微机工作总结（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“微机员工作总结”。
第1篇：微机组工作总结
微机科工作总结
崔新科
年6月20 2010日
微机组工作总结
本学期工作即将结束，将微机组工作总结如下：
一．课堂教学
1．备课：我组一直坚持集体备课，在备课过程中我们对每节的重点、难点、教学过程的处理等集体研究，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。在教研组备课活动中，大家积极参与，并提出个人不同的见解，进行讨论、分析，合理的进行采纳。
2．在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。虽然还没有实现每节课都能有以上的结果，但我组正在努力实现这种教学模式。
二．认真学习新课改方案，搞好教研活动
1.培养学生的创新思维能力，自主学习和合作学习的能力。在教学中认真处理好三个环节：即教师为主导；课堂教学中教师与学生交流与训练；以学生为主。在教学中教师认真备课，认真设计教学中的每一个环节，并预计出在教学可能出现的问题并设计好解决方法。在教学中教师与学生营建一种合协、融恰的课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主体，充分发挥学的创造力。通过展示学生的作品，增加学生的自信心和成功感。
在教学中尽量做到三个转变：教师以讲为主转为以训练为主；以教师知识传授转为学生成果的展示；教师的成就感转为学生的成就感。在教学中我们结合微机学科的特点，教师做到精讲，以学生练习为主，教师随时指导。将学生的作品充分给予肯定，使学生上完一节课有收获，有成就感。
2．教材处理
教师认真备课，熟练地驾驭教材，掌握教材中的重点、难点，以及在教学中应怎样处理重点、难点，使教师在上课时能深入浅出，难点分散，重点突出，学生易于理解和掌握。
3．教学基本功训练
根据微机学科的特点，新的软件不断出现，如不及时学习，很快就会被落下。本学期我组教师学习“网络三剑客”，我们采取个人购买学习光盘，大家互相交换使用来学习，提高大家的业务能力和实际工作水平。
4听课
根据学校开学初的安排，我们坚持听课，学习其他组教师的优点和长处，提高教学质量。本学期大家到互相听课，互相评价，提出改进意见，大家取长补短，共同提高。
5．技能竞赛
今年5月份，我和李笑颜老师组织的“计算机图像处理”小组，经过一个多月的精心组织，参加了巩义市举办的计算机录入排版”大赛。
三．成功分流，探索职业教育改革新模式
上学期末，我们就着手做学生分流的思想工作，本学期开始顺利的分出了35名学生进入实验班（自带电脑），我们采用德国双元制教学模式，文化课和实践课授课授课时间比例为3：7，开设的文化课有：数学，计算机英语，色彩与平面设计，社交与礼仪；专业课有：计算机组装与维修、OFFICE办公软件（WORD、EXCEL和POWERPOINT）、杀毒软件的安装与使用、INTERNET应用、常用网络软件（下载工具如网际快车、迅雷等，压缩解压缩工具如WINRAR，E-MAIL、优化大师）的使用，DREAMWEAVER网页制作等。并且于5月31日成功举办了计算机实验班家长会，赢得了家长和学校及学生的一致好评。
四．今后工作的打算
我们要继续学习相关的软件，提高教师的业务能力。在基本功方面我们加强板书和语言表达能力的训练，提高教师的综合能力。在教学中不断对教学模式进行改进，使其适合我校的实际情况。总之，我们要不断地学习，提高我们的能力。
崔新科
20010年6月20日
第2篇：微机教学工作总结
信息技术教学工作总结
匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，在与学生们一起和平共处、教学相长过程中，着实收获了不少。在过去的一年中，我认真学习教育教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路线、方针和政策，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，积极参加学校组织的各种活动。遵守《教师法》和《教育法》的有关规定，关心爱护学生。忠诚于党的教育事业，在自己的岗位上兢兢业业的工作，服从组织的安排，任劳任怨毫无怨言。
在这一年中，我担任学校的计算机专职教师。在我们学校计算机课程从三到六年级，跨度较大，学生的能力水平不一，如果按照书本的课程要求开设对于低年级学生来说难度较大，因为书本上是从三年级才开始的。为了满足低年级学生的需求，我经常到外面去找一些适合低年级学生使用的软件，如：画图、益智游戏等，同时，还制订了三到六年级的计算机教学计划，使我校的计算机能有计划、有步骤地循序渐进的进行下去。
在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学，使学生在学习计算机的同时，还巩固了其他学科的知识。如：四年级学生在学会了多边形之后，我在计算机课中就让学生来画各种多边形，在实践中来体会计算机给日常生活所带来的好处；三年级学生学习了写日记、作文后，我就让学生利用计算机来打印他们自己的作文或直接就把他们的作文写在计算机里，并通过学校的网站来展示，以促进他们学习的积极性。通过这些教学，学生不仅对计算机感兴趣，还对写作文产生了兴趣，有的学生还经常上学校的网站去发表他的作品呢！
除了教计算机课外，我还担任学校的现代教育技术室的主任，负责学校的电教工作。我校因为人手不够，没有专职的打印员，我还得接学校的打印和速印工作。
当然，在平时的工作中肯定还会有许多的不足，我将会继续努力的做好上级安排的每一项工作，同时尽我所能的协助好其他教师的工作。在新的一年中，希望能继续得到广大教师的支持和帮助。
