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2012学年从化市第二学期体育教研工作总结
转眼间，一学期又即将过去，本学科认真贯彻2012学年从化市教育工作会议精神，认真贯彻广州市中小学体育教研工作计划和我市教研室工作计划思路，以科学发展观为指导，立足教育现实，深化课程改革，狠抓“体育课堂常规”的落实，围绕课堂效率和教师专业发展两大主题，切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。以本学科计划为目标，立足我市体育教育教学工作实际，以务实和科学的态度，以教学调研、学科教研和教师业务培训为主要形式开展教研工作。具体总结如下：
一、深入学校，做好常规调研工作。
本学期通过集体视导、学科视导和随机调研，通过听课、评课及和教师交流了解，反映出以下情况：
我市教师教学水平差异性较大，大部分教师驾驭课堂能力大大提高，但有部分教师还是比较薄弱。中学教师上课的态度比以往大大提高，教学水平不断进步，但通过听课，教师的教学观念还比较陈旧，教学方式单一，对运用新课程标准上课还比较欠缺。小学教师由于有相当部分教师是非体育专业毕业的教师（年龄都偏大），对如何上好一节体育课、备好一节体育课，落实好体育课堂常规都比较困难，教师上课存在安全隐患较大。体育科组建设方面也比较薄弱不规范，很多学校领导对体育科组讲起来重视，真正做起来不够重视。体育器材 1 的投入，教师的待遇，教师的专业提升，规章制度的落实等等都不够重视。
二、通过开展形式多样的教研活动，努力提升教师专业素养
通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。为提升本市教学质量，根据本市教学现状。采用了三项措施，一是“请进来”，把先进地区的教学理念和案例引入本市，推动本地名师工程建设；二是“走出去”，分期分批地组织各校骨干教师，到典范学校观摩学习，开阔视野、拓展思路、移植先进案例，开展学校体育特色建设工程；三是本地区自身造血建设工程，建设以骨干学校辐射区域片区的教研网络，达到活化体育教研活动，推动体育新课程的建构。
1、通过与上一级中小学体育教研会合作的“送教下乡”的活动（5月4日由天河区柯木朗小学送教到从化市城郊街向阳小学；6月4日由越秀区八一希望学校送教到从化市鳌头镇中心小学。实行“送教下乡”课例与本地区骨干教师课例的互动，引发了有志者的共鸣，牢固地把握了“和乐体育”的课堂主线，从“兴趣的开启引入技术技能的学习”，“在技术技能培养中渗透育人和体能的发展”的学科特点，加深了广大教师对新课程的认识。同时有计划地安排广州地区名教师和资深的教研员承担主题讲座，高层次的交流，使许多教师的困惑得到破解，为本地区骨干教师的成长提供了良好的外部条件。
2、为提高我市体育教师教学水平，本学期：小学：分别于3月22日在鳌头镇同心小学举行体操课的教学研讨活动；5月29日在从化雅居乐小学举行足球课教学研讨活动；6月20日在从化希贤小学举行支教教师汇报课观摩研讨活动。中学：分别于3月8日在河东中学举行以发展跳跃能力为目标的主题教研活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力素质为目标主题的教研活动；5月17日在从化七中举行以跳绳为目标主题的教研活动研讨。通过开展不同专题的研讨课，努力提升我市体育教师教学能力。
3、为了继续推进“高中体育课堂教学活动的有效性的研究”加强区域间高中体育教学信息的互补。3月15日在从化五中举行以高中体育课堂教学有效性达成的全市高中教学研讨活动；今学期我市与白云区、花都区共同进行高中区域教研活动，5月10日（第12周）和6月14日（第十六周）分别在白云区白云中学、从化市从化二中以开展主题为：“高中体育教学有效性课例观摩与研讨”的区域教研活动。通过举办区域高中教研活动，从而使各区域的体育教师更加清晰怎样备课和上课才能更有实效。也提供了平台给各区域的体育教师私下交流和学习的机会，使他们学校之间的资源共享，共同发展和进步。
4、积极参加广州市组织各项教研活动，参加3月1日在广州市白云区华师附中新世界学校召开初三体育备考工作研讨活动；参加5月31日在广州市第六中学召开初中体育教研活；通过积极参加上级部门组织的教研活动，了解新的教学信息，增长个人见识，吸收先进教学理念。
5、积极开展以课题研讨为主题的各种教研活动，3月1日组织我市部分学校参加在华师附中新世界学校举行的广东省体育课题研讨活动；5月14日组织部分学校在从化二中举行从化市课题研讨活动。6月25—26日组织部分学校参加广州市组织的广东省体育课题研讨活动。
三、搭建多种竞赛平台，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高
