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东湾镇中心校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
分析检查是学习实践科学发展观活动的第二个阶段，在这个阶段中，要利用召开党员专题组织生活会和党员领导干部民主生活会及撰写分析检查报告的时机再次充分查找学校领导班子及班子成员、普通党员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题、影响社会和谐稳定方面的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。问题能不能找准，分析是否透彻，直接关系分析检查的质量，影响学习实践活动的效果。为把这一阶段各个环节的工作抓好、抓实、抓出成效，学校对分析检查工作进行了进一步细化，规定内容、提供方法，明确标准，制定措施，认真做好了分析检查阶段的各项工作。
一、切实加强领导，周密安排部署，认真组织学习。
在充分认识分析检查阶段工作重要性的基础上，学校认真召开支委会、党员大会，根据《沙湾县开展分析检查阶段工作实施方案》的通知要求，结合学校实际，起草并修订了《东湾镇中心校开展分析检查阶段工作实施方案》。11月3日，学校召开了分析检查阶段转段动员大会。会上党支部书记柴金祥面向全体教职工做了动员报告，校办主任宣读了《东湾镇中心校深入分析检查阶段工作实施方案》，指导本次动员大会，进一步深化了党员干部对科学发展观的认识，明确了分析检查阶段工作的重要性。按照将理论学习贯穿于学习实践活动始终的要求，在动员会结束后，学校利用周五和周二时间组织全体党员干部认真学习了党的组织生活原则、民主集中制原则、批评与自我批评原则等党内有关条例制度和党纪法规；带领全体党员干部学习 “三个代表”重要思想；学习了安塞县、叶城县科学发展典型经验和《沙湾县开展分析检查阶段工作实施方案》（沙学组办[2009]53号），进一步学习了谢强书记在县委十届四次全委（扩大）会议上的讲话。通过学习，领导班子及成员进一步统一了思想，提高认识，端正态度，增强了解决自身存在问题的能力，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好了准备。
二、组织解放思想大讨论，广泛征求意见，积极开展谈心活动，找准突出问题。
在学习实践活动深入开展调研和解放思想大讨论环节广泛征求意见的基础上，学校继续采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈、设立意见箱等多种形式，广泛征求群众对领导班子及成员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等方面的意见。校领导班子成员深入各科室、教研组座谈研讨，征求意见。通过自己找、群众提、上级点、互相帮等多种方式，切实把问题找准找全。认真梳理汇总征求到的意见。涉及领导班子的意见，面向全体班子成员通报；涉及班子成员的，如实向本人反馈。
为了真正找出找准影响和制约学校科学发展的突出问题和群众关心、社会关注的热点难点问题，学校积极开展谈心活动。支部要求领导班子及班子成员本着“团结-批评-团结”的原则积极开展谈心交心活动。学校党政领导与班子每个成员分别谈心，肯定了成绩，指出不足，领导班子成员中有非中共党员的，党政领导也认真征询听取了他的意见。班子成员之间、领导与群众教师也进行了谈心。谈心活动中，谈心对象本着“有则改之，无则加勉”的态度，谈心对象能正视自己的不足，同时彼此适当评价，虚心接受他人意见。大家互相帮助，增进了团结，做好了会前的思想交流与沟通工作，增加了解。
三、对照“三查三看”，认真撰写发言提纲和发言材料
广泛征求意见工作结束后，学校党员领导干部紧紧围绕“解放思想找差距、科学发展求突破”这一主题，按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，紧扣十六大以来学校科学发展的实践，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，认真查找班子和个人在发扬艰苦奋斗，遵守廉洁自律规定方面存在的问题，深刻剖析原因，认真撰写出了党员专题组织生活会发言提纲和党员领导干部专题民主生活会发言材料。按照要求，发言提纲要按照科学发展观的要求做到“三查三看”，即查思想，看科学发展意识是否明
显增强；查工作，看科学发展水平是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的实效是否明显。
