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2014至2015学年上学期工作总结
一个学期的工作在紧张忙碌中结束，这一学期的工作中，我仍承担学校生化实验室的管理工作和36（2）班的生物教学工作，现将这一学期的工作总结如下：
在工作中，为了提高学生生化实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好生化实验教学，我努力做好以下几项工作：
1、协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。这一学期对于36（2）班的生物教学工作我总结如下：
（一）教学方面
1、充分备课
熟悉教材知识体系,了解学生知识基础,以便更好更细致地设计课堂环节,合理分配课堂时间,突出重点和突破难点。
2、向课堂要效率
对于初二的学生来说,教师的组织引导能力很重要,如何激发学生的学习兴趣,调动全体同学的兴趣,组织学生有效讨论,高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中,我严格按照新课程标准要求自己,尽量做到先学后教,少讲精讲。并且学生在下学期将面临生物中考，这就要求老师们需要在这一学期结束一部份下一学期的内容，那样才能让学生有充足的时间来复习，所以这个学期将是对老师更高的挑战！
3、作业批改和教学反思
作业批改能有效地检验教学效果,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。
（二、）教研方面
1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现自己的不足。
2、积极参加每生物组教研活动,多参加集体备课。
2015年3月3日
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