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雨洒小学防艾活动总结
健康教育是素质教育的组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。小学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段，教师、家长的正确引导，可以帮助小学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观。
我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。教育部下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》意见。为了贯彻落实《行动计划》，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：
一、学校领导重视健康教育工作
对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，有专门的健康教育领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。
二、强化制度，重抓落实
自此项工作全面开展以来，我校通过同伴教育，主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防获滋病的宣传教育。利用每年的艾滋病宣传日，开展专题讲座和专题活动，新学期开展对每位新生发放“预防艾滋病健康教育处方”，确保此项工作由自发开展向自觉学习转变。
(一)为规范化、制度化开展预防艾滋病健康教育，我校成立了领导工作小组，制定了工作规划，制定并实施了领导负责任、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障机制，学校每年都为学生配一套中小学生健康教育读本，艾滋病预防内容教材中就能体现。
(二)为了使学校健康教育课规范、全面、深入地开设，学校领导在经济、人力资源等政策上给予了充分的保障。
三、注重督查，突出成效
为使此项工作真正落在实处，我校还充分利用家长学校给家长一份信，告家长书等形式大力宣传预防艾滋病知识，结合省、市健康知识宣传月、宣传周活动，组织健康知识竞赛，大力宣传预防艾滋病知识，校领导对此项工作加大督查力度，对工作不力的班级给予批评。
四、内容及方法
(1)举办黑板报宣传。
(2)通过学校电视开展健康教育。
(3)组织学生创作绘画，征文活动。
(4)活动前后的问卷调查。
五、存在问题
1、学校图书室配备的科普材料不足，种类稀少。
2、学校健康教育教师业务水准参差不齐，有待进一步全面培训提升。
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