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2016-2017学年度少队工作总结
本学年，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。
二、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。
（一）、继续对学生进行“革命传统教育”。
通过开展了“雷锋精神 伴我成长”“缅怀先烈 感恩思源”等活动以及利用电子大屏、黑板报、观看电影、班队会课等方式引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事，对学生进行革命传统教育。
（二）、加强学生爱国、爱乡、爱亲人的教育。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校少先队利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机，对学生加强思想道德教育。并充分利用黑板报、电子大屏、国旗下讲话等宣传阵地，提高队员的思想道德意识。同时，积极组织学生进行以“爱我中华”为主题征文活动，培养他们热爱祖国、热爱家乡的情感，树立起为建设好祖国、建设好家乡而努力学习的远大志向。
（三）、加强队员的环保意识教育。
号召队员们积极参与到创建绿色校园的活动中，发挥“绿色环保小卫士”的作用，通过开展“关爱生命之源 争当环保小明星”“地球 赖以生存的家园”等活动，对学生们进行环保教育，此外还开展了“维护校园周边环境 携手创建和谐校园”活动，通过宣传和打扫使周边商户树立环保意识的同时也提高同学们的环保及社会公德意识。
三、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
（一）、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
（二）、规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
四、组织少队活动，培养意志，陶冶情操，规范行为.(一)、以各大节日为契机进行主题教育
三月份开展“传承雷锋精神，文明从我做起”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈 感恩思源”的征文、观影活动，并以“植树节”为契机，开展“地球—赖以生存的家园”为主题的系列活动。五月份开展感恩教育主题月系列活动。六月份开展“关注儿童的快乐，幸福童年”系列活动和庆“六•一”活动。九月份开展“铭记师情，感谢师恩”的活动。营造了“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。在中秋节来临之际，组织各中队开展中秋节故事会以及演讲比赛，从而使学生充分感受到我国中华五千年的传统文化，受到文化的熏陶。在重阳节来临之际，在各中队开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动。在消防日来临之际结合学生的生活实际开展了“消防安全记心中”活动。
（二）、在“五四青年节“”来临之际开展“我爱少先队”主题活动。通过敬队礼比赛，系红领巾比赛，重温入队誓词，唱队歌比赛等不同形式的活动对学生进行了少先队知识的教育。
一年级的同学进行新队员入队仪式。今年的入队仪式为充分发挥老队员的带头作用。从班级选举优秀的少先队员。大队提前对这些老队员进行入队仪式的提前培训，然后分成小组对新队员及中队长进行入队前“老代新”的培训，最后在大队以及中队辅导员的辅助下完成新对员的入队仪式。通过活动不仅加深了老队员对少先队的进一步了解，增强他们的组织能力，同时也增强了少先队员的荣誉感。新队员在老队员的带领及影响下情绪高涨，在队旗下庄严宣誓为成为一名优秀的少先队员而努力。
（三）、优秀少先队员选拔活动。
为促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，开展了优秀少先队员选拔活动。
（四）、贫困生帮扶工作。
本学期积极配合局团委对学校的贫困生进行了帮扶工作，为学生们送上了书包、文具、书籍等用品，希望他们能够继续认真的学习、快乐的生活。
（五）、国旗班同学选拔工作。
