第一学期语文教研工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研工作总结”。
高枧小学2011---2012学年度第一学期语文教研工作总结
在寒冷的冬天里，我们又结束了一个学期，本学期按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实的工作，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学，以全面提高语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、教研组基本情况分析：
语文组共有教师8人，其中高级教师 6人，一级教师2人，具有本科学历的5人，是一支以青年教师为骨干力量的师资队伍。教师们工作努力，责任心强，上个学期他们教学成绩优异，本期还有更高的教学目标。
二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。
1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，都认真抓好以下环节：组织听课，评课。教研组内同事相互听课、研讨，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。本学期，每位教师认真上了一节高质量的公开课，教师认真填写听课记录，学校领导听课不少于20节，教研组长听课15节以上，教师听课不少于15节。
3、严格执行和落实教学常规，强化教学管理，配合教导处检查教师的教案以及作业情况，每月一次，并将检查的情况如实反映给教师，以便教师及时整改。
4、搞好传帮带的工作，本学期，赵朝珍、曾德莉等几位老师对教学经验薄弱的罗秋彦老师进行教学方面的帮扶，并且取得了很好的教学效果。
5、搞好学困生的转化和特长生的培养工作。开学初，要求教师对本班学生的情况进行了解，然后拟写学困生的转化措施和特长生的培养措施。
6、围绕上学期的课题《中高年级学生写作障碍》继续开展工作，取得了一定的成效。
7、做好学科渗透法制教育工作，必须充分发挥课堂主渠道的作用。将法制教育与语文学科相结合，渗透到语文学科之中。
8、本学期，与乡内的新场小学进行语文教学经验的研讨，特别是作文教学方面的研讨，在提高教学质量的同时，加深了两校之间的友谊。
9、在9月份，语文教研组举行了“推广普通话经典诵读”比赛，培养了学生的语言表达能力。
三、取得的成绩。
通过一学期的努力，在本次期末检测中，取得了很好的成绩，二年级的语文和五年级的语文取得了全乡同年级同科的第一名；一年级语文和四年级语文取得了全乡同年级同科的第二名。
四、存在的不足
1、在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够。
五、今后努力的方向。
1、注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
2、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要在各位教师的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好。
2012年1月9日
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