五年三班控辍保学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班级控辍保学工作总结”。
五年三班控辍保学工作总结
2012——2013学年度第二学期
我们班的同学没有辍学的，控辍保学工作取得了一定的成绩。现将一学期以来控辍保学工作总结如下：
（一）控辍从源头开始，促进后进生的转变。
辍学生多数是后进生，所以控辍应从转变后进生开始。后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。我把班级的各种管理工作引导后进生来做，增强他们的责任感。例如：轮流一日班长制、关窗户、日光灯的开关……并且经常表扬他们。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注，班级就能吸引孩子，这样减少了孩子辍学的几率。
为了控辍保学，我们学校开展阳光生评选活动，做为班主任老师，我认真开展此项工作，力争让所有学生都能得到认可，使特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步。这样累积起来，我在班级板报栏中设置了一块“看谁进步大”的展示空间，每月评一次，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
（二）班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。于是，我就请
班委成员轮流总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我还利用版报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。让新学生感受到自己在班中的地位，是班集体重要组织成员，增强学生的集体荣誉感。
（三）从学生心理、生活上适时关心学生。
对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。我班全是住宿生，他们钱不够我先借，发自真心的关怀使我的学生们为有我这样的班主任而自豪，我们班的也让学生有了家的感觉。
二、下一步工作计划
造成学生辍学的原因或许还不止这些，但是学生们还太小，我们应该原谅他们的冲动和不理智。针对上面的这些情况，我班计划采取下面一些措施来防止学生的再流失：要求班级任课教师重视课堂教学，改进教学方法，在课堂上要公平对待每一位学生，尽可能地关注后进生。了解其思想动向，有问题及时解决。
最后，在做好学校工作的同时，我们也及时和家长取得联系，通过家访或校信通，随时向家长交流或汇报学生的表现，让家长也参与学校的管理工作，共同做好学生的思想工作，使学生在家里能有人说话，温馨快乐，在学校有事干，积极进取。
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