第3篇：微机教学工作总结
2007---2008学年度第二学期
微机教学工作总结
在本学期里，我担任学校的微机教学工作，回顾这一学期的教学工作，可谓别有一番滋味在心头，酸甜苦辣，什么都有；经过自己的努力，积累了一些浅薄的经验也存在一些不足。在这一学期里，根据我校学生高/中年级学生的学习特点及我校的实际情况，制定了与之相适应的教学方法，逐步提高学生的学习热情和学习兴趣。自己积极参加教改实践活动，不断改进微机教学的方法，取得了一些的工作成绩。现将本学期的教学工作做如下总结：
一、整体回顾：
1、在日常的教学工作中，认真以十七大精神为指导，坚持“三个代表”重要思想，认真贯彻党和国家的一系列教育方针，贯彻中央关于深化改革教育的决定。在教学中，深化新课程改革，积极应用，认真实践新课改。
2、在日常工作中，坚持正常上班，出满勤，做到不以家事耽误学校的事，有事向学校请假，服从学校的安排。
3、在日常教学中，做到不备课，不上课。教案重难点突出，讲究教学方法，不拘泥与形式，精心设计教学环节，突出学生的学习主动性，通过系统的学习活动，激发学生的学习兴趣，通过“试一试”环节指导学生自己动手尝试，利用以有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般的过度”。同时，通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法和所需的计算机操作步骤。以“任务驱动”的方式积极鼓励学生的主动探究与合作交流。
四、取得的成绩：
1、定期对微机室进行维护，进行安全、防火、防盗检查；每周进行线路检查，每月进行一次较大的规模的卫生清理工作。
2、在本学期中，有一部分同学自己的操作技能提高很快，涌现了像马永芳、刘博等同学，为别的同学树立了榜样；通过小组练习，大部分同学基本功比较扎实，对微机课产生了浓厚的学习兴趣。
三、存在的问题：
在教学中，有一部分同学因玩心太重。学习马虎、不专心，不能够及时掌握微机的操作要领，影响了学习的兴趣，学习成绩也出现了下滑现象，并对微机失去了应有的热情。以上出现的问题，都要在以后的教学中逐一进行解决和改进。
四、对未来工作的展望：
展望未来，虽然取得了一些成绩，但是也存在不足。在今后的教学工作中，以新的课程改革为标准，努力研究新的教学方法。努力提高学生热爱微机课、积极参加小组活动的兴趣，从侧面提高他们的学习成绩。我一定要加倍努力，不断探索，勇于创新，加强自身的理论知识水平，认真学习，努力提高自己的教育教学水平，不断进取，使我校的微机教学工作取得更大的成绩！
张
国
华 2008-07
2007—2008学年度第二学期 微 机 教 学 工 作 总 结
育
英
小
学
张国华
2008-07
第4篇：微机教研组工作总结
微机教研组工作总结
(2010年下学期)一学期来，微机教研组在学校领导的关怀指导下，微机教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、水平测试、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：
一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量
1、组织学科组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。
2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。
二、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有8位成员，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。微机教研组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使各位老师能以一个新教师的身份顺利完成上课任务，这和计算机教研组全体老师的努力是分不开的。
三、加强教研工作，提高教研水平
1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。
2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
四、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。计算机教研组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。
五、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
第5篇：微机组工作总结
在紧张忙碌中又度过了一学期，我们计算机教研组在学校领导的支持和关心下，按照学校要求结合本组实际，有计划、有步骤地开展教研工作。通过全体成员团结协作、共同努力，比较圆满地完成了学期初预定的各项工作。取得了一定成绩，为发扬成绩、克服不足，现将本学期工作总结如下：
一、认真开展教研组常规工作
学期一开始，全组老师认真学习学校教务处本学期的教学工作计划。教研组和各位老师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
每周开展一次教研组例会,让计算机组的同事一起探讨如何实施分组教学模式，以及商讨解决教学中遇到的困难等。改进计算机组的教学内容安排，尽我们的最大努力让学生多学到技术和知识。
二、加强教学改革，提高课堂教学效益
在抓好教学的基础上，后半学期着重加强课堂教学改革，并努力贯穿于教学过程之中，充分发挥课堂教学在素质教育中的主阵地作用，克服“满堂灌”、低效率的课堂教学弊端，确立学生的主体地位，充分发挥教师的主导的作用，使学生学会学习，形成良好的学习习惯，为今后学习打下坚实的基础。
