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湖头第三中心幼儿园2016春季保教工作总结
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根 本任务。在本学期我园仍坚持以《3-6岁儿童发展指南》和《纲要》为指导，以提高教师的教科研水平为目标，以游戏、区域、教育教学常规为重点，依据本园实际，认真执行工作计划，在全体教师的共同努力、积极配合下，真抓实干。现将本学期保教工作总结如下：
一、保育工作
1、幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
２、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
４、保育员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作
1、抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。
2、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
三、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：在这些活动的组织安排上，我们发挥集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。
1、我们收集了大量可废物利用的瓶罐、纸箱、木块、轮胎等组织教师利用课后时间制作了大量的户外活动器械和创设区角活动材料参加学区组织的幼儿园区域活动材料、户外玩具制儿的评比，获得了好评。
2、在4月20开展了幼儿园家长开放日亲子《创意水果拼盘》大赛活动。增进了家长与幼儿之间的亲性，融洽了亲子关系，培养了幼儿的动手操作能力、合作能力。
3、5月26日大班许婧涵、许宇昊、林雨轩等6名小朋友参加湖头中心组织的幼儿现场绘画比赛，分别获得了一、二、三等奖。4、5月11日开展了园性年段幼儿生活技能大赛，激发了幼儿自我服务的能力，体验了成功的快乐。
5、在6月1日国际儿童节，我们各班组织了丰富多彩的趣味性的游戏同时也分享了幼儿带来的小甜品，度过了一个愉快的六一。
6、6月11 日大班许婧涵小朋友参加了县教育司组织的幼儿现场绘画比赛荣获了三等奖。
四、教师业务培训工作
1、在5月19日和5月20日分别组织教师参加由湖头镇第二中心幼儿园承办的第三片共同体交流研讨活动和慈山幼儿园承办的泉州市安、永、德第七片区教研活动。
2、在6月3日参加县组织的《指南》背景下幼儿园管理质量提升的经验交流会，从中受益匪浅。
3、在6月2日参加了湖头学区组织的园长、保教主任到永春为期一天的考察学习。先后参观了永春县港永幼儿园、世哲幼儿园、邦大幼儿园和东关中心幼儿园，通过考察学习，开阔了视野，感受了各园不同的管理模式、环境创设等收获颇多，为以后提高幼儿园的管理水平和办园质量奠定了基础。
五、重视家长工作，促进家园共育
1、家长是幼儿园的合作伙伴，幼儿园的工作离不开家长的信任，理解支持。本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，主动与家长联系沟通、电访、家访、微信、短信、家长会等加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。通过开放日、亲子活动让家长进一步了解幼儿园工作的开展及幼儿在园的生活，提高了家长对我们的满意程度。
2、针对本学期有两个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作（如:幼小专题讲座、模拟小学上课、环境创设等）；制作“毕业纪念册”等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果
六、下学期工作初步设想
1、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。
2、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。
3、继续加强开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。
展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下，我们第三中心幼儿园一定会茁壮成长！
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