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宁总工发„2010‟90号
宁强县总工会
关于干部作风教育整顿活动总结及长效
机制建立情况的报告
县干部作风教育整顿活动领导小组办公室:
根据宁整顿办发[2010]17号文件要求,结合工会工作实际,现将宁强县总工会干部作风教育整顿活动开展情况和建立长效机制情况报告如下:
一、干部作风教育整顿活动开展情况
(一)加强领导,全面动员。县委干部作风教育整顿动员大会召开以后,我们于3月4日召开了机关全体干部会议,深入传达学习了会议精神,全面安排部署了干部教育整顿活动各-1-
项工作。要求全体干部职工要提高认识,端正态度,排除干扰,扎实开展干部作风教育整顿活动,以干部作风教育整顿推动工会各项工作的落实。成立了干部作风教育整顿领导小组及办公室,抽调一名干部专职负责干部作风教育整顿办公室的日常事务。制定了《宁强县总工会2010年干部作风教育整顿实施方案》,明确了活动指导思想、目标任务和方法步骤,为确保干部作风教育整顿活动取得实效打下了坚实的基础。
(二)认真学习,提高认识。我们始终坚持将学习提高贯穿于作风教育整顿活动全过程,建立和完善了部门学习制度。采取集中学习与业余自学相结合,学习与交流讨论相结合,学习理论和调查研究相结合的方式,组织干部职工认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、李九红书记在教育整顿大会上的讲话、县委印发的“十个禁止”等内容,不断规范全体干部的行为,提高全体干部的政治思想水平。
(三)深入查摆,严格剖析。“查摆问题”是干部作风教育整顿活动的重要阶段。活动中,我们始终坚持边学边改,将查找问题、理论学习及整改提高有机结合,采取多种方式,多层次、全方位征求各方面的意见建议,做到了敢于亮丑,不护短。一是开门纳谏。采取召开征求意见座谈会、到企业上门征求意见等方式,广泛征询社会各界的意见和建议。二是广泛征求意
见。工作中,我们结合工作实际,认真制定单位征求意见表,累计向人大代表、政协委员、企事业单位以及服务对象发放表 100余份,就干部作风、工作效率、工作思路等方面真诚征求各方面的意见和建议,征求意见覆盖面达90%以上。三是深入开展自查自纠。组织干部采取“自己找、领导点、互相提”等方式,深入查找自己在工作作风效能建设上存在的突出问题,实事求是地进行自我反思,认真撰写自我剖析材料。活动中,我们共收集意见建议六类30余条(件)。
(四)强化措施,扎实整改。通过对征求到的意见和建议进行全面分析和梳理归类,逐条落实了整改措施,制定了整改计划,明确了整改目标,积极进行了整改落实。目前,已全部整改结束。
通过开展干部作风教育整顿活动,使得全体机关干部思想上有了新提高,作风上有了新转变,工作上有了新进展。一是思想认识进一步统一。全体干部对开展作风教育整顿活动的必要性和重要性有了新的理解和认识。“作风就是形象,作风就是效率”已成为全体干部的共识。二是政治理论业务水平进一步提高。通过自学和集中学习,全体干部对科学发展观等党的政治理论有了新的认识,理论水平进一步提高。三是责任意识进一步增强。通过坚持开展正面引导,有效激励了全体干
部干事创业的激情。通过组织干部深入开展批评与自我批评,对照先进查找差距,对照工作任务及职责寻求努力方向,对照自身存在的不足制定整改措施,从而增强了工作责任意识,提高了工作效率。四是纪律意识进一步强化。开展作风教育整顿活动以来,全体机关干部严格遵守相关规定,从小事做起,从身边事抓起,从细微处改起,工作作风有了明显的改进,迟到、早退和随意离岗现象基本没有了。五是服务意识进一步提升。全体干部职工牢固树立了以职工为本的服务理念,不断找准为工会工作的切入点和结合点,确保了工会全年各项任务的完成。
二、长效机制建立情况
(一)、认真抓好建章立制工作。针对查找问题和整改提高阶段反映出来的各类问题,对原有的机关规章制度进行了全面的清理完善,重新制订了《机关管理制度》、《机关小车管理制度》、《机关卫生制度》,并将完善和新制定的工作制度在全体干部职工会上进行了认真学习。
(二)、全面推行干部职工挂牌上岗制度。以提高机关效能为重点,本着精简、高效、实用的原则,全面推行持牌服务、服务承诺等行之有效的制度和办法,进一步规范服务行为,提高工作效率。按照县委的统一要求,制作了醒目的公示牌,对
领导班子和干部的岗位职责、服务承诺、廉政警言、联系电话等进行了公示,对全体干部职工制作了胸牌和桌牌,实行挂牌上岗。同时还按要求制作了干部去向公示栏。
(三)、扎实开展群众满意度测评工作。
为准确掌握各方群众对县总工会干部作风是否满意,在群众满意度测评工作中,按照县整顿办统一要求,我们确定了50名问卷参评人员,其中基层工会主席20人,人大代表和政协委员各5名,工会会员10人,本单位干部职工10人,对本次整顿活动中在宣传发动、问题查找整改、总结提高、作风建设、促进工作、服务群众诸方面进行了测评。群众满意度均在98%以上
宁强县总工会
2010年12月20日
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