学年上学期分管学籍、学前教研工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前教育教研工作总结”。
2015-2016学年上学期分管学籍管理、学前教研工作总结
芒卡中心完小
张祖智
岁月如梭，不知不觉一学期的工作在按自己学期初的计划，井然有序的接近尾声，本学期我继续分管全镇学生学籍管理的各方面工作，由于学校工作的需要安排我分管学前组日常教学工作的开展；为了使自己分管的工作得到上级部门的认可，不断提高分管工作的质量；确保学籍管理和学前教研工作在上升一个层次，现将本学期分管的做作作如下简单的回顾。
一、基本情况 学籍管理
本学期的学籍管理工作与以往的一样，学籍管理的所有工作统一由中心完小学籍管理员统筹安排，目前，全镇一共有8所学校，每个学校一个户头，共有8个账户。所有账户所涉及到的管理内容全部由学籍管理员操控。确保全镇学籍管理工作有序、有质量的完成各项管理工作。学前教研
本学期全镇一共有4所学校开设学前班教学，学期初一共有7个教学班；分别是南腊完小（3个大班、1个中班）、南景完小（1个大班）、湖广小学（1个大班）、班结小学（1个大班），11月份，由于南腊完小学前班教学赵金花老师请产假，把南腊完小学前班3个大班合并成2个大班。目前，全镇一共有185名在校学前幼儿，大班有150人，中班有35人。根据全镇学校分布的实际，把任教学前班的教师并成一个教研组；教研组长由夏龙玲教师担任；成员有：赵从花、赵金花、钟丽花、肖江梅、俸丽萍、饶天红，教研组开展的各种教研活动统一由组长统筹安排，分管领导直接参与指导，一学期以来学前教研组在中心校直属管理下按时、安质的完成各项教学常规工作。
二、主要工作 学籍管理
本学期是新学年的第一学期，所以，学籍管理工作比较重，学籍管理的各项工作在自己的统筹安排下，按时间、按上级部门的要求、按质量完成各项工作，主要工作如下：
1、9月初，安排担任一年级班主认真完成学生的信息统计，并如实的填写好学籍模板。
2、9月中旬，完成一年级新生信息的核查情况，并完成一年级新生学籍注册和上报。
3、9月底，完成一年级新生照片采集情况，并在学籍系统里完成学籍真实性的核查工作。
4、10月25日之前；完成了全镇学生转学、休学和其他工作。
5、不定时的登录到各学校的管理户头，及时处理各种管理工作。
6、认真的维护好各学校户头的管理工作（密码的定期修改），避免学生的信息泄露。
7、及时的处理好学生学籍出现的问题，并和负责人取得联系，做到一个学生一个学籍号。学前教研 本学期的学前教研工作的开展，按学期初制定的计划如实开展；开展的重要工作主要有以下几个方面：
九月份：
1、制定教研组计划，督促各教师拟定好各类计划，及时召开家长会，做好学生花名册并及时的上报中心完小教导处。
2、开展教研活动:对新教师进行幼儿操培训。十月份：
1、抓好幼儿良好的行为习惯；
2、按照中心完小的要求认真开展“三优”活动；并把活动的计划和结果及时的上报到中心完小教导处。
3、督促各校点教师做好教室的环境布置。十一月份：
1、加强教师理论学习、提升教学能力。利用教研活动，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、和调整，最大程度地帮助教师提高自身素质。
2、11月我镇共有6名学前教师（夏龙玲、赵丛花、俸丽萍、赵金花、钟丽花、饶天红）参加沧源县学前教师培训。在培训中每位教师认真学习，积极参加讨论，创作。培训后，每位教师回到学校均能把在培训中学到的东西融入教学中，能根据本班实际情况，编制合适本班、具有特色的器械操。
3、开展教研活动：通过公开课展示，互相交流学习。提高教学技能；
十二月份：
1、完成了对学前班常规教学进行考核。
三、存在问题 学籍管理
本学期的学生学籍管理主要存在以下几个方面：
1、在学生信息填写中，个别学生的信息不准确，比如：学生年龄、出生日期、家庭住址、监护人信息等。
2、由于该系统是全国都在使用，在学籍注册中存在学生信息出现查重的现象。
3、个别班主任思想认识不高，在对学生信息采集中不认真，上报上来的学籍模板审查不合格；学籍注册错误。
4、个别班级在家长会的时候对学籍管理与户籍管理的关系宣传不完整，导致有些家长不重视学生户口的真实性。
5、个别学校对学生变动不及时上报，导致系统里的人数与在校学生不一致。
学前教研
虽然过去的一个学期我镇在学前教研工作上取得一些成绩，但是也存在着以下几个方面的问题：
1、机制的不健全，材料的归档不及时，很多机制可操作性不强。
2、个别教师思想认识不高，工作存在敷衍了事，工作态度、积极性有待提高，工作中存在得过且过，不思进取、停滞不前的状态。
3、学前幼儿的养成习惯没有形成，很多幼儿个人卫生不讲究；文明礼仪习惯没有养成，幼儿的口语表达能力较弱。
4、个别班级的教室文化建设工作没有落实，存在东西摆放凌乱。
5、多数学校的班级区角建设没有集合学生的实际，为幼儿提供的区角材料和体能器材种类较少数量不够充足。
四、整改措施 学籍管理
1、完善学籍管理机制，重视学籍管理工作的宣传，让教师、家长提高对学生学籍管理的认识。
2、落实学籍管理负责制，做到谁主管谁负责，切实提高学籍管理的实效性和学生信息的真实性。
学前教研
1、定期对学前班各项工作进行督查，过程督查与年终考核挂钩做到制度要健全，督查要及时。
2、充分挖掘本土资源开发体能器具和区角活动玩具，制作体能器材和投放区角的材料要考虑到安全性、耐用性、知识性、趣味性。
3、加强教师业务培训，特别要对新教师多指导；坚决消除幼儿教育小学化。
4、培养幼儿是文明礼仪习惯和讲究卫生的习惯，培养幼儿的口语表达能力。
5、认真的规划好教室文化建设和区角建设，做到教室文化美观、大方，东西摆放整齐；区角做到可操作性和实用性强。
在本学期的工作中，我们积累了大量的宝贵经验，但是我们还需努力，特别是幼儿的养成习惯和学籍管理的规范；我们还需积极关注和努力思考，我们希望在今后的工作中，不断地钻研教育理论，创新教育方法，拓展教育思路，形成在研究、反思状态下的新型工作方式，不断积累有益经验，切实提高学前教育水平和管理水平和学籍管理水平。
二○一六年元月十三日
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