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总结高考常见古诗意象 高考常见古诗意象
意象一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意,象是外在的具体的物象;意源于内心并借助于象来表达,象其实是意的寄托物。月——思乡,怀人 怀乡
例:举头望明月,低头思故乡。怀人
例:但愿人长久,千里共婵娟。菊花——清高人格的写照 例:
朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。梅花——高洁人格的写照 例:
零落成泥碾作尘,只有香如故。松——孤直傲岸,岁寒三友之一 例:
岂不罹严寒,松柏有本性。莲——爱的象征
莲与怜谐音,所以可借以表达爱情。例:
采莲南塘秋,莲花过人头。梧桐——凄凉悲伤 例:
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。杜鹃鸟——凄怨哀伤,乡愁乡思
相传,蜀王让杜宇即望帝,因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃,到春天,杜鹃会一直啼叫到满口是血。另外,杜鹃的啼叫好象在叫:“不如归去,不如归去。” 也叫子规,常唤起游子思乡之情。例:
梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。秋蝉——高洁,悲凉
秋后的蝉是活不久的,一番秋雨后,蝉只剩下几声若断若续的哀鸣了。例:
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。鸿雁——思乡怀亲,羁旅之悲 也是古代诗歌中传书的信使。例:雁字归时,月满西楼。柳——离情依依 例:
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。南浦,长亭——送别之所 例:
长亭外,古道边,芳草碧连天。芳草——离恨 例:
青青河边草,绵绵思道远。芭蕉——孤独与忧愁 例:
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。羌笛——凄切之声 例:
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。乌鸦——衰败荒凉之兆 例:
斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。
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