三评工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三述一评工作总结”。
评出了干劲
评出了方向
更评出了和谐
——荥阳市第一小学 “三评”工作总结 为大力推进基础教育课程改革，建立和培养一支道德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，根据《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》的要求，结合我校实际，制定《荥阳市第一小学教师“三评”工作实施方案》，并严格按照方案要求进行，使我校“三评”工作取得圆满成功。现将工作总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建学习型学校、构建和谐校园为目标，以营造真抓实干、争先创优的良好氛围和形成加压驱动的竞争机制为契机，以教师的发展、成长、提高工作为评价的出发点和着眼点，充分发挥教育评价的导向、激励、改进功能和反馈、调控作用，充分调动广大教师的工作积极性，全面提高教育质量，为素质教育不断推进奠定基础。
二、评价的目的和原则
目的：促进教师专业不断发展，教学行为科学、规范，职业道德水平不断提高。
原则：发展性原则、全面性原则、多元性原则、可行性原则、激励性原则。
三、成立评价领导机构
1、领导小组 组长：赵俊杰 副组长：张敏
组员：张建云
王改菊
刘伟玲
樊松强
2、评价小组
崔爱风
王淑娥
王秋月
张书献
周果
张扬
张爱玲
王烈荣
下设办公室，办公室设在学校办公室，张建云任主任，崔爱风、张扬任副主任。
四、评价方法和步骤
（一）动员准备阶段
组织全体教师学习《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》，明确评价的重要性，提高认识，同时成立相应的领导评价机构。
（二）制定方案和各种表格
由领导小组制定评价方案。先由领导小组学习，然后交由全体教师讨论通过，最后定稿。
（三）评价实施
1、学生评教师
（1）评价小组按照分工依次进入各班进行评价，每班进行评价前先向学生宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，被评价的教师回避，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。
（2）评价小组人员向学生发放评价表格，并宣读评价内容，指导学生进行评价，小学1-2年级采取边向学生阅读表格内容边指导学生填表的方法进行。
（3）评价结束后由评价小组人员将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。
2、教师评教师
（1）根据我校实际，把教师分成小组进行评价，评价小组按照分工到达各组，先向教师宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。
（2）评价小组人员向教师发放表格进行评价。
（3）评价结束后将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。
3、领导评教师
（1）学校领导班子集合，由赵校长宣读此次评价的意义、纪律、内容和操作办法，保证了评价结果的客观、公正，评价工作进展顺利。
（2）赵校长向领导班子成员发放表格进行评价。
（3）评价结束后将评价表收回，放入档案袋当场进行密封，送达评价工作办公室。
（四）计算评价结果
按照《荥阳市教育体育局关于开展中小学教师“三评”工作的实施方案》的要求，由评价小组成员参与，计算出每位教师的评价结果，填写《荥阳市中小学教师“三评”工作评议情况登记表》。
五、评价结果反馈
评价结果认真审核后向全体教师进行了反馈，教师对评价结果没有异议。
六、上报评价结果
将评价结果及评议总结上报教体局师训科。此次评出的优秀教师有53位，他们是：金果、贾保民、赵慧、杜淑丽、乔继华、黑利萍、胡延柳、周克勤、刘艳芳、张金丽、李爱云、张沛娟、常青梅、白秋芳、戚春辉、陈云灿、马改红、许慧玉、张玲玲、王鹏、靳旭芳、王晓霞、吉英鸽、程金环、张复香、沙艳琴、张慧敏、贾秋萍、孙明菊、张珂、胡晓慧、王丽君、王丽娟、王丽丽、赵凤彩、王清琴、赵秋芳、常锦霞、王晓蕾、罗金燕、赵建彩、任月玲、张海霞、王秋萍、赵萌、和玉婷、刘翠、周世婷、吴燕萍、马芳、唐景荣、马爱琴、荆国香。
以上老师涉及各个学科，有教学经验丰富的即将退休的老教师，有年富力强，锐意改革的中年教师，也有刚踏上讲台两年的后起之秀；有党员、团员；有干部、工人；有校内的，有在庙子支教的。他们都在自己的工作岗位上踏踏实实工作，兢兢业业育人，无私奉献，任劳任怨，给其他老师做出了表率。在他们身上，我们看到的作为人类灵魂工程师的美好心灵和形象，看到的是荥阳教育的希望。相信，在他们的带动下，必将迎来我校乃至荥阳教育的又一个春天！
乘借教体局“三评”工作的东风，本着“增强服务意识，办人民满意教育”的宗旨，我校还进行了“家长评教师”和“教师评领导”工作。通过家长评教师，我们看到了家长对教师、对学校的希望，从而明确了今后的努力方向，更有利于家校配合，增强育人合力；教师评领导，让我们及时看到自身存在的不足，知道了更好地为教师服务我们应从何做起。
总之，通过“三评”工作，评出了干劲，评出了方向，评出了和谐，此项工作的开展，必将对学校的教育教学工作起到巨大的推动作用。
荥阳市第一小学 2008年1月9日
评出了干劲
评出了方向
更评出了和谐
——学校 “三评”工作总结
荥阳市第一小学
2008年1月
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