四(3)班 学雷锋总结[材料]_班级学雷锋活动总结

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四（3）班“学雷锋”工作总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，教导处的李浩主任在周例会上作了“学雷锋活动”总动员，学校的老师和学生积极响应号召，从身边的每一件小事做起，从身边的人帮起，助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起” 的人少了；相互关怀的人多了，同学间的矛盾少了，我们的学生正在悄悄地发生着变化。

我们四（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋活动月积极地组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中收获成果。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。具体的说我们四（3）班是这样开展工作的：

一、充分做好思想工作；

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，不留于形式，我和孩子们一起查找雷锋资料，认真出好一份雷锋手抄报，认真出好一期《雷锋精神放光芒》黑板报，学唱一首《学习雷锋好榜样》歌曲，召开一次《学习雷锋好榜样》主题班会，指导学生在活动中充分认识雷锋、了解雷锋，并在学习生活中争做一名小雷锋。在活动过程中，我把学雷锋活动和我班的实际情况相结合，成立了“一帮一”互助小组，让学习好的同学帮学习差的同学，力求改变学生的学习状况。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动；

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如：胡雨、张一凡等同学就经常帮助其他学习基础稍差的同学，教他们读，叫他们写；付杨明、李业亮、陈成等同学捡到钱后主动上交；郑扬同学主动帮助其他同学打扫卫生等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

三、结合文明礼仪教育，开展活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！

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