三、其它工作
1．为完成计算机学业考试，调整、调试了我校计算机机房，保证了考试的顺利进行。
2．积极配合好我校教务科工作，努力完成各项工作。
3．协调每位教师的工作强度，安排好每位老师的计算机课程的教学任务。
4．保障、维护好我校机房的计算机设备，以满足我校授课教师及学生实训的需要。
四、存在问题及努力的方向
本学期虽然取得了一定成绩，但仍存在很多不足；教研活动注重形式多、实质内容少；教育教学水平有待进一步提高。作为教研组长对组内老师关心不到位；教案写得不详细，在以后的工作中我们要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，因材施教，扬长避短。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。争使各项工作再上一个新台阶！
微机组工作总结
2014年1月16日
第6篇：微机员个人工作总结
微机员个人工作总结
得胜一中：刘志远
2013年以结束，回首过去的一年内心还感慨万千。2013年是丰收的一年，也是学习的一年，在各个方面的取得了长足的进步。一年来，本人能认真学习邓小平理论，三个代表重要思想，自觉参加学校组织的各项政治学习活动，贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，严格要求自己的言行，自觉进行思想改造，提高自己的政治素质和个人修养。在工作方面勤勤恳恳，任劳任怨，较好的完成了领导安排的各项任务。现将一年来的工作，作以下简要总结。
一、微机管理方面
1、加强理论学习，不断提高自身综合素质
本人自觉认真学习本单位的各项制度，严格按照单位制订的工作制度开展工作。积极参加单位组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。能较好的完成单位交给的材料和文件的打印、复印等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。
2、忠于职守，严格做好保密工作
在文字录入的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。
3、厉行节约，杜绝浪费
对于计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格
管理好，保证文件打印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
二、电子学籍管理方面
学籍管理是学校和教育部门一项重要的日常工作，也是一项基本教育管理制度。在2013年6月份开始，我校就开始对全校学生的学籍信息进行采集、录入、审核、上报。因为是第一次做这样的学籍工作，没有经验可循，学籍管理很紧迫，工作繁琐，任务又重。本人加班加点做好学籍信息的录入工作。积极参加学籍管理培训，为了更好地做好学籍管理工作，学校学籍管理负责人和我（学籍管理员）积极参加教育局组织的学籍管理工作培训，在一丝不苟地做好学籍信息的上传和相片的导入工作。但在各班班主任的配合下，我无怨无悔地在加班加点，一个个打电话去询问和更改学生的错误信息，才能按时地上传学生的学籍信息到系统里。学籍管理工作是一项相当繁琐的工作，在上传信息时也遇到许多预想不到的问题，例如：有些学生身份证号码有字母的，上传时还要区别大小写，必须是小写的字母才行，而在上传照片时身份证号码的字母又要大写。在刚遇到这样的问题时也是无所适从，在我请教了教育局管学籍的领导和同行们交流后才能一一解决。有了上学期的工作经验以后，在2013年秋季学期新生的学籍信息采集、录入、上传工作就能顺利的展开，已经成功的上传了全校全体学生的学籍信息。最棘手的是学生的问题学籍，因为学籍系统迟迟没有联网，所以新转入的学生的问题学籍是比较难处理的，作为管理员耐心地与上级领导进行沟通解决了。
三、学生体质健康信息录入方面
⒈数据的录入，要求录入过程认真、仔细，不出偏差，不造
假，反复校对，确保数据的真实性和可靠性。对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每年学生每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。
⒉测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，对测试数据进行了整理，保存和上报，在上报过程中，出现的问题及时改正并与上级管理员积极沟通解决了问题，使我校体质健康数据及时上报到国家学生体质健康数据库。总之，学生体质健康数据测试工作在师生的共同努力下，以划上了圆满的句号。
四、协助财会工作方面
学校会计的工作有须微机员协助的：如的工资录入，工资申报，医疗保险录入，教育系统副高级职称人员退休统计表，会计年终预算，收入支出总表，资产负债表，住房公积金等表格的填写，前几天教师放假，我和会计还去扶余开会，加个班，学习填写2013年度部门决算报表，此项工作要求准确，细致，无误，及时，与2012年报表吻合，这项工作正在努力完成中，希望能协助好会计完成学校的财会工作。
五、不足之处和今后打算
自从担任信息员工作以来，虽然在工作上取得了较好地成绩，但也还存在一些不足之处。如文字功底较低，对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。今后，我一定会加倍努力学习，刻苦钻研电脑知识、信息知识等各方面的知识，努力提高自身综合素质，力争为做一名优秀的教师做出自己应有的贡献。
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