创业创新问卷调查设计与总结_创新创业问卷调查报告

其他工作总结时间：2020-02-29 02:51:39 收藏本文下载本文

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作业一：问卷调查总结

通过对周围5名同学的问卷调查以及自己的深度思考，我更加了解了自己和周围同学对创新、创造、创业能力的不同想法与提升需求，总结如下：

首先，我自己对于创新、创造、创业是非常的向往，我非常欣赏那些勇于创新、善于创造、成功创业的人。但是，我自己的创新、创造能力比较普通，在一些生活小事上我可以灵活思考，但是在学业、创业等大方面，一直没有灵感迸发。所以对于创业，我也是抱着观望的态度。我很希望能有方法可以提高自己的创新、创造、创业能力，而选修这门课程也是我第一次接触这种类型的课程教育。我认为培养创新、创造、创业能力分两个方面，一个是思维，一个是能力。思维培养比较困难，应该从小就锻炼，比如让学生进行联想写作，引导学生思考生活中遇到的各种问题，尽量多的想出各种解决办法等。能力培养应该建立在学习的基础上，懂得了基础知识，才能谈创新与创造。而创业能力，我觉得应该让同学们真正地去接触社会，了解市场需求，切不可空谈创业。

然后我了解了周围5名同学的想法，5人都没有创业的想法，原因一是没有好的点子，二是缺乏启动资金，三是不了解现在市场创业需要什么，自己该做什么。对于创新、创造能力，一人表示无所谓，其他四人希望能够提升自己的能力。而对于提升能力的途径，大家都没有具体的方法，其中三人认为只是课堂教育作用很小，应该多进行实践教育，其他两人认为实践课程实施起来难度大，成功率不高。而大家总体对于创新、创造、创业的想法并不清晰，很模糊。

附：

问卷

——大学生创新、创造、创业能力与需求调查

1、你是在校_____学生。

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、你对于自己的创新、创造、创业能力怎么看？

A、很强B、比较强C、一般D、基本没有E、没想法，不知道

3、你有创业的想法吗？

A、有B、没有

4、你有参加过创新、创造、创业类型的课程吗？

A、有B、没有

5、你认为学校是否应该开设专门培养创新、创造、创业能力的课程？