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党章活动总结之——大学生自律与素质养成某年12月11日星期二下午四点二十分，我班在教学楼1-201开展大三上学期第二次党章学习，主题为“大学生自律与素质养成”。道德素质教育体现了教育的社会性和阶段性，是学校教育的重要组成部分。它对学生的健康成长，对建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明，促进社会全面进步，具有重要的意义。大学生的道德素质与科学文化素质一样，不是与生俱来的，而是必须通过后天的教育和长期的自我修养的过程，才能养成和提高。这次活动对于我们反思大学生的素质养成具有重大意义。
本次学习活动以一个有趣的动态PPT开始，引起同学们的参与热情，接下去分为三个环节：① 小组组长就大学生自律与素质养成相关内容进行PPT演示② 小组成员分组进行小组讨论与感言分享 ③ 各组派代表对讨论的内容进行总结发言。主要通过PPT展示来引领同学们了解大学生现阶段的素质与该怎么做，演示内容分为三个部分：
一、当代大学生素质缺失现象。
二、影响缺失的因素。
三、如何提高当代大学生自律与素质。
PPT展示期间，同学们认真地听讲，并自觉参与到活动当中。展示首先肯定了当代大学生的主流是向上的，但是仍然存在一些不良现象，PPT展示了图书馆的一些不良习惯，有些同学在图书馆自习时手机没有调为静音，结果电话铃响，影响了其他同学；再比如有些同学借了图书馆的书，却将书画得满书都是笔记，影响了后面借这本书的使用„„而影响大学生素质缺失的因素有很多因素，既有个人因素，也有外在因素。接下去就是小组讨论关于大学生素质缺失的看法，同学们积极主动参与其中，气氛掀起一个新的高潮。而后的小组感言分享环节，同学们纷纷发表自己的看法，说一些自己日常生活中碰到的现象并深深地觉得，处于旁观者的角色，我们对于那些素质低下者义愤填膺，那么我们也不应做那些令人义愤填膺的事情。同学们轮番上台发表感言，活动进入最高潮。
在同学们的热烈讨论中，党章学习也到了尾声，留给我们的是更多的思考。身为大学生我们应时刻注意自己的言行举止。大学生的道德素质不是先天就有的，与生俱来的，而是必须通过后天的教育和长期自我修养的过程，才能养成和提高，我们应提高自身的自律。这次团日活动的主要目的是让同学们积极向党组织靠拢，积极学习先进的思想和知识。有利于发展学生的综合素质，提高学生的思想境界。正是有正确的思想，正确的方向指引我们更好的准备团日活动，让同学们更快更有效地接受先进的思想.
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