午城中心校新课改工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新课改教学工作总结”。
新 课 改 工 作 总 结
午 城 中 心 校
年1月 2012 午城中心校新课改工作总结
新课程的实施，确立的是师生课堂平等的理念，要求教师要由传统意义上知识的传授者和学生的管理者转变为学生学习的指导者和合作者。我中心校教育工作始终贯穿“以生为本”教育理念，现将本学期新课改工作总结如下：
１、加强培训，转变教师的教学观念，以适应新课改的要求。① 以新一轮基础教育课程改革为契机，组织教师认真学习落实《关于国家基础教育课程改革实验工作的实施意见》，提高认识，明确新课程观念，把握新教材特点，立足课堂，积极探索新的教学方法，推动教学改革的深入发展。除积极参加市、县级的新课改培训外，我校自己利用各种讲座、学习加强对教师的培训，在如何对待新课程上，如何对待新课改上，统一了认识，转变教师的观念。
② 实施学校教师的“生本培训”。学校要求教师自觉努力提高自身素质，实现“六个解放”：
一是要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧地联系在一起，作为当今教师要积极投身到创新教育的时代潮流中去。二是要“解放头脑”敢为先。教育者要在改革中勤动脑，才能有新思路，素质教育期待着教师更大程度的思维创新。
三是要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠教师用双手去开辟，教育新观念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造。
四是要“解放嘴巴”多质疑。教师要谈天论地话创新，促进问题意识的发展。
五是要“解放空间”觅食粮。“问渠哪得请如许，为有源头话水来”。教师要超越习惯和经验的束缚，走出书本，走出课堂，走入社会，走向大自然，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。
六是要“解放时间”寻乐趣。教师要从繁忙的业务圈子里跳出来，读读书刊、想想点子，练练技能，鉴赏艺术，只有教师乐教，学生才能乐学。
2、加大对教师的培养力度，不断提高教师自身素质 ① 通过“传、帮、带”以及学科带头人的指导培养、教研、集备活动、教师课堂比武、青年教师基本功比赛等活动的开展，提高教师业务水平。把教研作为一个载体，让教师在教育科研中，通过“学习-实践-再学习-再实践”的过程确立正确的教育思想和形成正确的教育观念，增长教育教学能力。我校组织教师进行 听、评课活动，并集体评课，由教研组长作最后点评；我校还举行公开课比赛，新老教师发挥自身优点，以创意与经验教学相结合，共同进步；新老教师结对子，互帮互助，交流学习。本学期新老教师分别进行课堂交流30余节，通过“传、帮、带”活动，使新老教师共同进步，提升我校教师整体教学水平。
② 学习、培训、科研多投入，让更多的教师，尤其是中青年教师有外出学习、考察提高的机会。为了适应新课改的需要，我校加大了对教师的培养力度，更多的提供教师外出学习和培训的机会，让教师尽快提高自身素质，我校已派出教师赴上海市、临汾市、汾西县等地参加新课改的培训和学习，大大提高了教师的自身素质，为新课改奠定了坚实的基础，3、加强集体备课，发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓励创新，加强不同学科间的交流与沟通。改革课堂教学，备课是主要环节，集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。
① 集体备课要突出研究风气，增强实效性。集体备课要研教研学，实现教师的教是为学生的学服务的转变。
② 发挥教研组作用，集集体之智慧，按教材内容（尤其是新教材）将重点备课任务合理分解，排出一学期的分工表及教研活动安排，便于教师明确任务，每位教师都应积极参与，发表独到见解，将“以生为本”教学理念充分发挥到教研的每一个环节。
③ 鼓励倡导教师解放思想敢，勇于创新。集体备课意义在于教师之间通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。但不能机械地强调绝对统一。要发展教师个性，创造性，使课堂充满活力。鼓励教师在课堂教学探讨中敢为先、争创先。在加强同学科教师交流的同时，特别倡导不同学科之间的交流沟通。
④ 加大集体备课的管理力度。积极参加县教研室组织的教研活动，及时了解新课改最前沿的信息，多听新教材的研讨课，以提高自身的业务水平和能力。
每周定期进行集体备课，每周教研做到“三定”、“五统一”即定时、定点、定中心发言人，统一教学进度、教学内容、教法学法及思考题、作业和答案。为把握好新教材，教师备课更加注重探讨新教材课程标准，结合学生实际特点，研究出合适的教法、学法及教学手段，老师们共同合作、探讨、交流，设计出符合学生特点的、能激发学生思维的、能培养学生创新精神和实践能力的课堂教学模式。以提高课堂教学的质量。
每次课后，针对课堂反馈的实际情况，老师再一起研究、反思，相互交流自己课堂教学中的得与失，进一步调整教学设计、方案，力争使教案更符合学生学习实际，达到最好效果。
5、加强了教师间的教研交流和教师间的团结协作。在实施新课改后，老师们感触最深的就是教师之间毫无保留的精诚合作。这不仅体现在每周固定的教研活动中，更体现在每节课的课前和课后。每节课前都要共同商讨教学策略和教学措施、教学技巧等，每节课后，都要对出现的问题分析原因，不少教师在业余时间，还经常通过电话、上网等方式探讨教学中的有关问题。以求达到最佳的教学效果。
6、在课堂教学中我们要求教师进行角色的换位转变。教师从传统教学的传授者转向现代教学的促进者、学习者、发现者、引导者、组织者。教学中注重学生的自主建构，使教学过程由教向学转化，使学生的独立性和自主性不断提升。
7、在培养学生学习方式、方法上，我们也做大量尝试工作。① 改变学生的学习态度，倡导学生积极参与教学，培养学习的责任感，养成终身学习的愿望和能力。
② 注重学生的学习过程和学习方法，倡导学生自主性学习和探究式学习，鼓励学生自己观察、思考、提问，并在作出假设的基础上进行探究方案的设计和实施，根据实验结果得出结论、表达和交流。在语文教学中我们加强了学生课堂阅读的主动参与性，只有学生投入的参与课堂，才能真正的上好课。所以老师们把精力一致放在如何调动学生的积极性上，老师们采用激情导入、鼓励质疑、讨论合作等办法调动学生参与课堂、参与教学的积极性：同时注重对学生的学法指导，并充分利用课外学习资源增强学生学语文、用语文的意识。
③ 赏识学生独特性和富有个性的理解和表达，鼓励学生勇于从不同角度提出问题，学习通过多种途径探索解决问题，再从不同角度总结问题，培养寻求不同途径获取知识的能力。
④ 注重培养学生的批判意识和怀疑意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，积极引导学生从事实践活动。
走近新课改，我们发现要学习的东西还很多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加大，教学研究还要更加深入。我们将不断改革创新，不断探索实践，为新课改闯出一条新路，为我国基础教育的发展作出我们育才人应有的贡献！
2012年1月
刀豆文库小编为你整合推荐8篇午托工作总结，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
镇城中心校食品安全工作总结食品安全重于泰山。学校食品卫生安全工作，事关我校师生的身心健康和生命保障，也关乎社会和家庭的和谐稳定，是办人民满意教育的前提和保证。坚持以人......
2015年孙口镇中心校工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间2015年工作将要结束，回顾一年工作，我孙口镇中心校在县教育局、镇党委的正确领导下，以夯实九年义务教育为目标，以全面推进素质......
在一年的工作中，学校始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级的正确领导下带领全体教师，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，圆满的完成了上级交给各项工作......
中心校工作总结在一年的工作中，学校始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级的正确领导下带领全体教师，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，圆满的完成了上......