教研室体育学科和基础教育科通力合作，积极开展形式多样的体育项目比赛，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高，加强学校领导对学校体育的重视，积极培养学生积极参加体育锻炼，树立终身体育锻炼意识和习惯。
1、3月23日至24日在从化世纪羽毛球馆举行了全市中小学生羽毛球比赛。
2、4月20至21日在太平镇第二中心小学举行2013年从化市网点学校小学生篮球赛。
3、4月27日至28日在从化四中举行2013年从化市小学生棒球赛及中小学软式垒球赛。
4、5月18日至19日在从化六中举行2013年从化市教职工乒乓球、羽毛球团体赛。
5、5月23日在流溪小学举行2013年从化市小学生跳绳比赛。
6、5月25日至26日在从化中学举行2013年从化市初中学生田径邀请赛。
7、6月15日在从化六中举行2013年从化市中学生乒乓球比赛。
四、切实做好毕业班的体育备考工作。
毕业班体育成绩越来越受到各间学校的重视，因此我经常深入到学校听毕业班教师的课和听取科组如何对体育备考的措施和办法。而我也根据我市各学校实际情况和体育教师素质情况而制定一系列的毕业班的体育备考专题活动。具体工作如下：
1、做好高三体育术科备考工作：我经常到各学校观看他们训练课，课后积极交流研讨，提出备考建议。并且确定每月在每一间学校召开一次考试内容的专题研讨活动。虽然在今年评分标准大大提高及学校对体育教师的待遇也不是很重视的不利情况下，但我们高三体育教师都坚持以学生为本，真抓实干，认真抓好每一节训练课。最后经过全体高三体育教师和学生的共同努力下，我市在197名考生中，今年双上线情况统计：上重点线：7人，上本科线以上人数为：78人，上专A线以上人数：114人，上专B线以上：129人。总上线人数为历届体育高考中最好，各校也都出色完成考前预测的指标任务。
2、做好初三体育考试备考工作：第一、积极参加广州市组织的初三体育备考教研活动；第二、积极到各学校听初三体育备考课，到达每一间学校调研，都详细了解初三上课及学校对体育的备考情况；指导各学校根据学生实际情况，选好选项；各学校也抓得非常紧，除了体育课之外，还利用体育大课间时间、下午第九节时间进行练习。第三、通过每月举行全市初三体育备考专题研讨活动，加强全市初三体育教师的备考意识和策略措施（3月8日在河东中学举行以跳跃能力为目标的专题研讨的全市初三体育备考研讨活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力跑为目标专题的全市初三体育备考研讨活动）。经过全体师生的共同努力，我市今年的平均分为57.72分,比上年55.2分进步了2.22分,进一步缩小和广州市的差距.总之，初三体育备考是一个复习、系统的工作，要想学生取得好成绩，我们老师一定要有质量意识，有敬业精神，有积极上进的思想才能全方位帮助学生提高成绩。
五、其他工作：
1、积极参与广州市举行的体育优秀科组的参评工作，根据本市中小学优秀科组评选方案细则要求，结合学科特点要求，制定体育学科评选要求。首先成立一个评选小组，然后对参加评选学校的资料进行逐一核对审查，再各自评审人员打出评审结果，最后得出一个综合成绩。获中小学综合成绩各前2名的学校推荐参加广州市体育优秀科组评比。最终，从化四中、从化五中、街口街中心小学、从化希贤小学、鳌头镇人和小学都获得广州市体育优秀科组称号。
2、积极做好2012学年体育学科的论文评比工作，今年上交论文比较多，有80多篇论文参加今年的年度评比，通过对论文的评选，我发现我们体育教师写的论文质量还是不高；存在的主要问题：（1）论文格式不规范；（2）论文都比较理论化，缺乏有力的例子和数据论述；（3）有得教师写的论文脱离教学实际；（4）有得教师论文抄袭现象比较严重。
3、做好了《从化教研》的组稿、编辑工作。
4、为加强学校对体育工作的重视，我市开展首届中小学体育特色项目申报评选工作。本人通过对学校体育特色项目评选的检查，发现大部分学校对如何开展好体育特色项目还不够重视和了解。只是从学生竞赛上有小小成绩就申报体育特色项目，大部分缺乏群体性学生基础和设施设备的投入。
5、做好从化市初三体育考试监考工作。通过监考发现我市大部分学校对学生考试比较重视，组织比较严紧，到位，大部分学校的考生都考出应有的水平。
6、认真细致做好教研室财务统计工作，要求同事们按局财基科报销制度要求，认真执行和落实，规范做好报帐工作。
六、存在问题
1、从调研了解到学科在科组课程建设方面意识溥弱，大部份学校基本上没校本教材。
2、教师参与教科研意识溥弱，大部分学校基本上没有体育课题研究。
总之，在过去一学期的工作中，体育学科在上级领导及教育局的领导的正确领导下，在各部门的大力配合支持下，体育工作基本上按原计划完成任务；但工作中还存在诸多缺点和不足，今后体育学科将继续努力，虚心学习，努力把我市学校体育教学工作做好。
2013年6月27日
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