1月出生，年纪尚幼，在平塘县第一小学读书，全家无人经商办企业。四是廉洁自律方面情况。本人郑重承诺从未出入过私人会所，未持有私人会所会员卡，没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、学校采购、中介机构服务等市场经济活动，配偶、子女亲属没有在在本县和业务范围内从事这些经营活动，远离不法商人。本人及家属也没有收受现金、购物卡、红包等情况。五是干部配备情况。本人虽为一校之长，但并不存在违规、滥用职权超编制、超职数、超规格配备干部情况。
二、“四风”方面存在的突出问题及具体表现
对照习总书记列举“四风”问题的25种表现、中央活动 3
办梳理的37条问题、省第二批教育实践活动单位重点对查找的23个问题和省委提出的11条问题，通过群众提、自已找、上级点、互相帮、大家议等方式，个人征求到各方面的意见建议情况30条，经梳理归纳如下：
（一）形式主义方面
1.学习重形式走过场，学用脱节。学习的深度、广度不够，工学矛盾严重存在，由于学习不够，知识面窄，导致工作思路不宽，方法不多。一是学习存在应付了事。学习的自觉性不强,存在应付思想，刻苦钻研少,以干代学的问题比较突出。比如，在参加各种学习培训时，主要是抄抄学习笔记，照抄照搬，仅限于内容了解了，学过了，一知半解得过且过，有些知识的掌握只是浮在面上，学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、急用急学，时紧时松现象，没有真正学深悟透、领会精神实质和内涵。二是业务知识学得少。比如，在领导管理、教育教学等理论知识的学习上理解不深不透。三是理论与实际结合不好。由于对学习重要性认识不足抓得不紧，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢，理论与实践结合不紧，用科学理论指导实践、联系群众、解决问题的能力提高不快，严重存在着学用脱节现象。比如，在负责学校日常管理工作中，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。
2.深入教师队伍少。主动深教师队伍、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性发挥不好，想问题、做决策与实际情况、师生期盼不相符合，影响了工作效果。比如，工作主要是以坐办公室为主，成天“电话遥控”，对于文件的上传下达，忙于应付迎检考核检查，深入基层做得不好，没有与群众打成一片，接地气工作欠缺。
3.抓落实的力度不够，工作有拖沓现象。主观能动性发挥不好，主动思考工作，创造性开展工作的积极性不够高，有等靠思想，有时工作做完，就放手不管了，没能跟踪落实、追踪问效，工作抓落实的力度不好。比如，中职招生工作没能按上级的要求抓好层层落实，导致今年中职招生任务没有很好完成等。
（二）官僚主义方面
1.服务意识缺乏。服务不主动，服务质量不高，主动问需少，协调各部门工作做得不够好。比如，为师生员工服务理念需要进一步强化，应该更加自觉地深入群众，了解师生员工诉求。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到基建维修或排查安全隐患等较为紧急的工作任务，有时首先想到的是如何早日完成，而不是怎样做到高质量的完成，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自
己。二是在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大放小的思想。落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。从客观上讲，一人分管多个部门影响了本人工作的细致性。其主要还是我自身觉悟程度和党性修养上的不足。比如新学期开学，由于本学期学生寝室紧张，所有寝室和铺位不划分到班级，由政教处统一安排，我认为在目前学生寝室紧张的情况下，这个办法好，但具体划分政教处是如何落实的，虽然新生开学时我到寝室进行了观察，看到分发工作按秩序进行，就认为可以了，事实上我对各班同学的寝室是如何划分的并不清楚，一些同志跟我反映由于各班级相对不集中引起的矛盾，我只能责成政教处的同志落实，说明工作很不细致。
（三）享乐主义方面
1、庸懒散软，工作疲沓。由于思想空虚，行动自然疲沓，有些事今天能办的推到明天，本周能完成的拖到下个周完成。有些工作自己安排下去了，却督办不力，落实不够。
2、贪图安逸，吃苦精神退化。一年前，我一直能坚持住校，以校为家，有时周末和节假日还到学校加班，平常加点夜班更是家常便饭。这半年我自感吃苦意识差多了。比如，每个周末，我都想早点回家等等。
（四）奢靡之风方面
勤俭节约意识有所淡化。有时片面认为经济发展了，条
件好了，勤俭节约、艰苦奋斗的内涵也应与时俱进，艰苦奋斗精神弱化，有时受社会大环境影响，对高消费、高档次的生活方式看得多了，产生了思想麻痹，也由此放松了对自己的要求，享乐思想有所抬头。比如，对于安排一些公务活动，高标准、讲面子、讲排场，造成了一些铺张浪费的现象，不愿出面制止，怕丢脸扫面子，在不知不觉中也淡化了厉行节约、艰苦奋斗意识。
三、产生问题的原因剖析
针对以上存在问题,从表面上看,是学习上、工作上和制度执行上的问题，但根子还是在思想上、作风上，在于没有按“三严三实”要求去做，缺乏对世界观、人生观、价值观的改造，这个“总开关”出现了偏差，没有真正把“办人民满意教育”内化于心、外化于形。归根到底主要是主观原因，具体表现为以下几个方面:
