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图书馆工作总结
河津中学图书馆
柴志俊
时光匆匆，转眼之间我已在图书馆这一工作岗位上工作了近十年。回首这几年的工作，我为曾经付出的努力而骄傲，为曾经拥有的的欢乐而留恋，为曾经有过的遗憾而自责。
多年来，我热爱图书馆工作，有较强的组织观念和全局意识。我能将所学的知识运用于平时的图书管理工作中，按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化、规范化，适应学校教育教学需要的图书馆并根据2005年1号文件精神起草了各业务环节的工作职责、岗位责任制以及修订了图书馆的各项规章制度，对图书馆进行科学管理。
在平时的工作中，我能够合理安排好新书的采购、编目和上架工作，组织好各种形式的读书活动，图书的阅览和借书正常开展，并将学生所还书籍及时上架，做到今日事今日毕。
就拿读者服务工作来说吧，为了让师生了解学校的图书馆资源。我建立了学校图书馆网页。它包含了多方面的内容，有图书馆介绍、新书通报、文献管理、读者检索等等。这些内容，大部分是我校图书馆现有信息资料的整合成果以及师生查找书籍资料的导航索引。有了这个网页，师生就可以不必进图书馆，在网上就可以查到我们图书馆的图书和自己的借阅情况，这样节约师生查阅资料的时间，让师生可以腾出更多的时间用于工作和学习。
近来，我还比较注重与老师的沟通合作，开展了一些图书馆利用活动，充分发挥我校文献资源的优势，不断深化教育功能，尽力满足学生开展研究性学习方面的需求。比如，在新综合科学这门课上，正好有一节课需要学生查阅有关环保方面的资料，我们图书馆就将有关这方面内容的书籍全部找出来放在阅览桌上，让同学们在短时间内就能找到自己所要的资料。
其次，在为教师服务方面。教师不像一般的学生只要求图书馆提供普通的图书借还等层次较低、范围较窄的服务。相反，教师要求图书馆的服务内容相对复杂、有深度，这无论是对图书馆整体还是对图书馆工作人员的个人素养都提出了比较高的要求。因此如何更好的为教师服务，也是我们图书馆服务的重要内容。我是这样做的，首先为学校的语、数、英三门课程的老师提供了教育期刊的篇目索引。另外，我也帮助教师查找他们所需的资料。比如，语文组上一次需要查找有关张爱玲的个人资料，我除了在图书馆内帮他们查找外，还特意到书店帮他们去购买。
以上只是我这三年中所做的一些工作，要把学校图书馆工作做好，使学校图书馆名列全区首位，这还需要我不断努力，不断学习，在工作中不断创新。
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