德育处主任总结：变压力为动力 化平凡为不凡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育处主任工作总结”。
变压力为动力 化平凡为不凡
——2013-2014学年度工作总结
永平学校
余道容
过去的一年，是繁忙的一年，是紧张的一年，也是卓有成效的一年。在这一年，工作学习两不误，基本做到了“变压力为动力，化平凡为不凡”。现将本年度工作简结如下：
一、个人学习
迎难而上
个人素质和能力的提升，离不开学习和参与各种各样的活动。一年来，我积极参加学校支部组织的“党的群众路线教育实践活动”，加强自学，主动参加集体活动，认真撰写心得体会，仔细查找突出问题，有效提出整改措施。繁忙的工作之余，自己仍勤于业务理论钻研，《演讲与口才》、《事业》、《读者》、《小学语文教师》、《德育教育》等是必读刊物。模范遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，把幸福的起点降低，把工作的责任增高，不断提高师德形象，增强个人修养及人格魅力。
积极参加各种活动，活跃在各类舞台上并获得各种奖章奖励：“中华美德颂”青年组演讲比赛获二等奖；“农村低年级小学生课外阅读兴趣及策略研究”国家级课题结题、“美丽中国 我的中国梦”征文辅导县级一等奖、镇政府“优秀教师”。还是我校梦想课程的急先锋，作为“种子教师”赴重庆、四川、贵州、新疆部分地区对当地老师进行培训，《种子的力量》入选基金会杂志《追梦人》。同时我还是永平学校“讲辩特色文化”打造的主力队员。
二、德育工作
多管齐下
1、学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。学校利用各种晨会、班会、集会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，德育处带领大队部做了很多这方面的工作，及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了校园的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，室外的清洁区越来也干净了。
3、.定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。
5、心理健康和法制教育。研究探索适合我校学生实际情况的心理健康教育的形式、内容与方法，利用远程教育等网络资源，组织相关任课教师上好心理健康课。结合我校实际情况，将法制宣传工作与学生品德培养紧密结合，以求实效。
6、校园文化建设。从学校实际情况出发，以各班级为基本载体，鼓励各班级利用好板报和墙报创造性的开展班级文化建设。
7、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如三月份学雷锋系列活动、“三八节”“教师节”感恩活动、植树节爱绿护绿、世界水日活动等；通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展讲辩特色文化相关活动，如2013年秋期的“我爱秋天”诗文朗诵会，网上第十三届实时埠际辩论赛讲故事比赛、辩论赛等；坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，在5月和11月围绕第安全教育工作日开展了安全逃生演练；在9月份邀请永平派出所的干警对学生进行了法制教育，邀请永平卫生院的医生对学生做了青春期的教育&„„这一系列的安全教育活动，根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好青少年学生的安全法制教育。
三、教学成绩
稳中有升 学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
本年度，我担任2015级3班的语文教学工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
一路走来，在紧张的教学生活中，有成绩，有收获，但也有很多不足的地方，比如偶尔有惰性，脾气急躁，这些都是我在今后的工作中努力的方向，我相信在以后的工作中自己能做得更好！
二零一四年九月
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