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大一下学期班干总结
一学期又结束了，回顾这一学期，我们有得有失。
1．活动方面
这学期学校和班级开展的活动有：
四月份围绕学校学风建设主题，为同学们播放了相关教育影片，进一步强调校纪校规，使学习氛围更加浓厚；五月份围绕五四精神举办了一些小型活动，带领同学们参观了瞿秋白故居，进行了五四知识竞赛，加强了同学们的社会责任感；六月份，在学校举办的风采大赛中，各位同学制作了自己的简介，我将其汇编完整，另外还排练了一些节目。
2.班干建设及其工作情况
本学期开学初，我班进行了班干总结会议。各班干针对大一上学期的工作进行了总结和检讨，积极听取了我和班长指出的不足，在下学期积极配合工作。经过大一一学年的磨合，大部分班委的工作基本步入正轨，大家的配合也多了几分默契。
3.学风建设方面
我班学风建设主要是由的班长和我以及纪律委员负责。我们要求早读、课堂、晚自习不能迟到或早退，要做到安静、有序。经过一次次共同的努力，情况相对来说还是得到了一定的改善的。
4.班级目前存在的问题及展望
一、同学们参与活动的热情仍不够高，以风采大赛为例，虽然大部分同学都做了个人简介，但是敷衍者居多，认真者较少，甚至还有一些人并未上交。这证明同学们的班级责任感和荣誉感还不够强，今后在这方面，我们各位班委及同学还需要做出更大的努力。
二、部分同学对学习不太上心，在早读课堂及夜自习中有所体现。在大学自主学习的大环境下，没有学习积极性，学习效率必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。据我了解，班里这学期挂科的同学增加，部分同学四级也未通过，这一现象是极其令人担忧的。在接下来的学习中，我觉得应该从班委抓起，带头学习，并且加强课代表的工作学习意识，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组。
三、尽管学校、老师以及班干对学风建设问题屡抓不放，但是部分同学还是会有迟到早退现象，令人很头疼。有些同学甚至对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，这影响了班中其他同学，不利于班风建设。我想下学期还是要从各班委及各位舍长抓起，从点到面，传递正面信息，并及时进行阶段性总结，从而使同学们提高自我管理的意识。
对大一下学期进行了简单总结，其中有好有坏，好的不必多说，应继续发展，但针对不足方面，应积极改正。可能对于不足之处有忽略或总结不当的地方，在接下来的学习工作中，我会加强与同学及老师的沟通，继续发现问题、总结得失、改进不足，以求班级的整体提高。
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