春期垫江十中八年级语文备课组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文备课组工作总结”。
2014年春期垫江十中八年级语文学科组
工
作
总 结
夏万兵
时间匆匆，一学期的工作很快就结束了。在学校各位领导的关怀下，在教科处和语文教研组的领导下，根据我组开学初制定的工作计划，我八年级语文学科组脚踏实地地开展了教研活动，顺利完成了本学期本学科的相关任务，现就此作一小结，以反省得失，改进来期工作。
一、开展的工作及取得的成绩：
1、组织全组成员学习了2011年版《课程标》，要求全组成员自己通读了至少一本教育教学理论专著或者订阅了一本教学期刊，用新课标理念指导教学，按新课标要求落实教学。
2、组织全组成员认真学习了“卓越课堂”相关要求，并结合语文教学实践，努力改革课堂教学模式,全面推进“121高效课堂模式”，倾情投入全县的“卓越课堂”改革，全力争取每一堂课都要达到高效的目的。丁平老师作为代表在第四届全县初中语文骨干老师“卓越课堂”培训班上公开课，得到了全体老师的一致好评。
3、加强了集体备课，定时、定人，定题。树立大语文观念，发扬团结协作的团队精神，发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量的提高。全期进行定时定人定题的集体备课三次。平时备课则由某一组员进行单元备课后，其余组员进行修改完善，实际上也达到了集体备课的目的。
4、认真落实了常规检查。继续配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。全期共检查全组教案、课件、作业、试卷批改、作文批改共三次，听全组教师的课每人一次。
5、开展了听课、评课活动。平时互听随堂课，同时组织组内公开课。每一次听课之后，要求组员写好听课体会，并相互交流，共同研究，积极反思，取长补短。全期每位教师至少听课15节，其中新老师听课更是达20节以上，6、组织教师参加学校教学大赛和观摩教学，通过竞赛磨砺自己，提升自己。组织教师观摩学校示范课教学，学习优秀教师的教学经验与方法技巧。本期丁平老师参加重庆市中青年教师优质课大赛获得市级二等奖；何小莉、谭春老师参加学校“卓越课堂”优质课大赛获得三等奖。
7、继续开展了县级课题研究《中学生阅读习惯与写作能力的关系研究》，同时还结合“卓越课堂”改革进行了《初中语文课堂有效性提问研究》。在研究中，我们搜集资料，加强论证，结合学习方法、教学方法多样化实施，从而丰富了学生学习生活，提高了自身能力，提高了教学质量。
8、认真开展了学生活动，提高了学生各项能力。积极组织学生撰写《芷兰》稿件，提高了学生的写作水平。本期我八年级学生在学校《芷兰》杂志上发表文章近四十篇。认真开展了“中华美德颂”读书活动，蒋沁栗同学的“中华美德颂”征文获得垫江县一等奖、重庆市二等奖，王映寒同学参加县上“中华美德颂”演讲比赛。认真开展了“汉字听写大赛”，高伟杰等五人选拔参加于下学期在县上举行的决赛。
9、坚持写教学反思，认真总结经验，积极撰写论文。本学期，全组老师参加重庆市基础教育课程论文大赛，其中，夏万兵、余鹏、许红霞、丁平等老师的论文获市上三等奖。本学期，全组老师认真总结“卓越课堂”改革经验，共撰写论文9篇上交学校评奖。
二、存在的问题及改进的措施：
1、部分工作因各种原因未能及时开展。如本期的教育技术征文活动，就未能组织全组老师参加。下学期工作计划拟定之后，一是要加强学习，二是要及时提醒全组成员，三是合理安排时间，一定不让应该开展的工作得不到落实。
2、学生活动开展参与度还有待提高。本期进行的一些学生活动是在班级选拔的基础上开展的，没有能让全体同学参加，影响力不足。下学期几学生活动，一定要在学生中大力宣传，组织全体同学共同参与，力争实现参与率100%。
3、个别老师对学科组备课认识不够到位，有时对学科组工作不够支持。下学期要加强对组内老师的思想工作，使大家团结一致，为了学科组的团体绩效而努力。
2014年2月20日
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