校长在初中办学评估反馈会上的表态发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“督导评估校长表态发言”。
评估反馈会上的表态发言
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家好！
首先请允许我代表东社镇一中全体师生感谢专家组一行对我校办学水平的全面评估！
一整天的时间里，各位专家按照评估的相关要求，站在有利于推动和促进我校发展的高度，通过听、看、问、读四个环节，做了深入细致的工作，这种不辞辛劳、敬心敬业的精神和耐心细致、温和友好的作风给我们留下了深刻的印象，让我们敬佩，让我们赞叹。特别是赵主任等五位专家对我们学校的办学工作做了全面的评价，情况讲的透，问题点的准，方向指的明，对我校今后的发展，留下了十分宝贵的意见。我代表学校向你们表示衷心的感谢，并致以真诚的敬意！东社镇一中是一所百年老校。其间几经变迁，目前是一所农村乡镇寄宿制初级中学，学校占地面积8674平方米，建筑面积4816平方米，现有六规制18个教学班，学生1286名，教师67名，其中本科学历47人，中级职称以上38人。由于原校园面积小，受教室和宿舍承载能力的限制，学校在原市直东社中学办了分校，现有七年级六个班的师生在那里上课。现有二层教学楼一座，四层宿舍楼两座，二层餐厅一座，多功能会议室一个，集中供暖设备一套。有实验器材齐全的标准理化生实验室二个，藏书27568册的图书室一个，模三“农远工程”接收系统一套，配备32台电脑的信息技术教室一个，多媒体教室13个（其中电子交互式白板5个）。特别是近几年来，东社一中
得到了历届党委政府及主管部门的关心与支持，规模办学已初见成效，教育教学管理、学校综合办学水平和教学成绩等方面均位居原平市乡镇中学之首，尤其在校园文化建设、校本课程开发、青年教师培养、理化实验开展等方面成绩显著。2005年——2011年连续七年中考名列全市乡镇学校第一，取得了七连冠的佳绩。2005年被评为原平市社会治安综合治理先进单位；2009年被原平市委、市政府评为“模范单位”，被共青团原平市委授予“青年文明号”称号；2008、2010荣获集体二等功两次；2010年被原平市教育局评为“农村寄宿制学校管理先进单位”，“原平市农村优质教育示范校”，并在我校召开了原平市创建农村优质学校现场会。
但随着教育形势的发展，对照实施素质教育的要求，我校取得的成绩还微不足道，存在的问题还很多，需积极努力有待探索进取的道路还漫长且艰难，身为校长的我深知使命崇高、责任重大、压力沉重而又责无旁贷，为了学校的建设和发展，为了学校办学水平再上新台阶，我作出以下表态：
一、我们将调整心态、解放思想、更新观念，以这次检查评估为一个新的平台，定位新的工作目标，认真查找工作中的不足，并以存在的问题为警示、为动力去努力工作、扎实进取。
二、继续加大课改力度，加强校本教研，让学生动起来，让课堂活起来，打造主动、阳光的高效课堂。狠抓教学常规，注重实用性、实效性，杜绝形式主义，提高教学质量。
三、严格按照省政府教育督导室（2012）4号文件精神，开足开
全课程，开好综合实践、地方课程及校本课程，加强艺体类活动的开发与建设。进一步规范、完善档案资料。
四、我们要深刻理解和消化专家组提出的意见，要站在这个来之不易的起点上，向更高的目标挺进。
同时也利用此机会向各位领导提出我的愿望和恳求：
---我校共有六规制18个教学班，学生1286名，教师67名。由于校园面积小，受教室和宿舍承载能力的限制，学校在原市直东社中学（设在东闫庄村）办了分校，目前初一六个班共450余名师生在那里上课，同时还有小学高段（四、五、六年级）六个班共300名学生（共计750余名中小学生）学习和生活，属于小学附设初中教学班管理模式。初中和小学在作息时间、教学管理、教师激励机制等方面有很大差异，不便统一管理，特别是因初中分设两校使本来就很紧缺的师资力量更分散，配置不齐，师资资源得不到有效整合。教学教研活动及学生文体活动受到限制。再加上学生升初二时还要重新迁移到镇一中学习生活，教师轮番变动不能衔接，学生还要重新适应新环境，随之产生不少问题，家长很有意见。为此，建议将东社镇初中三个年级整体设在东社中学，东社镇北片小学高段统一集中在现东社一中处。
----学校的北二层宿舍楼，系1984年所建，砖混结构，屋顶为楼板，属于危房。但学校住宿情况十分紧张，目前仍在使用。现拟在原址新建一座三层宿舍楼，具体方案已上报市教育局。
-----学校现在使用的取暖锅炉，是原原平一小使用的旧锅炉，锅
炉旧且小，带不动全校的取暖设施。而且烟囱破旧，靠旁边支柱支撑，其使用远远达不到标准，及需更换。
------学校现有师生900余人，教学区和生活区的厕所蹲位仅有60多个，跟办学标准相比严重不足。另外，我校没有一个正规操场，学生上体育课只能在教室前的活动区进行，外边上体育课，教室内上课学生受干扰而影响上课效果。
总之，我们将以这次评估检查为契机，进一步整顿规范校风、教风、学风，查找工作中的的不足，进行整改提高，努力实现学校工作新跨越。
再次感谢评估专家组各位专家的辛勤工作！感谢一直支持东社东社教育的各位同仁、各位领导！祝各位专家、各位领导身体健康、工作顺利！
谢谢各位！
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