本次国旗班成员选拨工作充分发挥了学生的作用，将大队选拔后的成员分组由原国旗班同学负责，实行老代新的方式，从敬队礼、喊口号到升降旗、掌握音乐节奏等方法进行一对一教学，学期最后一个月升旗仪式由新国旗班学员进行，并对效果进行投票评选以及总结。通过活动极大的调动了升旗班同学的积极性，发挥了老队员的积极作用，使同学们感受到升旗是一项庄严的仪式，需要严肃认真对待。
（六）、变废为宝学生手工作品展：为激发同学们的想象力和创造力，培养同学们勤俭节约的习惯和环保意识，同时进一步丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境，本学期开展了变废为宝学生手工作品展。
（七）、社团活动。
六一、七一来临之际，学校“小梅花戏曲社”、“甜心舞蹈社”、“武术社”等社团的同学们表演了精彩的节目，尽情的展现自我的风采。“七彩画社”“乐思陶泥社”“艺术创想手工社”也将社团学生的作品进行汇报展出，不仅为学生们的课余生活增加一份观赏的乐趣，同时也充分展现社团活动的风采和丰硕的成果。临近期末“小树叶合唱团”、“花儿剧团”组织了汇报演出活动，不仅为学生们提供展示交流的机会，也营造了积极、乐观、向上的社团活动氛围。
（八）、开展“维护校园周边环境、携手共建和谐校园”活动。为了进一步做好校园周边环境综合治理工作，改善校园周边卫生环境，使周边商户树立环保意识，为全体师生营造和附近居民营造一个舒适的学习、生活、出行环境，开展了“维护校园周边环境、携手共建和谐校园”活动。通过活动的开展既美化了校园周边环境，又提高了大家的环保意识，得到了周边群众的认可和支持。
五、少队工作存在的问题及措施
（一）、大队委及升旗班成员进行活动时，部分班任考虑到课时或是自己班的活动需要不能让孩子参与大队活动。针对这种情况，下学期应加强和班任及学生沟通。
（二）、部分班级上交活动材料不及时，有拖延现象，需要催促。下学期想尝试发挥各班大队成员的作用，帮助同学们完成各项活动的同时，积极上交活动内容。
（三）、本学期查班队会上课情况发现有部分班级流于形式或是用班队时间讲卷的现象。我认为是有部分班任没有意识到班队课对学生的积极作用，经常进行班队课有助于学生形成良好的行为习惯、团结有爱。和大队成员调查后发现学生喜欢班队课，感觉放松的同时学到很多课外知识。所以下学期除了考评外，可组织一次“我爱班队课”为主题的活动，让学生畅谈班队课的感受，让老师听到学生的心声，相信老师在准备上课内容的同时也会加强对班队课的认识。
（四）、本学期发现部分学生不佩戴红领巾的现象。调查发现有部分学生忘记系的方法，有部分是忘记。我想学生没有感受到佩戴红领巾的光荣性。下学期打算发挥大队成员的作用，提前对大队成员进行培训，在队会日来临之际，大队成员以组为单位到各班进行讲解红领巾及少先队的相关知识，相信学生的讲解更能收到良好的效果。
六、社团工作
本期的社团工作在各位社团教师的共同努力下有序地进行着,同时为了能将我校的社团工作做的更好,及时地了解并发现社团课情况及问题,本学期除了常规的检查外还进行了两次社团考核,分期中和期末两次进行,下面将本学期社团的情况做如下总结:
（一）、优点
1、社团课教师上课认真，通过期中和期末两次问卷调查，学生反应喜欢社团教师及上社团课，教师上课认真，内容有趣。
2、社团教师组织社团内活动及比赛比以往多，为学生提供了更多展示交流的机会。
3、社团教师上交总结、计划等材料比以往及时。
（二）、存在的问题
本学期通过巡课结合期中学生的社团评测发现我们的社团课还存在以下几点问题：
1、部分社团教师有上课迟到的现象
社团课属于是兴趣课堂，孩子们上课的积极性高、兴趣浓，走进班级时很难控制自己兴奋的心情，从而出现打闹、大声喧哗的现象。若社团老师不能按时上 课，这样就很容易出现危险，喧闹氛围也会打扰其他上课班级。本学期通过巡课及学生问卷调查发现社团教师迟到现象仍然存在。
2、备课不充分，有空堂或是让学生自由活动或是写作业现象
3、任课教师留学生不让学生上社团课的现象仍然存在。
4、部分社团下课过早。
5、教师上课有接听及玩手机的现象。
6、学生上下社团课不站排，纪律差的现象仍然存在。
下学期开学的社团会议中和社团教师沟通本学期发现的问题，并将社团纸质考核方案发到老师手中，并加强对社团的考评和管理力度，发现问题及时和社团教师沟通，共同寻找解决问题的办法。
总之，本学年度少先队在上学校领导的关心和各位班主任老师的大力支持下，做了很多工作，获得了一定成绩。然而，掩卷沉思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。我会不断学习，进步自己的知识、能力、水平，把我校少先队工作做得更出色、更完善。
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