（一）政治理论学习不够深入，思想认识上有偏差。由于对理论学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，有时认为政治理论学习是软指标，学得多与少对工作影响不大；有时认为凭自己10多年来的工作经验，现有的知识能应付，放松思想要求，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望和内在动力；终身学习思想不牢，以干代学、以训代学现象比较突出。平时重视忙于日常事务，忙于工作任务，自觉不自 7
觉地放松了对学习的严格要求，缺乏深钻细研的求实精神，挤时间学习的钉子精神，对一些重大理论，上级重要指标精神，没有真正学懂弄通，导致开展工作本领不够，基础不牢，有些工作凭经验，走老路，影响了工作效果；学习存在片面性缺乏系统性，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻，在工作指导上，理论与实践结合不紧，有时出现相隔离的现象，致使有些工作效率不高，效果不好，甚至有些工作走了形式主义、做了表面文章。
（二）党性修养有所放松，党员先进性意识不够强。由于对党性修养重视程度不够，党性锻炼和党的先进性培养上下功夫少，对自己要求也随之放松。图安逸、图享乐的思想有所抬头，干事创业、锐意进取的精神有所减弱，满足于面上不出问题，工作有时不够深入、不够细致、标准不高；工作积极性、主动性、创造性没有充分发挥出来。
（三）放松了对世界观的改造，艰苦奋斗意识不浓。总认为现在经济条件好了，思想上也要跟上时代和社会发展要求，忽视了“两个务必”的要求，放松了对世界观的改造，滋生了一些怕吃苦、怕艰苦，图享乐思想，有停一停、歇一歇的想法，艰苦奋斗、干事创业的激情不足，主动思考工作、积极开展工作的心劲动力不足；对社会上一些讲排场、高消费的生活方式，有时认为只要不拿公款消费，都是个人行为，这种不自觉的认同感，久而久之产生麻醉作用，忽略对错误
思想的纠正和检讨，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识。
四、今后的努力方向和整改措施
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作、学习和生活中，本人决心按照“办人民满意的教育”的要求，对照 “理论理想，党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，不断加强党性锻炼、党性修养和世界观、人生观、价值观改造，争做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”。
（一）树立刻苦学习的精神，不断提高理论素养。一是进一步端正学风。把学习作为锤炼党性、提高觉悟，坚定信念，提高能力的根本手段，结合个人工作实际，认真制定长期和阶段性学习计划，把理论学习与业务知识学习相统一，把重点学习与系统学习相统一，把集体学习与个人自学相统一。二是进一步突出学习重点。要把政治理论、路线方针政策，作为学习的重点内容，重点学习好习近平总书记系列讲话的深刻内涵和精神实质，努力用最新理论成果武装头脑，不断提高思想认识水平和领导工作能力；加强理论学习与研究，尽快完成思想转变、能力转变、工作任务转变。三是注重理论与实践相结合。经常性地学xxx省、州、县领导重要讲话、重要工作部署，加强对政治业务知识的学习，用以指导工作、指导实践，不断提高做好各项工作的能力素质，9
提高工作实效。四是注重改进学习方法，不断丰富学习形式。深入基层向群众学习、向先进典型学习、向社会实践学习，并积极参加社会实践活动。五是不断加强主观世界改造，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。六是建立学习长效机制。结合工作实际周密制定个人学习计划，提高学习的计划性；认真做好学习读书笔记，撰写心得体会文章，经常温故而知新，提高效率，积极参加各项学习活动，提高学习的自觉性。
（二）树立正确的群众观点，打牢为民服务的宗旨意识。通过反复学习《党章》，认真学习党的群众路线重要论述和习近平总书记的一系列重要讲话，牢固树立宗旨意识，端正为民服务的态度，自觉把群众观点、群众路线作为最高工作准则。要自觉把人民的利益作为自己工作的出发点和落脚点。在谋划工作和推进工作中，要坚持一切为了群众、一切依靠群众，把群众满意作为检验工作的唯一标准，以优质的服务，良好的形象，扎实的作风，一流的业绩办好人民满意的教育。
（三）切实转变作风，坚持工作高标准。不断提高认识，增强工作责任心、紧迫感，坚持工作高标准。对上级安排的任务及工作，目标上坚持站位高、起点高、标准高；行动上既要雷厉风行，又要求真务实，既要有一抓到底的责任意识，又要有精益求精的细致作风。
（四）牢记“两个务必”，坚持厉行勤俭节约。时刻牢记
党的优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，无论是在处理公务上，还是在日常生活中，都要严格执行《党章》、《廉政准则》、中央八项规定，省委、州委、县委各项制度规定，不断加强党性修养、党性锻炼，严格标准、坚持原则，养成艰苦奋斗、勤俭节约的习惯，厉行节约。积极带头抵制铺张浪费的不良行为。
（五）严于律已，自觉遵守廉洁从政的法律法规。认真学习《党章》、《廉政准则》，模范遵守和执行各项规定要求，做到“不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染”，自觉坚守思想道德防线，党纪国法红线，凡是《党章》、《廉政准则》规定党员必做的，自己首先做到；规定党员不能做的，自己首先不做，不因事小而为之，不因无具体实权而放松对自己的要求，时时以党的纪律要求自己。严格遵守中央八项规定和省委、州委、县委各项规定要求，做到自重、自省、自警、自励，从思想上筑牢抵御腐朽思想防线，增强拒腐防变责任感和紧迫感，堂堂正正做人，光明磊落做事。
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