发言材料要求做到“四对照、四查找”，即对照科学发展的新要求，认真查找运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的突出问题；对照当前工作实际，认真查找在贯彻落实科学发展观特别是在发展思路和工作举措等方面存在的突出问题；对照反分裂斗争教育的要求，认真查找影响社会和谐稳定的突出问题；对照人民群众的新期待，认真查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
发言提纲和发言材料撰写出后，学校党支部进行了审核，对其中问题找的不准、原因分析不透、整改措施不实、努力方向不明的要求重新进行修改。争取为下一步召开党员专题组织生活会和党员领导干部专题民主生活会打好基础。
四、紧扣科学发展主题，召开党员专题组织生活会和党员领导干部专题民主生活会。
根据分析检查阶段工作实施方案的安排，学校党支部在确定前期准备工作已充分完成的情况下，召开支委会和校委会，明确了党员专题组织生活会及党员领导干部专题民主生活会召开的时间，并起草撰写出了两会的活动实施方案。根据两委会的讨论及县指导组的审议通过，计划于2009年11月27日召开党员专题组织生活会，2009年12月11日召开党员领导干部专题民主生活会。根据沙学组办［2009］53号“文件指示精神，为进一步加强我校党的思想作风建设，更加准确把握科学发展的规律，不断增强落实科学发展的动力。按照县学科办要求，东湾镇中心校党员专题组织生活会于2009年11月27日下午召开。参加人员为全体党员（包括离退休党员）。会上，全体党员干部在前期座谈、走访以及征求群众意见的基础上开展了批评与自我批评，对照“三查三看”的要求，找问题，查不足，认真分析其原因，并在全体党员的互相帮助下，找到了今后努力的方向。
12月11日下午，党支部组织召开了专题民主生活会。会议除了学校班子成员外，镇党委副书记曹文宽参加会议。会上，学校支部书记通报了
本次民主评议专题组织生活会准备工作和征求意见的情况、群众对班子集体、班子成员的意见、建议。接着支部书记、校长带头按照先班子、后成员的顺序逐一发言，结合自身实际问题，紧扣“解放思想找差距，科学发展求突破”这一主题，开展批评与自我批评。会上，曹文宽结合学校在科学发展中存在的突出问题，也提出了中肯的意见和建议，为我校的今后的发展指明了方向。
五、根据两会形成学校领导班子分析检查报告。
通过召开座谈会、个别走访、谈心、发放征求意见表以及召开两会等方式，学校将所有收集到的意见和建议进行认真地、系统地梳理，共归纳出意见和建议11条。支部组织召开两委会，根据意见和建议，商榷起草了解决问题的具体措施并将其工作进行细化，分近期、中期、远期三个时间段，进一步明确了今后的发展和整改目标。围绕深入学习实践科学发展观的体会和共识、十六大以来贯彻落实科学发展观情况、贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、深入贯彻落实科学发展观的思路和措施、努力提高领导班子自身建设六个方面，根据整理的建议和意见党支部形成了分析检查报告的初稿。后又组织召开两委会围绕找的问题准不准、分析原因透不透、对科学发展认识深不深、发展目标明确不明确五方面进行初稿的评议修改，形成了二稿。
按照县学习实践活动领导小组的部署和要求，会上，支部书记详细解读了分析检查报告的内容，之后，组织参会代表围绕分析检查报告的六个部分进行了口头评议。参会代表绝大部分认为，学校领导班子的分析检查报告客观全面、内容丰富、务实具体，总结十六大以来的学校贯彻落实科学发展观所做的主要工作实事求是，对照科学发展观的要求分析学校教育教学工作中存在的主要问题及原因鲜明深刻，对以科学发展观为统领进一步加强和改进学校各项工作所提出的工作思路和措施务实具体，对推动学校科学发展将产生深远影响。
六、认真组织“回头看”，找出存在的问题，确保分析检查阶段工作质量。
总的看来，我校分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但是同时也存在着一些不足和薄弱环节，主要体现在：
一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，工作积极性、主动性不够高，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强。
二是少数同志征求意见不够深入，形式单调，反馈意见不全面，效果不理想。
三是个别党员的党性分析不深刻，轻描淡写，过于简单，没有真正触动灵魂。对存在的问题，要认真地从主观方面查找原因，该补课的，要补课
四是在具体组织实施，不断把学习实践活动引向深入上也需要加强和改进。
这些都有待于我们在下阶段的工作加以改进。下一步，我们要提高认识，加强领导，努力把下阶段工作做得更好，更有成效。
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