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梧州职业学院2011年就业工作情况
2012年全国高校毕业生人数急剧增加，就业形势十分严峻，就业工作难度和压力增大，然而，在教育厅的指导下，我院（系）及有关部门积极配合，在全体教职员工的共同努力下，现就业工作取得了阶段性的成果，现将我院2012年就业工作作如下总结：
一、2012年毕业生就业基本情况
1、截止到7月27日，634名毕业生已经有548人落实了就业单位，就业率为86％，其中协议类170人，非协议类378人，升学21人，灵活就业暂无。
2、毕业生就业流向和分布。今年我院毕业生就业主要分布在梧州、南宁和广西大部分地区，占已就业人数的85%。就业单位性质看，到国家党政机关、事业单位工作有55人，到三资、民营企业就业人数为491人；到部队及国防单位就业者2人。
2、毕业生供需比有所下降，各专业需求不平衡据统计，今年学生就业办公室通过各种渠道和方式收集用人单位对我校毕业生的需求信息2700条，其总量比去年略有增加。
二、2011年毕业生就业工作特点
1、院领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助
为了加强对我院毕业生就业工作的领导，院级领导亲自挂帅，成立了由系部、学生处、教务处等多个部门负责同志组成的2012届专科毕业生就业工作领导小组。领导小组多次开会传达自治区的就业政策和上级主管的文件批示精神，以及研究布置我院的毕业生就业工作。
学院党政领导多次抽出时间专门听取毕业生就业工作进展情况的汇报，并做出具体的批示，使这项工作自始至终得到校党委和行政的重视和支持。
2、有关部门以主人翁的精神，认真负责积极地开展工作
尽管毕业生就业形势比较严峻，招生就业处和各院、系能认真学习领会教育厅领导的指示精神、认真分析形势、认真分析毕业生的思想状况，本着对毕业生负责、对学校负责、对社会负责的态度，积极开动脑筋，研究对策，积极采取有效措施，探索新的方法途径，努力提高毕业生的就业率。
3、切实做好就业指导，并使之贯穿在整个就业过程
通过今年的工作，我们感觉到切实做好毕业生就业指导，使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势，转变就业观念，正视现实，是做好毕业生就业工作的关键之一。因此，我们除通过就业指导课、讲座、宣传栏、和深入细致的思想政治工作，做好就业形势教育指导及求职技巧等一般就业常识的指导外，还针对毕业生在不同时期所存在的不同问题，我们不定期邀请了有经验的企业人员来学院进行专题讲座，消除了毕业生的就业顾虑，端正就业心态，进一步巩固及深化了就业指导效果，为毕业生顺利就业提供良好的基础。
4、增强服务意识，努力为毕业生排忧解难
为更好地做好毕业生的择优推荐工作，我们定期到各院、系调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位；哪些同学有实际困难，在毕业生就业指导、择优推荐和管理方面有哪些好的做法和经验。通过及时了解和掌握各院、系乃至有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。此外，鉴于有部分毕业生在派遣时尚未落实就业单位，我们专门为毕业生建立了资源库，将有需要学校再推荐意向的毕业生的个人资料登记造册，只要有信息，有合适的需求就通知他们，使他们能早日落实就业单位。让毕业生自始至终感受到学校的关心和支持，愉快地走上社会，正面人生。
三、就业工作面临的主要困难及问题
1、毕业生就业指导条件有待进一步改善
学院的硬件设施没有完善，没有固定的就业指导场所及必备设备，这与工作要求是不相适应的。3～6月期间，几乎每天都有用人单位到校进行招聘，多的时候一天要接待几个单位，而我们可利用的较大的场地只有会议室、电教室和课室，且必须要在这些场所空闲的情况下才可以使用。在这种情况下，我们总是面临要么没场地、要么场地不够大、要么场地的设备不够用这几个难题。这种状况在一定程度上影响了招聘效果，制约了就业工作的开展。建议上级有关部门和学校加大投入，为毕业生就业工作创造更好的条件。
2、不想就业的现象比较突出
一方面很多用人单位招聘不到毕业生，另一方面我们很多毕业生还没有落实工作单位，虽然我校现阶段的毕业生就业率较高，但从就业的基数来看，仍还有一部分还未就业，这说明我校毕业生就业期望值依然较高，有业不就的现象比较突出。
3、学生频繁的跳槽为学校的统计工作增加了难度
现在毕业生心态不稳定，总是在频繁的调动工作，每去一个城市，其的联系方式也随之改变，这就造成了联系该学生及其困难，对就业统计数据增加了很大的难度。
4、指导和帮助毕业生提高自身的综合素质
从对毕业生就业状况摸底调查及毕业生面试过程中我们发现，专业基础知识扎实、动手能力强、综合素质高的毕业生最受用人单位的欢迎。因此，就业指导应加大毕业生素质提高的工作。
四、今后就业工作思路及对策
1、加强就业安全教育。开办主题讲座、班会，让有经验的老师为学生提供安全经验，为毕业生的人身、财产安全敲响警钟。
2、开辟就业市场。主要是建立好毕业生就业网络建设，把毕业生的信息传到网上，便于用人单位和毕业生的直接交流。利用校内领导、老师的业务和社会关校为毕业生提供就业信息。
3、加强教育，彻底扭转，学生及其家长的就业观念。就业观念陈旧是制约毕业生就业的重要障碍，通过教育使学生树立的生存观念，将“先就业，后择业”的观念渗透到就业教育中去。
4、加强就业指导。就业指导从大一时抓起，渗透到平时教育和管理当中。这样有利于学生树立正确的就业观念，认清形式，可以促使他们发挥潜能，珍惜时间，努力学习。
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